高校辅导员思政工作实效性的提高措施探析

纪欣宇 曲法义

摘 要 辅导员思政工作买效性的提高，对于推动高校思政教育事业发展以及学生成才具有着重要意义，因此，高校辅导员应当重视对自身素养的提开，并在确定科学工作理念的基拙上对思政工作方法做出创新，从而确保思政工作成效的提高。

关键词 高校辅导员 思政工作 实效性 提高措施

中图分类号：G642 文献标识码：A

高校辅导员在进行思政工作时，需以学生为主体，详细了解学生基本情况及喜好，依据学生的情况、个体差异制定符合要求的教学方案。从而能使学生正确的面对问题，解决问题，迈向成功；现在的大学生群体，受着互联网的影响，学生问题层出不穷，辅导员团队需深入学生的生活，及时地发现学生问题，用自己的力量帮助他们解决问题。

1高校辅导员思想政治工作面临的挑战

1.1社会环境的挑战

目前，高校的教学环境随着硬件资源和教学理念的革新正在发生深刻的变化，而世界环境的快速改变也使得高校的思政工作环境面临着较大程度的影响。另外，经济全球化的发展也使得很多外来国家和民族的文化进入了社会环境当中，使得高校的学生不可避免的受到外来思想文化的冲击。除此之外，各种各样的文化因素以对比的形式出现于高校学生的生活当中，使得很多的学生更加便捷的接受到西方外来文化的影响，如果西方文化不能够保证市场经济的发展和建设活动得到有效处理，则很有可能造成高校思政教育的运行环境受到损害。此外，我国市场经济体系的完善使得我国的社会运行机制正在产生深刻的变化，很多市场经济建设过程中的问题也成为了高校思政教育工作的阻碍。

1.2新型互联网技术的挑战

互联网技术的发展已经很大程度上影响到21世纪人们的生活，而网络资源已经不仅仅能够通过电子计算机进行处理，也可以结合手机等一系列互联网技术进行处。此外，信息化模式的构建也很有可能影响到高校学生的生活环境，使得高校学生能够拥有更多的拓展视野的机会。这虽然使得高校学生的眼界能够得到必要的开阔，却造成很多高校學生的正常生活受到许多多元文化的不利影响，如果高校不能对这些不良信息实施有效处置，将很有可能造成高校辅导员的思政工作不能得到有效的开展。还有一些高校学生拥有较多的自主安排时间的机会，而这些时间很有可能消耗于网络资源当中，造成很多网络资源的处理难以充分适应高校思政工作的要求，也使得很多辅导员的思政教育活动难以得到有效的开展。

2高校辅导员思政工作实效性的提高措施

2.1促进自身素养的提升

首先，政治理论素养是高校辅导员在思政教育工作中最为基础的知识素养要求，要确保高校辅导员思政工作成效的提高，就必须要求高校辅导员具有完善且系统的政治理论知识、政策法规知识等，同时要求高校辅导员具有成熟的大局意识以及政治思维因此高校辅导员需要重视完善自身的政治理论知识以及政策发挥知识，并在掌握这些内容的实质基础上将这些内容渗透到思政教育工作中；其次，辅导员需要具备良好的协调能力与沟通技巧，这是确保高校辅导员在思政工作中对学生思想动态做出及时了解并帮助学生处理集体关系的重要前提，同时也是提高思政教育工作针对性的必要途径。

2.2以生为本工作理念，强化学生思想引导

在开展思政工作中，辅导员要优化工作理念，借助以生为本的工作理念，强化学生思想引导，提高学生参与程度，有效提高思政工作实效性。在开展思政工作中，高校辅导员必须将以生为本理念落到实处，客观分析专业学生各方面需求，科学调整安排思政教育内容，优化思政教育形式，将思政教育、学生具体需求巧妙融合，优化学生管理方法，注重人性化管理，及时给予学生人文关怀，正确认识思政教育，认可并接受思政教育，科学培养学生思政素养。

2.3加强辅导员团队的建设

打造一支优秀的辅导员团队，使他们彼此之间形成合力，一同为大学生思政工作献力。这支队伍不能只局限于在校辅导员，还要包含学生干部、专业课老师、退休教师等。这样有利于及时发现学生的问题，整合多方资源，为学生服务。另外，还需完善辅导员管理机制，建立评价制度，科学地对辅导员工作业务进行考评，找出做的不合适的地方，大家进行讨论改正，优秀的地方进行表扬，人性化的给予评价，建立激励机制，有利于增加辅导员思政工作的热情，有助于进一步提高实效性。最后还需建立一定的约束机制，对辅导员思政工作，形成监督，避免应付现象的产生，使大学生思想教育工作真正到位。

2.4巧用校园网络媒介，优化思政工作氛围

在开展思政工作中，高校要根据存在的各类问题，借助现代化信息技术，优化校园网络媒介，科学构建思政教育网络平台，优化辅导员日常开展的思政教育工作。高校辅导员要借助网络平台，多和学生互动、交流，全方位了解学生各方面情况，客观分析存在的思想问题，提供针对性建议、意见，对学生进行必要的正面教育，科学引导学生正确面对网络诱惑，规范学生不良网络行为，更好地渲染思政工作氛围。

3结语

综上所述，高校思政工作并不简单，它需要有规划的展开。时代一天天在变化，辅导员要想把握住点，就要多关注学生的情况，与他们多进行交流，站在他们的角度思考问题，用最优的方案帮助学生解决问题。另外，一定要有上进心，多学习，多探究，增长自身的能力，让思想教育工作更有效。

参考文献

[1] 潘师和.刍议高校辅导员思政教育工作实效性的提升[J].时代农机，2016（12）：139+141.

[2] 王先.高校辅导员思政教育工作实效性提升探究[J].吉林工程技术师范学院学报，2015（05）：72-73.