当代高中生法律意识之不足及其对策

摘 要 现如今，随着社会的发展与人类文明的不断进步，国民的法律意识也日益提高。可是，当前高中生违法犯罪的案件仍然频频发生，因此，对当代高中生法律意识的调查研究显得尤为重要。本文主要针对我国当代高中生法律意识所存在的问题进行了分析，并列举出几个提升其法律意识的方法，以期为做好高中生的法律意识教育工作，并对高中生正确法律意识的树立与引导提供借鉴。

关键词 高中生 法律意识 违法行为 法律知识 教育

作者简介：付琬彤，华中师大一附中。

中图分类号：G631 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.08.214

一、我国当代高中生法律意识所存在的问题

（一）对于契约意识的错误认知

纵观人类文明的发展史，人类社会文明发展的重要体现之一就是契约的出现。在当今的社会中，按照法制的规则，所有的法律关系主体之间的契约一旦以文字的形式确立下来，便有了制约各种义务及权利的法律作用。这是人人都懂的法律知识。可是，在一些高中校园里，一些高中生对契约的存在视而不见。他们认为，契约只是一种普遍的社会规范，违背契约并不是违法。然而，正是这种错误的认知往往会使一些高中生做出违法乱纪的行为，如有的高年级学生以收取“保护费”为由敲诈低年级学生的财物，有的学生拖欠同学的钱财故意不归还等等。很多学生不重视契约的作用，也不履行契约的规范，同时也不具备能够接受法律后果的意识，这就常常导致他们因此惹出许多的是非，更有甚者触碰了法律的底线，受到了法律严厉的制裁。因此，对高中生关于契约意识错误认知的引导意义重大。

（二）对于违法意识的错误认知

当代高中生对于违法意识的错误认知大致有两个：

1.对违法性质的错误认知。有些高中生认为违法行为就是违反社会道德准则的行为，还有一些高中生则认为违法行为就是违法乱纪的行为。这种对于违法性质意识的错误认知，使得很多高中生屡屡走上违法的道路。如有的高中生为了帮朋友出气聚众斗殴；有的高中生为了口舌之争出手相向；还有的高中生偷同学财物等。上述的这些事例都不是罕见的个案，而是高中校园里出现的较为常见的现象。在询问这些当事高中生的时候，他们多数人均认为其行为并不违法。因此，对于违法性质错误认知的矫正需着重注意对高中生日常行为违法性认知的教育引导。

2.对于法律责任的错误认知。许多高中生认为，虽然其行为上可能存在违法性，可是他们愿意通过赔偿或者以受到学校处分为代价来承担；或者通过“找后门、托关系”的方式来免除其违法行为的责任。这种对于法律责任的错误认知，可能会形成高中生法律意识的淡漠，更会会阻碍法制社会的建设。

（三）对于犯罪意识的错误认知

犯罪行为主要是违反刑法规定构成犯罪的行为。违法和犯罪总是联系在一起的，但是违法与犯罪是不一样的。违法包括犯罪且比犯罪的范围大。如今，很多高中生对于违法与犯罪的概念并没有清晰的界定，在他们之中，有的人认为犯罪的行为一定是违法行为，有的人认为犯罪的行为并不是违法行为，因此就有很多高中生由于不理解其行为的性质而犯罪，如在高中生犯罪中，由于一件小事而引起争吵，然后大打出手，进一步持刀捅人的案例频频出现。他们并不觉得自身的行为是犯罪行为，他们认为错在对方且只是因为一时冲动。这些犯罪行为，并不是他们对于自身错误的故意辩解，而是他们对于犯罪意识的错误认知。

二、树立当代高中生法律意识的方法

高中生法律意识的缺失是当今我国所有中学都应该引起注意的问题，同时也是对高中生进行德育教育的一个工作重点。因此，怎样做好高中生的法律意识教育工作，对高中生进行正确的法律意识的树立与引导，是当前我国高中生思想教育工作的重中之重。

（一）加强法律知识教育

对高中进行法律知识教育，能够向高中生更好地普及法律常识，也能够树立其正确的法制观念，因此，加强高中生的法律知识教育十分有必要。在对高中生进行法律知识教育的时候，需根据当代高中生的学习特点，不但要使高中生基本懂得刑法及宪法等基本法律，而且还要使学生掌握民事法律及经济法等，同时还要使其尽可能地掌握一些其他常见的法规。这就让高中生对于我国的各种法律法规有一个系统的学习与掌握。另外，在向学生进行法律知识教育的同时，還应该随时将国家法律法规中新增的条文向学生介绍与讲解，使其对我国法律法规的了解与时俱进。

（二）以树立现代法律意识为目标

1.以法治意识为保障。树立法治意识是树立现代法律意识的重要前提。因此，想要树立高中生的法治意识，要使他们明白，法律不止是刑法宪法，还有其他所有的社会主义法都是国家的法律，这样才能更好地树立法律至上的权威，也有利于法治意识的树立。

2.以公民意识为基础。公民与人民是不一样的。在法律的约束之下，我国公民可以平等地拥有其权利也平等地履行其义务。想要使高中生树立良好的公民意识，应该使他们懂得，他们作为我国众多公民之中的一个，可以平等地运用法律保护自身权益，同时在法律的面前也人人平等。现代法律意识以公民意识为基础，只有树立了高中生的公民意识，才能巩固其现代法律意识的形成与发展。

3.以民主意识为内核。现如今，民主对于社会主义法治国家的建设尤为重要。民主在法律的层面上来讲主要体现的就是权利。因此，要树立高中生的民主意识，参与到民主法治社会的建设中来，使其更好地履行义务和享受权利。

4.以全球化意识为推动。当前，经济的全球化也促进了法律的全球化。法律全球化体现为本国法律与国际法律规则的逐步接轨。对于一名高中生来说，这是一项极为复杂的工程，需要学校、家庭共同为高中生搭建起学习的平台，展现开阔的视野，以知识教育与意识培养为抓手，提升其法律意识，为建设社会主义法治国家打牢基础。

三、提高高中生法律意识的重要意义

（一）有利于减少青少年的违法犯罪数量，营造和谐安全的校园环境

相关的数据研究表明：在近几年的社会刑事犯罪中，青少年犯罪的数量占到了近八成，其犯罪数量呈现出了逐年增加的走势，同时犯罪的种类也逐渐呈现出多样化的特点。因此，高中生违法犯罪也成为了高中思想品德教育上的一个值得重视的问题。导致高中生犯罪的因素有很多，其中法律意识缺乏是主要的因素。所以，学校不但要提高自身的管理能力及水平，还应该加大对高中生法律意识的教育力度。使其清楚地理解违法犯罪的含义以及危害，并使自己的行为举止有所约束，真正地做到主动地遵守法律与使用法律，从而可以减少青少年的违法犯罪数量，营造一个和谐安全的校园环境。

（二）有利于高中生树立正确的人生观与价值观

首先，因为高中生的大部分时间都是在高中校园的环境中学习与生活，这样就会导致他们与社会的解除较少，社会实践的能力也较弱，从而使得他们在发生某种特殊情况的时候不知道该以何种最合适的方式解决，也并不善于合理地处理人际关系。其次，因为当今社会经济的日益进步以及人民生活水平的不断提高，社会生活内容也变得非常复杂，而且具有多元化，这对于涉世不深的高中生来说，既是一种吸引，也是一种挑战。因此，要加强对高中生正确的人生观与价值观的培育。作为当代的高中生，应该树立高度的法律意识，同时还要辅以正确的人生观与价值观，只有将高度的法律意识与正确思想观念结合起来，才能够更好地对高中生的行为产生有利的思想指引与约束。

（三）有利于促进高中生的全面发展以及个人综合素养的提高

当今，我国的社会是一个法制化的社会，人们社会生活的方方面面都受到法律的影响，它不仅对于人们的行为起到规范和约束的作用，同时也对人们的权利与合法行为予以有力的保护。随着社会的不断发展以及人口素质的不断提高，法律意识已然是评价人才素养的主要标准。在我国高中的教育体系当中，法律意识的培育已经成为高中生思想品德教育中的重中之重。同时，由于素质教育的深入开展，社会更关注高中生的综合素质与全面发展。因此，作为新时期的高中生更要注重对自身法律意识的培养，并积极地把自己的思维逻辑与行为举止以法律为准绳进行有效的规范。这不但有利于其法制观念的树立，还有利于自身的全面发展以及个人综合素质的提高。

（四）有利于提高党风廉政建设以及推进社会主义法治国家的建设步伐

近些来，我国的党风廉政建设在大力地宣传与推进，尤其是最近的几年，我国在党风廉政建设方面取得了很多喜人的成绩，有不少违法犯罪的高管以及受到了法律的重罚与审判。可是在一些地方，仍然存在一些“不廉政”的黨员干部。长久的社会经验让我们知道，如果党员干部知法违法或者不懂法，其对社会的危害程度，比普通人违法犯罪还要严重。高中生作为我党未来继承人以及国家建设事业的主力军与后备力量，如果没有正确严肃的法律意识，当以后被选为领导干部之后，也会发生此类错误。因此，为了规避这些风险，对于大学生进行法律意识的培育，不但有利于提高党风廉政的建设，还有利于推进社会主义法治国家的建设步伐。

（五）有利于更好地深入贯彻落实依法治国的基本方略

我党领导人民群众对国家治理所采取的基本方略就是依法治国。想要更好地贯彻依法治国的基本方略，不但要有完整科学的法律体制与完善的法律制度作支撑，还要提高全民的法律意识，注重对全民法律意识的培养。只有增强普遍的法制观念，才能够更好地提升国家的立法与执法质量，能够在社会范围中形成良好的守法氛围。而高中生作为祖国未来的接班人，尤其要培养其法律意识，使其成为引领正确法制观念的主要群体，带动其他民众懂法、尊法以及守法，这不但有利于更好地深入贯彻落实依法治国的基本方略，还有利于建构和谐稳定的社会环境。

当代高中生作为未来社会主义事业的接班人，身肩国家建设的大业。因此，对于其法律意识的培养与教育工作尤为重要。树立当代高中生的法律意识，这不仅有利于培养高中生的法律意识，关系到学校法治教育的开展，还有利于深入贯彻落实依法治国的方略，推动我国社会主义法治社会建设的进程。

参考文献：

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