值得珍藏的记忆

顾金玉

【文题再现】

物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一张贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。

请以“值得珍藏的记忆”为题，写一篇作文。

要求：（1）写出自己的真情实感。除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字，不出现真实校名、人名；（3）书写工整、规范。

（江苏南通市虹桥二中2017～2018学年七年级语文上册期末测试卷作文题）

写作点拨

写考场作文，审题是第一步，也是重要的一步。这次考试的作文是命题作文，题目为“值得珍藏的记忆”。接着，我们从题目所给的材料入手，发现这两段话很直接地为我们提供了写作的范围，即物质的珍藏和精神的珍藏。两种不同形式的“珍藏”背后，都藏着一段回忆、一个故事，我们需要挖掘的正是那段回忆、那个故事。同学们可以从以下两个方面去思考写作内容：

1.确定素材，挖掘主题。首先需要思考的是，什么东西是值得你珍藏的？是一本書、一张照片等物质上的珍藏，还是一句话、一次感动等精神的珍藏？比如，你确定的是物质上的珍藏——照片，那么围绕这张照片的故事便浮现在你的脑海中。确定素材后，挖掘主题就显得尤为重要。要记住：不要让故事仅仅是一个故事。比如，照片中的故事是自己第一次骑车摔倒时妈妈抓拍的，那你的主题就可以确定为“战胜困难，享受成长”，这也决定了你在写作时要有自己对骑车恐惧的描写，有克服心理恐惧的心理描写，有如何克服困难的描写等内容。

2.主题为先，选择素材。你也可以先确定你要写的主题，然后围绕主题选择素材和写作内容。比如你想要表达“成长中的鼓励”这一主题，那么在成长过程中，围绕着“主题”的素材需要我们去梳理和选择，比如可以写妈妈的一个微笑给我鼓励，让我坚持着完成跑步；可以写老师在本子上写的一句话，让我在参加区演讲比赛打退堂鼓的时候重拾信心；可以写在我一次考试失利后，某同学对我说的一句话，给我鼓励和力量……当然，以上只是举例，我们还需要的是，围绕主题尽量寻求合适的故事。要注意，真情实感是这篇文章最为重要的基础。

写作误区

1.写作文的时候，容易写着写着就写成了记忆中的一件事，而忘却了要交代故事所要蕴含的主旨。正如作文材料中的那句话：经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。所有围绕着珍藏的故事要让读者明白，这些故事在成长过程中对我有怎样的影响，而不要仅仅写成一篇故事。记住：莫被“记忆”牵着走，紧紧围绕主题写。

2.故事是主题的载体，写文章要围绕主题，切忌偏题。同时，即使是用抒情文字来记录过去，不止表达对过去的缅怀和纪念，更要表现一定的主题。比如萧红的《呼兰河传》中对祖父园子的描写，不仅仅是故事，更有怀念、亲情、自由与快乐。

陆陈淅

我的书桌上放着一张照片，照片上的我双手勾着爷爷的脖子，脸上露出灿烂的微笑。每当看到这张照片，我总会想起和爷爷在一起的那些日子。

读一年级那年，我到远在湖南的爷爷家过暑假。爷爷是一个管理所的门卫。晚上，我和爷爷就睡在管理所的小屋里，小屋实在太小了，面积不超过4平米。我和爷爷挤在一张床上，我经常在他那如雷鸣般的呼噜声中渐渐睡去。当时是夏天，蚊子经常在夜间偷袭熟睡中的我，虽然点了蚊香，但是没用。每天早晨，我身上全是蚊子的“战绩”。爷爷心疼地看着我身上冒出的一个个红红的包，聪明的他亲手做了一个小蚊帐，还在上面装了一个小风扇呢！

最令我难忘的还是吃冰棍的那件事。那天，爷爷带我在镇上逛。我看到一个卖冰棍的，拉着爷爷吵着要吃冰棍。他指着我的鼻头，说：“忘了你爸走时怎么说的了？不能给你吃冰棍，一吃就拉肚子啊。”我可不管，拉着他的衣角哭着脸哀求他。他禁不住我的胡搅蛮缠，终于还是买了。我像小猫舔牛奶那样，很快就把它吃光了。爷爷看着我小馋猫的可爱模样，忘记了爸爸的警告，又给我买了一根，我开心极了。可倒霉的是，晚上我的肚子果然闹了起来，疼得不得了，一直不停地拉肚子，感觉都快虚脱了。爷爷看着我的可怜样，把脑袋拍得啪啪响，一个劲地说自己真是老糊涂。如今想来，爷爷的自责里透出的是对我深深的爱啊。

暑假即将结束，爸妈来接我回家。我哭闹着不想离开爷爷，抱住爷爷的腿不放。爷爷安慰我道：“孩子，以后还可以再过来玩的，让你爸给爷爷拍张照片，以后想爷爷就看看照片。”爸爸拍了很多张照片，我选了一张我搂着爷爷的脖子一起笑的照片打印出来，摆放在书桌上。

时间一晃，五年过去了。爷爷去年得病去世了，我再次回到老家，没有见到爷爷最后一面。每当看到书桌上那张照片，我就想起爷爷为我支的蚊帐和爷爷拍着脑袋自責的样子，关于爷爷的记忆被我永远地珍藏起来。