浅析初中物理课堂教学方法

王作华

【摘    要】物理是一门有着悠久历史的学科，物理学科作为自然科学的重要部分。初中物理知识概要是非常基础的生活现象，通过初中物理教学向学生讲解生活中的种种奇妙的物理现象，例如水是怎么变成冰的，声音的传播。学生往往对这些知识是非常感兴趣的，所以觉得学习初中物理是非常有意思的事情。

【关键词】初中物理  课堂教学  课堂效率

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.24.029

随着教育制度的深化改革，对物理的重视度也越来越多，尤其对物理的实际运用与生活实践能力的考察。对于物理的学习我认为初中物理是一门非常有趣神奇的学科，物理丰富我们的生活，让我们了解到生活中各个现象的奥秘。

要学习好初中物理不是难事，反而是一件非常有意思的事，初中物理学起来确实非常有好玩，并且初中物理是没有什么难题的，基本上是基础题，和一些简单的应用题。只要好好记住知识点，把基础打好，然后多做一点题目，拿个八十分非常轻松，要拿九十分以上就要提高做题以及课堂效率。在此我分享一些方法给大家。

一、掌握基础知识

初中生接触物理是从初二开始的，对于一门新的学科，学生心理往往产生一点恐惧，和慌张，担心学科增加一门，自己学不过来，或者担心物理太难。其实初中物理所有章节也就十六章，其中初二学习的前九章全是基础知识，所有的题目也都是对知识基础的检测，难度较低;从初三开始学习的知识才有一些关于电、功、能的运算题，这些题目相对来说有一点难度，但是只要上课认真思考问题，拿下那些题目完全没有问题。

初中物理知识点是非常基础的无非是关于声、光、电、力、能，功方面的讲解，还有一些基础实验操作。这些物理知识点非常基础，相对来说是非常简单的，就是关于一些生活中方方面面的现象的原理讲解，和一些常见的物理知识科普，其实初中物理更像是一门自然科普课，不同与自然科普课的是物理还要运用一些公式，来计算一些题目，还有做一些实验来验证一些原理。

一开始学习物理，其中自然现象、光、声、力、运动章节都是基础知识，只要掌握好物理基础知识，学生在物理学习上就上路了，学生自己就已经解决了80%的物理题目，然后对于做题目也会得心应手，物理自然就是非常简单的学科，学习起来自然轻松。

二、课堂教学要有方法

首先，我认为老师讲课应该是要非常有趣的，说话应该幽默风趣，学生就会容易接受他的教学的，一开始就会就喜欢上他的课，因此学生对客体的印象就会好，自然学习起来就会更认真，学习积极性更积极。

初中物理是一门有趣的学科，就像動物世界那样神奇有趣。老师课堂上的表达方式非常重要，幽默风趣的教学方式是非常必要的，没有一个学生不喜欢轻轻松松的上课。这样的方式不但可以营造一种轻松愉快的课堂气氛，调动同学们的兴趣，更可以拉近老师与学生的距离，让老师更好的了解学生的知识需求，帮助学生解决问题，让学生也可以大胆的提出自己的问题和老师交流讨论。而且这样的方式老师教学也会更轻松，更好的完成教学任务。

其次，因为物理知识大部分讲的是与生活息息相关的现象，所以老师在课堂上一定要好好的利用学生对生活的认知，联系生活中的奇妙现象对其进行讲解。例如，冬天教室里关上玻璃，水汽为什么在里面凝结成水珠，下雨后放晴为什么会出现彩虹，人在光滑的地面上为什么容易摔倒等等有趣的现象。这样一来引导学生进行思考，同学们更好的对知识进行理解，再来是有利于激发学生的想象力，开放他们的思维，激发他们的兴趣，更有利于他们学好物理，认真思考，认真上课。

最后，物理课堂上要让同学们动起来。思维动起来，老师课堂上提出一个问题后，让学生自己快速的给出答案，鼓励他们用自己最快的方法，最好的方法，解决问题。尤其是对于一些应用题，题目字数多，分析步骤比复杂，可以让先做出题目的同学分享他们的解题过程，解题技巧，让他们去带动不会的同学，课堂上充分给学生思维创新的天空，老师在旁边指导提示，或者找到其闪亮点，向其他学生进行推行。物理课堂不仅仅是老师的，还是所有同学的，这样才可以全面的调动所有学生的兴趣，不管学习成绩好于坏，只要愿意学习的同学，都要积极参与课堂。

三、课堂效率非常重要

对于所有学生来说基础才是关键，怎么学好基础呢？课堂效率就非常，对于同一个课堂，有些人听一次课就可以掌握大部分知识点，然后自己再做一下题目就会做了。而还有一些人，他们上课也不知道听什么，也不知道想什么，上课云里雾里，下课也是昏头昏脑的，物理自然学不会，反而越来越讨厌这门学科。不论是什么学生上课都是非常关键的，当然不同的学生学习吸收效率是不同的。那么对于大部分普普通通的学生，就需要好好做了。在上物理课前要先预习知识点，把书上标注了的定理公式和重要知识点，自己再用特殊颜色的笔画下来，便于课堂上快速地将自己的状态保持到最好，也限制自己的思想不会走神，上课才可以认真听课，对知识点的掌握就会更加深刻，往往这样做的学生可以做到第一次课可以完全掌握这些知识点，并且熟记与心。

课后，对知识点的复习也至关重要，学习了的知识只是短暂的记忆，只有课后一次次的对知识点熟记，才可以永久掌握好知识点，把物理所有知识掌握在自己脑子里。把自己不会做的题目标注出来，拿出来慢慢看，慢慢想，可以查资料，可以问问同学和老师，没有不会做的题目，只有不去做题的人。

四、总结

初中物理学习的基础知识非常多，在课堂学习之余，应当鼓励学生去自主学习，多多将物理知识用于实践，了解物理知识的本质，生活中简单的实验应该勤于动手。在学习这些的过程中，基础的内容非常重要，物理公式与物理符号一定要记牢，把书本的变成生活中的知识，变成自己的知识。

参考文献

[1]刘新.《初中物理论》第四版.高等教育出版社.2002年9月.

[2]柳斌.《初中物理学习方法论》第七版.高等教育出版社.2010年6月.