艺术本体的价值应如何坚守

鲁晓波 （清华大学美术学院院长）

艺术本体的价值应该坚守，艺术是一种情感教育，是陶冶情操，纯洁心灵，提升境界的，获得高尚、温情的精神家园，从而通向自由与幸福。

高校应该做什么？最重要的是人才培养。清华大学倡导的是三位一体的人才培养模式：价值塑造、能力培养和知识传颂。价值引领是高校必须的职责，创新是我们今天人才能力的具体体现。

在这样高速发达的社会，科技每一次大的进步都使人类社会呈几何速度的发展。观念艺术定义为“哲学之后的艺术”，我们在探讨未来艺术走向时，也看到很多各种探索或者思考，比如说怪诞成为一种需求。

当然在设计界也有我们无法理解的时尚，以病态作为时尚。当然当代艺术有很多非常优秀的作品，但是确实也有很多让人很难理解的。新的可能在于转化，理念的转化，认知方式的转化，媒介的转化和审美体验方式的转化。我觉得这是高校应该探索和研究的当下艺术范式。

不管你怎么转化，我觉得艺术本体的价值应该坚守，艺术是一种情感教育，是陶冶情操，纯洁心灵，提升境界的，获得高尚、温情的精神家园，从而通向自由与幸福。艺术功能始终是文化的传递、保护、选择、批判、交流融合以及更新创造。高校的人文艺术和美术教育在这方面承担着重要的任务。

我们进入到智能时代，其实它也体现着这个时代中新的艺术范式和多元的艺术形式。

所以，我们可以看到，艺术不会、也不可能被终结，当然艺术一定将出现多元的范式。新时代艺术范式的产生不会局限在传统的艺术家，可能需要跨学科，突破狭窄的学科和专业的界限。

大数据时代最重要的特点就是更广泛的互通、互联，更深入的智能化。教育改革势在必行，大规模在线课程可能会颠覆很多二三流的学校，因为哈佛大学这些世界名校可以发你毕业证书，中小学的课程也会发生革命性的变化。

大数据时代大家强调的是效率，其实更多的是创新想法、产品和服务。这里边需要通过设计，把人和人、物和物，人和物之间的数据按照自然逻辑和社会逻辑关系联系在一起。其实科学只能按照自然逻辑联系在一起，人文艺术、设计就要按照社会逻辑联系在一起。