道德与法治“再备课”

根据教育部的部署，自2017年秋季开学起，国家统编《道德与法治》教材在全国起始年级首先使用，并逐渐实现义务教育階段全覆盖。一年来，广大一线教师遭遇了一些困惑，更在摸索中深化了对统编教材的理解。而今年秋季，统编《道德与法治》二年级教材也将全面投入使用。

为此，本期话题针对一年来教材使用的课堂实际，溯源教材的编写理念，全面总结教材使用的得失；以文本分析为工具，反思游戏教学在道德与法治课堂的应用；挖掘参与式教学的内涵，探索这一“老方法”在道德与法治课堂的创新运用策略。希望借此为二年级教材的使用提供一些借鉴，帮助老师们更好地理解教材，满怀信心和期待迎接新学期。