会员一起读经典

会员

陈炫曲

读完此书，我被书中这个情节深深感动：失去赖以生存的奶酪后，小矮人唧唧由开始的优柔寡断到认清现实，后来它穿上布满灰土的跑鞋去寻找，终于在漆黑的迷宫里重新找到了“幸福”……我合上书问自己：“你的奶酪是什么呢？你得到或失去过吗？”此时我想起我和闺蜜一起学书法三年了，大大小小的比赛数不胜数，可是我总是难逃“千年老二”的命运。就在我灰心丧气准备扔掉笔墨时，墙上的“厚积薄发”四个书法大字让我重新安静下来。得奖固然重要，但这不是我学书法的初衷啊！于是，接下来我平心静气认真练了一年书法，当桌上的宣纸越积越厚时，金奖也悄然而至。是啊，如果面对失去和挫折，我们选择悲伤和退缩，那结果一定是一无所有，只有像唧唧一样，认清现实并勇往直前，才能品尝到人生中美味的“奶酪”。

浙江省乐清市实验小学（银溪校区）四（1）班

（指导教师：黄亦娜）

认清现实并勇往直前，你就能品尝到真正的美味奶酪

会员

唐近仁

在变化中寻找自己的奶酪

江苏省丹阳市实验小学六（2）班

（指导教师：吴建方）

会员

马婕

性格是决定心态和命运的关键

这本书中有个情节对我触动很大：迷宫里的奶酪消失不见时，小老鼠嗅嗅发现变化并在迷宫中不停寻找，终于找到了“奶酪C站”。而哼哼却故步自封，期待奶酪自动变出来。看到这里，我陷入深思：这不正是我学习经历的真实写照吗？从三年级开始，我的成绩一直名列前茅，我一直沉浸在这种愉悦中。可到六年级却突然发现，之前跟我不相上下的同学成绩已经超过我，那些成绩差的同学成绩也跟我比肩。这时我才发现原来我就像哼哼一样，在成绩这块“奶酪”面前迷失了自己，随着年级的提升，书本内容越发艰深，可我没有主动寻求方法，故步自封，就这样一点点被超越。以后我要像嗅嗅一样舍弃因变化而变质的过期奶酪，去追寻更香、更甜的美味奶酪。

读完这本书，我发现作者其实是想通过寻找奶酪的故事，告诉我们一个道理：在面对生活变化时，不同性格的人会产生不同的心态，这也导致了最终他们的不同命运，我们的生活不也是如此吗？面对突如其来的变化，有的人会像匆匆一样，善于随机应变，迅速行动；有的人像嗅嗅，能够及早嗅出变化的气息，动脑筋想到更好的方法；有的人像哼哼，始终把命运寄托在曾经拥有但却已经失去的奶酪上，还天真地认为奶酪会自己回到身边；有的则像唧唧，会学着慢慢适应变化的新环境，学会自嘲，让自己永远都有新鲜的奶酪吃。当然啦，我还是喜欢嗅嗅。他天生有一只灵敏的“鼻子”，总能在平凡的生活中嗅出生活中即将来临的微妙变化，也能在新生活中找到乐趣，在学习的迷宫中找到属于自己的出路，这些都正是我需要学习的地方呢。