“错题集”在高中数学学习中的运用

王纪元 张宁宁

摘要：高中阶段的学习，由于课业繁重，提升学习效率便显得十分重要，也可以减轻我们学业负担。在高中数学学习过程中，为能够使学习效率提升，我们可对“错题集”进行合理运用，从而使数学学习得到理想的效果，使自身学习水平得以提升，并且对我们今后更好发展十分有利。

关键词：高中数学；错题集；应用

在高中数学学习阶段，由于难度比较大，且涉及内容繁多，提升学习效率也就十分必要。在实际学习过程中，为能够使学习效率提升真正实现，我们应当对各种科学的学习方式及方法进行利用，而“错题集”就是其中比较重要的一种，有利于更好纠正学习中存在的错误，更好学习数学知识，

取得更好的效果，并且能够对良好学习习惯进行培养。本文依据笔者自身学习经验，对“错题集”在高中数学学习中的运用进行简单分析，以便更好进行数学学习。

一、 高中数学学习中运用“错题集”的重要作用及意义

首先，在高中数学学习中建立“错题集”，可更好指导我们进行数学学习，提升学习效果。在实际学习过程中，通过对“错题集”进行整理及不断翻阅，可将数学学习中所出现错题特点较好发现，在对学习中存在的不良习惯进行纠正方面具有重要指导作用及意义。同时，通过对数学错题出现错误原因进行分析，可促使我们在数学练习及考试中自觉要求理解题目，并且可使我们自身数学思维分析能力得以强化，促使我们得以更好发展。

其次，“错题集”的建立，对我们在学习过程中更好地实现查漏补缺，是比较有效的一种方法。通常而言，在日常作业训练及考试中所出现错题，即便我们曾经进行订正，然而在时间不断增长的情况下，也很容易将其忘记，而且有时会出现作业及试卷丢失情况。而在建立“错题集”的情况下可促使我们更好回忆曾出现的错题，这样一来，当再次出现同类问题，也就能够较好发现不足之处，以有效方式合理应对，从而使数学学习过程中的查漏补缺能够整体实现，提升学习效果。

再次，在高中数学学习中，“错题集”可以提供科学合理的参考依据，使我们更好的发现数学学习中的重点内容，使我们今后的学习及复习更加有针对性，并有利于发现在数学知识学习汇总中存在的一些简单规律，防止在数学知识学习中存在盲目性及复杂性情况。对于数学“错题集”而言，使我们数学学习效率得到一定程度提升的同时，还让使我们由于大量练习而产生的负担得以减轻，而使数学知识学习中思考及分析的重要作用得以充分体现，从而得到更加理想的学习效果。

二、 在高中数学学习中“错题集”的合理运用

（一） 依据章节顺序整理“错题集”

在高中数学教学及学习阶段，数学教师通常都是依据书本章节内容实行教学，因而作为学生，在将每个章节内容学习完成之后，应当对每个章节中比较容易出现的相关问题进行整理，从而在今后学习过程中能够对该章节相关内容更好进行复习及巩固，使学习效率得以提升。依据章节内容科学地整理“错题集”，可促使我们在今后复习过程中与章节内容更好进行联系，从而也就能够更好记忆之前所学相关内容，并且能够对相关章节内容进一步更好研究及理解，从而将相关内容更好掌握，也就能够使我们的学习效率得以有效提升，增强学习效果。

（二） 依据时间顺序整理“错题集”

在“错题集”整理方面，我们也可依据时间顺序对错题集进行整理及复习，具体而言，在经过一段时间学习之后，我们必然会有不理解之处存在，并且也会有一些错题出现，此时，我们通过对这段时间内所出现错题进行整理，找到不理解之处进行梳理，可以帮助我们对这一段时期内数学知识更好进行复习及巩固，并且能够有针对性的发现并弥补在这一时期自身所存在的相关问题，从而使我们的学习效率能够得以有效提升。另外，应当注意的一点就是在一段时间学习过程中，我们所学习相关数学内容可能会涉及几个章节，而所出现的有关错题也能够会涉及多个章节相关内容，通过对这些错题进行及时整理，不仅可促使我们能够对这些错题更好进行复习，并且可促使我们能够对之前所学内容更好記忆，在此基础上也就能够得到更加理想的学习效果，以利于我们更好掌握相关数学知识，提升自身数学水平。

（三） 依据知识点关系整理“错题集”

对于高中阶段数学知识而言，不同章节知识内容之间有一定联系存在，并且我们在日常训练及考试中也能够发现有些题目涉及多个章节内容，所以，在实际学习过程中若我们对某一章节知识点未能够较好掌握，对于答题正确率必然会产生不利影响。为能够有效解决这一问题，在对错题集进行整理过程中应当对不同知识点之间存在的联系加强重视，在实际整理过程中会发现同一题目中包含多个知识点，比如函数与立体几何中相关知识点，其属于不同章节知识内容，然而在实际训练及考试中，这两个部分题目往往又存在较密切联系，因而在实际整理过程中，我们应当将这两个方面知识点进行综合整理，将相关内容更好掌握，从而使我们在解题过程中的效率及正确率得以有效提升，从而也就能够使我们的数学水平及能力得以有效提升。

三、 结语

在当前高中数学学习过程中，“错题集”有着越来越广泛的应用，并且在实际应用中发挥着重要作用。作为高中阶段学生，我们在高中阶段学习中应当充分认识“错题集”的重要作用及意义，并且应当依据不用方式对“错题集”进行整理，从而促使我们能够更好理解及掌握出现的问题及错误，以便再次出现相同错误，确保我们更好学习及掌握数学知识，提升数学能力及水平。

（通讯作者：张宁宁）

参考文献：

[1]费翔宇.运用错题集提高高中数学复习效率[J].中国校外教育，2017（S1）：282.

[2]白珊. 高中数学错题集的建立与应用研究[D].延安大学，2016.

[3]李宽珍.让数学错题集成为高效学习的助力剂[J].教学月刊·中学版（教学参考），2015（5）：18-21.

[4]吴义春.学生利用数学错题集提升学习的有效性[J].天津市教科院学报，2013（3）：86-87.

作者简介：王纪元，山东省济南市，山东省章丘第四中学。