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有了老二,老大就该成为完美榜样吗?

2018-09-18侯文君

婚姻与家庭·性情读本 2018年9期
关键词:二宝大宝教养

侯文君

哥哥怎么变成“疯狂”大宝

“小鼻涕”自从有了弟弟,就再也不允许人家叫他小鼻涕了,而且不知道从什么时候开始,渐渐变得“疯狂”。

早晨穿衣服必须最快,扣不上的纽扣会让他气得抓狂;吃饭时,只要妈妈对弟弟说:“看,哥哥吃饭吃得多好。”他就会抱起碗飞快地往嘴里扒拉,嚼都不嚼就往肚里吞。

小鼻涕上了小学,更多“疯狂”的事情出现,比如,如果作业有写错的地方,他坚决不用橡皮改,必须撕掉那一页重新写;考试的时候,一旦写错了,他就会拒绝继续答题,除非老师换一张试卷给他;在家里,家人不能对他提任何意见或者建议,甚至眼神和口气稍有不对,他都会立刻陷入愤怒和焦虑,然后冲进自己的房间,四处摔打发泄一顿。

出去游玩时,连小弟弟都敢尝试的活动,他却一脸凝重,坚决不肯尝试,而是皱着眉头说:“做不好怎么办?”

感觉不对劲的爸爸妈妈终于开始反思:究竟是孩子出了问题,还是自己的教育出了问题?那个经常在弟弟面前被爸爸妈妈肯定、赞美的“完美”哥哥,怎么就突然陷入“疯狂”的困境了呢?

老大不等于“第一”

相信很多二宝家庭都有过这样的场景:

弟弟不起床的时候,妈妈只要说:“看,哥哥都起来了。”弟弟就会乖乖听话。弟弟在成长中的每一步,都会被父母指向哥哥成长的方向—哥哥能做到的,弟弟也应该做到;弟弟做不到的,哥哥应该做到并且做好。

殊不知,这样无异于在告诉大宝:“不要做错,要做到最好,老大就应该是第一名,是最好的。”同时,也是在告诉二宝:“不要做自己,一切都要向哥哥学习,哥哥才是爸爸妈妈爱的孩子。”

心理学中关于同辈排行的研究显示:正是在这样的教养规则下,全球范围内都产生了显著的“老大模式”:责任感、好胜、领导者、完美主义者、不愿承担风险、过度追求成功、严肃、焦虑、刻板。

这些我们很容易想到的用来形容老大的词汇,正是因为老大在家庭中更容易被赋予更多的责任。老大是第一個出生的孩子,往往被树立为家庭中的“榜样”,于是,他们自己就会错误地认为:必须成为第一或是最好的,才能显得自己重要。

让每个孩子成为“孩子”

心理学家经常提醒父母:每个孩子都有犯错误的权利。所谓的教养并不是父母想象出一个自己想要的“孩子形象”,然后照着这个形象去教养孩子。只有父母用符合孩子身心发育阶段和需求的方式教养孩子,他才能健康成长,获得他真正需要的心理营养。

家庭中的老大并不是比赛中跑在前面的选手,也不是在成绩排名中靠前的学生,而是家庭中处在与弟妹不同发育阶段的“孩子”。

因此,建议二宝家庭的父母,认真提醒自己,做好下面几件事,避免把大宝“逼”到完美榜样的“心理困境”:

一、杜绝比较

不论是哪方面的比较,一旦比较了,就是带着评价的心看待孩子,而每个孩子都是成长路上的小马驹,需要的是肯定和帮助,而非一个“评价分数”。好与不好都不重要,重要的是孩子继续积极前行的心与信念。如果想要激励孩子,父母可以这样做:“事实描述+父母感受”式表达,比如,孩子作业写完了,可以说:“妈妈看到你写完作业了,感到很高兴。”

二、榜样式学习不如互动式互助

当父母真的需要弟弟妹妹向哥哥姐姐学习的时候,不要用树立榜样的方式,可以直接邀请哥哥姐姐来教导或辅助弟弟妹妹,在这样的互动中,不仅老大没有压力,老二也不会觉得缺乏价值感,兄弟姐妹间的感情和关系也得到了强化,父母更是得到抽身休息的机会,何乐而不为呢?

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