试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

常永生

摘 要：在当前小学生的语文教学过程中，我们要结合教育改革的新思想，在提高小学生语文成绩的同时也要提高小学生的综合语文素质。对于综合语文素质的培养，应该通过小学生的课外阅读来进行培养，综合语文素质的提高可以促进个人涵养的提高，小学生综合语文素质的提高可以帮助培养他们文明礼貌、尊老爱幼、自主学习活泼开朗等性格和能力，对于小学生未来健康成长打下了坚实的

基础。

关键词：小学语文；课外阅读；重要性

阅读是语文学习阶段不可缺少的过程，也是学生在成长过程中获取知识的一种方式。所以课外阅读在小学语文教学过程中成为了一项提高小学生语文综合素质的重要方法。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”自古以来读书在学习过程中都占有很高地位，作为小学语文老师应该对小学生的课外阅读量有着明确的要求。通过课外阅读，小学生能很有效地提高自己的阅读理解能力，同时也可以认识学习一些没学过的文字。课外阅读能够帮助小学生更好地认识社会，认识生活，是小学生认识世界的初始阶段。通过课外阅读，全面提高小学生的综合素质。

一、课外阅读在小学语文教学中的具体作用

（一）激发学生对语文学习的兴趣

小学生多数对学习都不能保持很高的集中力，缺乏自我管理的能力。同时在语文学习的过程中，课堂注意力不能百分百集中，所以语文学习效率不高，要想改变这一现象，老师可以通过让学生进行课外阅读的方式来激发学生学习语文的兴趣。同时阅读本身就需要注意力高度的集中，对培养学生注意力集中方面有着潜移默化的影响。通过课外书籍阅读，学生可以接触到更丰富的知识，例如在阅读世界名著《鲁滨逊漂流记》中，学生可以学习到季节变化的知识，植物生长方面的知识以及一定的化学知识，同时学习鲁滨逊在荒岛面临绝境时坚强、冷静的人格精神，通过课外书籍的阅读，能够更好地去塑造学生的性格和学习习惯，对学生的人生观和价值观都有着良性的影响。

（二）提高学生综合的语文素质

通过提高小学生的课外阅读可以提高学生的综合语文素质。语文课堂教学，大多只是对学生讲解课本上的知识，知识内容比较单一，并且小学教材中的文章大多都是一些常识性和教育性比较强的课文，不具有综合性。课外书籍的阅读，都具有很高的综合性，但是相对于课文内容，课外书籍的阅读篇幅更长，阅读难度较高。例如通过阅读《钢铁是怎样炼成的》学生可以了解当时苏联的社会结构和文化背景，同时也可以学习书籍中人物的优良品质，学习保尔的钢铁精神。讓学生勇于面对生活，勇于面对苦难。通过课外书籍的阅读、对书籍内容的理解，学习其中人物精神，对学生的综合文学素质培养有巨大的帮助。

二、如何提高小学课外阅读的效率性

（一）选择具有代表意义的课外阅读书籍

小学生普遍阅读能力都不强，对于一些课外书籍不能很好地理解。如果让学生一开就阅读一些难理解的书籍，会直接影响学生的阅读兴趣，对开展课外阅读这一教学活动有着不利的影响。例如让小学生去读《水浒传》，小学生年龄太小，语文学习时间短，书中很多字都不认识，同时也理解不了书籍中的内容，会直接打击到小学生的阅读积极性。老师应该根据学生的学习情况，合理选择适合当前小学生阅读的书籍。例如高尔基的《我的童年》，狄更斯的《雾都孤儿》，凡尔纳的《海底两万里》等，这一类书籍多具有丰富的综合知识和较高的可读性，方便学生阅读和理解。引导学生选择正确的书籍阅读，对于课外阅读教学效率有着明显的提高。

（二）营造积极健康的课外阅读氛围

对于课外阅读这一教育方式的应用，老师应该注意的是如何让学生更加接受课外阅读的问题。由于小学生的年龄较低，不好管理，老师不能确定小学生的具体课外阅读情况。所以小学语文教师应该去创造出一个开放式的课外阅读交流的平台或者活动。让学生自己去表现出自己的课外阅读成果，教师可以让学生进行书籍推荐，将自己读过的书推荐给其他的小朋友。也可以让学生写读后感并在课堂上分享。这种轻松的课外阅读氛围，可以提高学生的阅读兴趣，同时通过把握住小学生喜欢表现自己的心理特征，让学生自己去交流分享读后感，可以提高学生的沟通总结能力，写读后感对小学生的写作能力也是一种提高。积极健康的课外阅读气氛，有助于提高学生的阅读兴趣，提高小学生学习语文的兴趣。对于全面培养小学生的综合文学素养有着巨大帮助。

通过分析和研究我们可以总结出课外阅读对小学语文教学中的重要性。在当前教育体系下，对学生的综合素质要求越来越高。语文课堂上知识的教育不能充分满足培养具有高文学素质的小学生，所以老师不可忽视学生的课外阅读。通过课外阅读，树立学生正确的人生观和价值观，激发学生对语文学习的兴趣。展开集体的课外阅读活动，让学生相互交换书籍，然后写观后感等加深他们对书籍内容的理解。同时让学生在课外阅读时进行交流讨论，锻炼学生的交流能力和创新能力。在小学语文教学中老师应该引导学生进行课外书籍阅读，通过阅读世界名著这一类具有积极内容的书籍，不断提高学生的阅读能力和理解能力，提高他们的综合语文素质。

参考文献：

[1]游丽丽.试析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].中国校外教育，2017（2）：15-16.

[2]汪芳.试析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].教育（文摘版），247.

[3]时仙庆.试析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].教育（文摘版），238.

编辑 刘瑞彬