浅谈如何提高小学英语绘本教学的有效性

雷蕾

摘 要：英语是国际通用的语言，已经走进小学课堂，小学英语教学过程中为了提升教学的有效性就可以使用多种方式方法调动学生的学习兴趣，帮助学生走出英语困惑，不断提升小学英语的学习积极性和主动性。绘本是一种专门为小学英语设计的教学方式，因此在小学英语课堂上运用绘本教学可以着重提升教学有效性。基于此，对如何提高小学英语绘本教学的有效性进行分析研究。

关键词：小学英语；绘本；教学；有效性

《义务教育英语课程标准》当中已经明确地指出，小学英语教学的主要目标就是要不断激发学生的学习兴趣，同时还要让学生树立起自信心，提高他们的英语学习成效。小学英语教学要符合学生的心理特点和兴趣特点，让学生的学习能力得到不断的提升。绘本是一种非常不错的选择，符合儿童的成长特点，因此，本文对小学英语绘本教学中如何提升教学的有效性作出研究，希望绘本能够发挥出更大的功效。

一、收集绘本资源，促进绘本运用的系统化

绘本是教师教学活动中运用的一种有效的辅助工具，这种工具的目的性非常明显，因此绘本的选择还需要和教材相符合，引导学生将绘本和课文有效联系在一起，从绘本当中的场景、情节、所表达的中心思想等各方面，让学生的理解范畴更加广泛，特别是人物的话语以及情感表达。在小学英语绘本当中包含很多艺术性非常强的画面，也有用文字的直观魅力展现出来。只有良好的绘本教育教学，才能够引发学生更加广泛的英语学习兴趣。绘本的选择要与课文主题相符，还需要融合更多的教育元素，特别是要选择一些和学生学习相关的绘本内容与要素，这样学生的理解也会更为透彻。例如，教师广泛收集故事，整合资源，制定绘本方案等，可以增加绘本教育的活力和生动性，另外教师也可以使用现代化的多媒体资源和技术在绘本中增加声音、音乐，激发起学生的学习兴趣。绘本英语教学能够极大增强教育质量，给学生带去愉悦的享受。

例如，教师在教授学生Do you like winter的过程中就可以搜集一些绘本故事、图片信息等等给学生展示出Winter scenery，其中有白白的雪房子，还有晶莹剔透的雾凇，爽口的糖葫芦等。绘本教学可以让学生使用英语将自己对图片的理解表达出来，提升学生英语使用的能力，也让学生对文章内涵有很好的理解。

二、绘本内容的把握，促进教材绘本优化

绘本教学在小学英语教学过程中是一项具有创造性的活动，教师还需要对绘本的内容作出具体的分析和研究，避免绘本教学枯燥难懂，陷入教学恶性循环当中。因此绘本中的内容必须严格筛选，这是对教师教学态度的考验，更是让教师对文本资源有更好的理解，更加熟练掌握好文本的内容，灵活选择教材资源。教师可以按照英语绘本的基本要求，将教材以及学生的日常学习结合在一起，正确合理地把握好教材的基本节奏也能够寻找到课程教学的突破口。尽管英语绘本的形式是多种多样的，但教师在教育过程中依然要对课本中的绘本进行重点的分析研究，不能忽视。教学工作，学校的教材才是主体，其他辅助工具是附属物，因此在英语绘本教学中，教师对于教材当中的绘本还需要进行多方面的考察分析，選择有效的内容。例如，对课本绘本进行研读，搜集与教材相关的部分内容，做好教材的整理工作，还可以进行有效的编排，这样就能够对教材绘本进行优化分析，也可以找到贴合学生实际的案例，引发学生对生活的思考，不断提升自身英语学习的效率，自觉做好英语方面的练习工作，在自我怀疑、反思和总结过程中积累更多的经验。

例如，教师在教授学生Family members的过程中就可以结合教材当中的绘本再去寻找新的绘本，让两者结合在一起，正确把握绘本的内容。将课文当做故事材料的同时也能够结合其中的知识点带给学生感性的认知。看图讲故事和看图表演故事已经成为绘本教学的重要方面，并且也是引导学生相互帮助，让学生学会沟通情感的一种方式。教师更可以按照绘本的内容为学生布置家庭作业，调查自己的Family members，表述这些成员都是谁，有什么有趣的故事。

三、创建绘本情境，提升学习境界

小学英语绘本中的故事包含了真善美的情感，并且也涤荡着丰富的人本精神。在不同文章之中，绘本教学所展示的内容也不同，因此教师可以按照教学内容为学生创建绘本情境，升华学生的学习，启发学生在心灵深处与文章对话，用温暖和善良培育学生，也能够让英语教学闪烁出人性的光辉。在此过程中开拓学生的视野，丰富学生的内心。

例如，在学习This is my father的过程中教师就可以给学生展示绘本内容：一个伟大的父亲，父爱如山，充满爱心，也让学生按照绘本内容与自己的所见所闻，描述自己的父亲。

综上所述，本文对如何提高小学英语绘本教学的有效性进行了分析和研究。小学英语教学绘本是一种有效的途径和方式，因此只有更好地对绘本进行研究才能够提升教学有效性。

参考文献：

[1]李佳静.新课改下的小学英语“绘本阅读”教学探究[J].校园英语（下旬），2015（2）：113.

[2]洪玲玲.浅谈小学英语教学中绘本的运用技巧[J].新课程（小学），2013（10）：183.

[3]廖诗云.论小学英语自编绘本在小学英语课堂教学中的有效落实[J].速读（中旬），2016（12）：10.

编辑 高 琼