APP下载

绿春:强化职业教育 助力脱贫攻坚

2018-09-11

云南教育·视界 2018年3期
关键词:校企办学攻坚

本刊讯(通讯员 石 荣) 面对贫困面大、贫困程度深的状况,绿春县聚焦脱贫攻坚,以教育精准扶贫为抓手,在职业教育上发力,通过联合办学、校企合作、产教融合等措施,不断提升职业教育办学水平,助力脱贫攻坚提质增效,“发展教育脱贫一批”向纵深推进,努力实现“培养一名,脱贫一户,带动一片”的目标。

——联合办学。绿春县联合国家开放大学、重庆大学、云南开放大学等院校,在县委党校、县教师进修学校分别开设函授教育,面向干部群众招生,旨在提升学历、进修业务、增强能力,更好地服务于新时代各项事业的建设,为脱贫攻坚提供智力支撑和人才保障。目前,在县教师进修学校设置专科、本科层次函授专业9个,有教学班43个、学员666名。

与此同时,为推进绿春科教创新和学习型社会建设,提高村社干部文化素养和综合能力,围绕构建终身教育体系,建设学习型社会的目标,依托对口帮扶、东西协作的优质教育资源,以灵活多样的教育方式培养更多的优秀人才,2017年,绿春县启动实施“村社干部学历提升行动计划”项目,已开设专业3个,当季招生313人。

——校企合作。近年来,绿春县积极推动职业教育由浅层次向深层次转变、简单推荐就业向订单培养拓展,推行“订单式”校企合作模式,分别与立讯精密滁州有限公司、光宝电子(广州)有限公司、广州兴森快捷电路科技有限公司等企业开展订单式培养各类人才。近3年,绿春职中向校企合作的企业输送订单培养学生就业287名,目前月工资均在4 000元以上,真正实现“培养一生,脱贫一户”的办学目标。

在中职招生过程中,绿春县按照“一个都不能少”的原则,将职业教育招生纳入各中学年度目标考核范畴,广泛动员特别是县域“两后生”就读中职学校,为学生拓宽就业渠道,打牢技术脱贫基础。2017年,全县完成中职招生1 373名,完成率达105.6%。

——产教融合。为发挥教育的基础性和先导性作用,在借助县职中师资力量的基础上,绿春县邀请县内外专家有针对性地开展农村富余劳动力转移培训、农村实用技术培训等,在智力扶贫、技术扶贫、产业扶贫方面下功夫,助力脱贫攻坚提质增效,切实推进“输血式扶贫”向“造血式扶贫”转变。

人口整体素质不高是制约绿春县经济社会发展的主要瓶颈,发展教育是减贫脱贫的根本之举。绿春县教育局强化教育脱贫责任,积极组织教职员工开展送教上门、劝返辍学生就学等活动,进村入户大力宣传教育惠民政策,确保适龄儿童少年依法接受义务教育。同时,举办扫盲班、“直過民族”地区普通话培训,全面提高平均受教育年限。

2017年,全县举办成人文化技术培训340期,参训27 200人次;举办扫盲班32个,扫除文盲265人;开展“直过民族”地区普通话培训2期,受益学员1 733人;为肢残、智残、聋哑等适龄青少年特殊教育群体开展送教上门300余人次,受益建档立卡家庭41户、青少年42人;平均受教育年限同比提高0.37年。

鲁甸县对中小学校长开展集中培训

本刊讯(通讯员 臧 腾) 为进一步提高中小学(幼儿园)校(园)长规范办学、依法治校的能力,努力造就一支高素质、专业化的中小学校长队伍,近日,鲁甸县教育局举办2018年中小学校(园)长培训班。来自该县各级各类学校校长、幼儿园园长170余人参加了培训。

此次培训为期4天,内容包括《指南》背景下幼儿园游戏活动如何开展及幼儿园园长、教师综合素养提升,办学思想体系构建、学校文化建设,学校如何抓好教研工作,课程改革及校本课程开发,学校消防安全,学校食堂食品安全管理及食品安全法解析,学校党组织建设等。

猜你喜欢

校企办学攻坚
在晋招生部分院校中外合作办学项目梳理
在晋招生部分院校中外合作办学项目梳理
智慧课堂混合式教学模式在校企合作订单课程中的实施与探索
对民办本科院校应用型校企合作人才培养研究
中学生生涯规划教育校企合作模式的探索与实践——以晋江市紫峰中学为例
中外合作办学在晋招生录取情况一览表
网络平台补短板 办学质量稳提升
中学生生涯规划教育校企合作模式的探索与实践——以晋江市紫峰中学为例
攻坚脱贫