校园设施“安全网格化”管理的有效策略

党得时

摘 要 校园设施是教育教学活动正常开展的重要依托工具，其质量保证和作用的正常发挥对于教学的持续性发展起着重要的作用，所以要做好校园设施的维护和保养。分析目前的具体教学实践，校园设施在具体利用的过程中会因为管理的不善出现比较大的损坏情况，这对于教学的安全开展十分的不理，因此需要对校园设施做安全性管理。基于此，本文就校园设施安全网格化管理做具体的分析和讨论，旨在发现具体管理的不足并研究解决对策。

关键词 校园设施 安全网格化 管理

中图分类号：G647 文献标识码：A

校园设施是教育活动正常开展所利用的重要工具，其完整性和性能对于实践教学的影响十分的显著，所以需要做校园设施做整体性的保护。具体分析校园设施实践会发现，在学校中，校园设施的分布具有分散性和广泛性的特征，整体性管理不仅会造成设施管理的遗漏，还会延长管理周期，这对于效率化发展是十分不利的，因此采用安全网格化的方式将具体的管理做单元的划分，这样，管理的实效性会有显著的提高。

1对校园设施进行安全网格化管理的必要性

1.1复杂的社会治安形势驱使

校园安全网格化的构建是目前校园安全建设的一向重要内容。之所以做此内容的利用，主要是因为当前复杂的社会治安形势要求对学生形成稳定的保护，具体分析社会实践，校园是人口密集度比较大的区域，一旦出现社会力量进入校园，校园的安全性会发生明显的下降。而整体性的管理总会出现这样或者那样的纰漏，正所谓百密一疏，所以需要采用网格化的管理方式对校园设施做分片区、分内容的管理，这种管理能够有效提升校园安全性。

1.2符合我国依法治国的理念

对校园设施进行安全网格化管理，第二个必要性是符合我国依法治国、依法治校的理念。依法治国和依法治校要求具体的管理和治理要有明确的依据可查，对校园设施做网格化安全管理，其具体的管理有理论的支持，也有实时数据的分析支撑，所以其和依法治国、依法治校的基本要求具有符合性。

2校园设施实行安全网格化管理存在的问题

2.1学生对于校园设施安全网格化的意识较为薄弱

从当前的具体分析来看，在校园设施的安全管理中，学生作为重要的管理主体，存在着管理意识较弱的显著局面。具体分析此种情况，其有两种表现：其一是很多学生认为校园的设施与自身没有多大的关系，坏了也是学校找人维修，所以在具体实践中，其对设施的管理存有“事不关己高高挂起”的态度，这种态度影响了管理的执行。其二是学生对于安全管理、网格化管理的认识不够深入，所以在具体的管理实践中，其缺乏有效的指导，这造成了管理措施开展周期延长的问题。

2.2学生们自身安全防范技能较为缺乏

校园设施在具体的网格化管理中，存在的第二个突出问题是学生们自身安全防范技能比较的缺乏。校园设施有具体的使用寿命，也有具体的使用标准，所以在使用的过程中要执行标准化的操作。当前的学生在设备保护方面所掌握的技术和方法不够，所以在具体的设备利用中会存在不加节制的情况，这种情况会引起设备的严重损坏。

3校园设施进行安全网格化管理的有效策略

3.1积极提升学生们的安全意识和保护意识

在校园设施的具体管理中，学生是重要的管理主体，所以为了提高安全网格化的管理效果，积极提升学生们的安全意识和保护意识这十分的重要。就学生的安全意识和保护意识提升来讲，主要有两种方法：第一种是采用课堂培训法对学生的安全意识和保护意识做强化和提升，使其具有更强烈的设施保护欲望。第二是采用活动熏陶法，通过具体的活动实践对学生的具体安全意识和保护意识做强化。总之，无论是培训法还是熏陶法，最终的目的是要保护设备的完整性。

3.2明确职责权限，制定合理的安全网格化目标

在校园设施的安全网格化管理中，第二项提升管理效果的有效措施是明确职责的权限，制定合理的安全网格化目标。利用网格化管理方法可以将具体的管理做单元处理，对每一个管理单元的责任进行调查分析，然后根据管理单元的特点确定阶段性的管理目标和最终的管理目标，这样。校园设施的管理持续性和完整性会显著的加强。总之，责任明确、目标清晰，管理的效果突出。

3.3保证校园设施安全网格化管理平台的顺利运行

安全网格化管理平台是保证安全网格平台运行和质量提升的重要关键，所以需要对平台的顺利运行做分析。就管理平台的顺利运行分析来看，需要做好两个要素控制：第一是管理平台框架的稳定性，管理平台是提供管理的重要依据，所以保证平台框架的稳定性，更有利于管理的实施。第二是管理平台操作人员的专业性。管理平台构建后需要有人员做具体的维护，而人员的素质对维护的效果会产生显著的影响，所以对管理主体的综合素质做强化，这会提升管理系统的有效性。

4结束语

综上所述，校园设施的安全网格化管理对于校园设施的保护具有突出的效果，学生作为具体管理中的重要主体，其综合素质会影响管理的效果，所以为了更好的改进管理，对管理的问题做分析并讨论有效的解决策略，这是对管理的巨大帮助，能够实现管理的蜕变。

参考文献

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