行业企业参与职教课程改革的研究

成晓军

摘 要：随着时代的发展进步，我国经济得到了快速的发展，同时各大企业之间的市场竞争也是越来越激烈，要想在激烈的市场竞争中占据有利的地位，那么各大企业必须要对相关的人才培养以及管理模式进行科学合理的完善，做好的相关的职业教育工作，为企业的发展提供大量的优秀的人才，进而对企业的核心竞争力进行有效地提升。所谓的职业教育，其实就是培养既懂得基本理论知识又有实际工作技能的复合型人才，强调职业能力和素质的双向培养，企业要想长远的发展，就必须要做好这方面的管理工作。基于此，本文主要针对行业企业参与职教课程改革的研究进行探讨分析，希望能够为我国教育事业的发展提供一定的帮助，进而为企业的发展提供大量的优秀人才。

关键词：行业企业；校企合作；职业教育；课程改革；探讨分析

对相关的职业课程进行改革已经成为时代发展进步的一种必然趋势，传统落后的职业教育已经不能满足时代的发展需求，更加不能满足各大企业的发展需求，因此职教课程改革应成为深化教学改革的核心内容，只有做好其相关的改革工作，才能对我国高等院校的职业教育内涵进行有效地提升，为学生提供更加优质的职业教育教学。除此之外，在对职教课程进行改革的过程中，必须要注重对实践机会方面的完善，推行校企结合的职教模式，让行业企业参与到相关的课程改革中，既体现了职业教育的“职业”属性，同时也能更好的满足目前课程改革推进的客观需求，最终打造出一套更加科学合理的职业教育体系。

一、目前阶段我国行业企业参与到职教改革中存在的主要问题

（一）相关的职责不够明确

政府部门作为我国发展建设中最为重要的部门，其不仅仅是我们社会发展的统筹者，更是我國经济发展中的管理者。因此政府部门在校企合作中起到的作用是十分重要的，要想更好的进行校企合作，那么就必须要有政府部门的从中进行协调管理，进而才能营造一个良好的校企合作的环境，为学生提供更加优质的职业教育。不同的职业院校都是一般归当地的政府管理，当地领导者的态度很大程度上会决定了职业院校的发展力度和方向。但是就目前阶段其发展现状而言，其中还是存在很多的问题的，部分的政府部门对于职业教育的发展仍然不够重视，对教育的支持力度不够，进而使得相关的职业教育工作受到极其不利的影响，严重阻碍我国教育事业的发展进步。

（二）行业企业的利益损失

利益分配作为目前阶段市场经济体制下的一个现状，对于企业的发展优质至关重要的影响。相对而言，企业是一个高度利益集合的群体，企业之所以会参与到学校的职业教育中，除了是为了吸引较为优秀的人才，最主要的目的还是为了利用职业院校的科研力量，攻克企业的难关，进而对其自身的市场核心竞争力进行有效地提升。但是就目前阶段部分职业院校科研水平而言，很难在短时间内达到企业的利益要求，导致企业对这种无利可图的模式兴趣乏然，因此相关的利益纠纷就成为了目前阶段进行校企合作中最大的难题[1]。

（三）相关的职业教育主体不够明确

之所以进行相关的职业教育，是为了能够让学生自身具备较强的实践能力，进而能够在未来的发展中更好的适应工作岗位的需求。单纯在学校进行相关的职业教育，是很难起到应有的效果的，因此必须要学校必须要与企业之间进行充分的合作。但是现在企业被单方面剥夺了办理职业教育的资格，这样一来就会导致在实际的职业教育缺乏了企业这一重要的主题，很难满足学生的学习需求，更加不能满足时代的发展需求，进而使得学生未来的学习以及工作受到极其不利的影响。

二、行业企业参与到职教改革中的重要性分析

随着社会经济的快速发展，目前阶段我国相关职业教育的发展已经过了仅仅从数量上膨胀的阶段，正向教育的深层内涵发展。我国相关的教育部门也曾多次指出，在进行相关的职业教育时，不能单纯的只靠学校进行相关的理论知识的教育，必须要与企业的实际时间进行有效地结合，未来校企合作必然会成为我国职业教育发展的必然趋势。职业教育的最终目的无非就是为了培养应用型的高级技能人才，培养一批具有很强实践能力的技术型人才，而要想达到这一教学目标，那么就必须要与行业企业进行合作，为学生提供理论知识与实践结合的综合职业教育，进而为其未来的发展打下良好的基础，实现我国职业教育的最终目的[2]。

三、促进行业企业参与职教改革的有效措施分析

（一）注重与行业企业的合作，充分发挥其在职业教育改革中的重要作用

随着时代的发展进步，传统落后的职业教育模式已经不能满足时代的发展需求，相关的管理部门必须要及时的对其进行改革完善，而最有效的方式莫过于与行业企业进行科学合理的合作。校企合作是职业院校深层次的培养高质量应用型技术人才一个重要环节，其也是目前阶段职业教育改革发展的必然趋势，只有将学校的理论知识教育与企业的实践进行有效地结合，进而才能够为学生提供更加全面的职业教育。因此，无论是政府部门还是学校又或者是企业都必须要进行大力的支持以及参与，进而从本质上促进校企合作的融合，促进职业教育的快速发展，为我国经济的快速发展打下良好的人才基础。

（二）相关的政府部门必须要加强对职业教育改革的重视程度以及支持力度

利益永远是企业发展中所追求的最终目的，在当前的市场经济模式下，只有基于企业充足的利益，企业才能更好的投入到相关的职业教育改革中。因此相关的政府部门必须要加大这方面的资金投入，加强对我国现阶段职业教育改革完善的重视程度，充分的撮合学校与行业企业之间的合作交流。除此之外，相关的政府部门还应建立科学合理的管理制度，确保相关的职业教育改革能够有法可依，而且还要建立建立相应的鼓励、奖励和补贴机制，以资金利益为驱动单元，促使企业和职业院校迅速的融合发展，进而才能极大程度的促进我国教育事业的发展进步[3]。

（三）赋予行业企业相关的教育职能

目前阶段，我国相关的政府部门对于企业有着极大的约束以及管理，使得企业参与到校企结合的决心受到极大的影响。因此必须要采取科学合理的措施对这一问题进行完善，进而才能充分调动企业参与到职业教育中的积极性。所以政府部门必须要及时地赋予一些企业教育权限，同时还要对相关的法规必须完善，通过正规的法律让校企合作作为企业的一项基本权利和义务。

（四）相关的教育主管部门必须要充分发挥自身的职能，有效地促进校企之间的合作

教育主管部门作为发挥企业参与职教改革最直接的管理部门，必须要充分重视起来相关的职业教育改革工作，同时还要提供大量的奖励措施，鼓励行业企业参与到职业教育改革中，进而为学生提供更加科学合理的职业教育

模式[4]。

四、结束语

综上所述，随着时代的发展进步，职业教育逐渐成为人们所普遍关注的热点问题，全面发展的综合型人才也逐渐成为各大企业所共同急需的人才。所谓的职业教育，在实际的进行中如果脱离了企业的实践，那么将很难起到应有的效果，因此这就要求教育形式必须依存于企业的大力参与，企业与职业院校的有效无缝联合，是培养优秀的应用型高级技术人才的最有效的方式。因此在实际进行相关的职业教育时，必须要做到校企结合，同时给予学生理论知识以及相关的实践机会，进而为学生提供更加优质的职业教育，促进职业教育长足健康的发展，为我国经济的快速发展打下良好的人才基础。

参考文献：

[1]陈辉.行业企业参与职教课程改革的研究[J].企业导报，

2014（13）：168-168.

[2]张丹丹.职业教育课程改革初探[J].继续教育研究，2014（11）：131-132.

[3]资道根.基于企业评价标准的物流职业教育教学改革研究——以深圳技师学院物流专业为例[J].物流技术，2017，36（5）：186-189.

[4]李君实.高等职业教育课程改革运行机制研究[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2015（2）：283-284.