陪伴，沿途皆风景

陈东锐

钱晨同学是江苏省南通市高新区小学四（1）班的劳动委员。他活泼开朗，热爱学习，爱好广泛，多才多艺。至今，他已有多篇作文在各类报纸杂志上发表，其中《沉默的父爱》一文在第十八届“语文报杯”全国小学生作文大赛中获省级一等奖，另有多篇作品分别在《快乐新语文》《作文大王》等刊物上发表，《给爱丽丝的一封信》还收录在《亲爱的爱丽丝》一书中。那么，这位“作文小才子”的妈妈陈东锐女士在培养孩子写作方面有什么宝贵的经验呢？且听她娓娓道来。

说到作文，很多家长都苦不堪言，孩子绞尽脑汁，也不知从何入手。写作确实不是一件容易的事情，没有真才实学和写作基础，是写不出令人赏心悦目的文章来的。孩子作文水平的提高，离不开老师的悉心指导，而家长的陪伴和指引也是相当重要的。那么，作为家长，我们应该怎样陪伴孩子开启写作的美妙之旅呢？

一、广泛阅读，夯实基础。

“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这些耳熟能详的诗句都告诉我们阅读的重要性。钱晨在上幼儿园的时候，我就给他订阅了很多绘本，我们还习惯于晚上临睡前的亲子阅读。进入小学后，我开始给他买他能独立看的书籍，如带拼音的童话故事、寓言故事、经典名著等。目前为止，孩子已经阅读了杨红樱、汤素兰、郑渊洁等儿童文学家的作品，也接触了一些外国儿童文学家的书籍。

当然，在这个过程中，阅读也成为他生活中的一部分。双休日逛书店，他总喜欢挑一本自己喜欢的书，找个角落，席地而坐，图书馆更是他流连忘返的地方。孩子在这些优秀的书籍中，积累了很多语言素材，还领悟出一些优秀文章的语言技巧。我坚信，广泛的阅读，一定会为孩子的写作打下坚实的基础。

插曲小故事——《南山湖美如画》诞生记

我们家乡有一座远近闻名的人工湖，名曰南山湖。闲暇时，孩子总会恳请我带他去那儿玩赏一番。沐浴着轻柔的微风，观赏着如画的美景，自然让人心旷神怡！孩子的这篇《南山湖美如画》便诞生于此。

精彩片段：南山湖的水清澈见底，宛如明镜一般，映出了湛蓝的天空，洁白的云朵。阳光洒在湖面上，银光闪闪，像鱼鳞，像碎金，使人心旷神怡。湖面上偶尔几处的绿萍像绿宝石雕成的珍品，晶莹剔透，绿得耀眼。微风一吹，水面荡起阵阵涟漪，一群群鱼儿在水底快活地游来游去。

月光下的南山湖，又是一番景象。每逢周末或节假日的夜晚，南山湖就会有音乐喷泉。在悠扬的乐曲声中，喷泉“唰”的一下，扭动美妙的舞姿，把水花向四处甩去，五彩的灯光从水池中照射着水花，喷泉立刻色彩斑斓。美丽的喷泉伴着优雅的音乐声，时高时低，时起时落，真是壮观极了。

二、留心观察，巧取素材。

写作，既要以阅读为基础，又离不开观察，只有多观察，才能为写作提供丰富多彩的素材。所以为培养孩子的观察习惯和能力，我先从他感兴趣的昆虫、小动物、花草入手，尽可能多地给他提供新鲜有趣的观察对象。从幼儿园开始，孩子就开始喂养各种各样的小动物，家中的阳台上也养了许多花花草草，老家更是孩子常去的地方，因为那里的花园、果园、菜园、各种家禽都深深吸引着孩子。我还有意识地引导他按一定的顺序进行观察，如观察一盆月季花，就得从整体上把它的茎、叶、花各部分看全。同时，还要细致观察它们各个细部，如茎的形状、粗细、高矮、颜色，叶的形状、颜色，花的形状、颜色以及其他特点，然后练写观察日记。为了帮孩子寻找更多的写作素材，我们也经常带他到郊外、公园、山林等地区观察，这些在观察过程中看到的五光十色的生活画面便是他宝贵的写作资源。

三、勤于练笔，体验乐趣。

“勤写笔下生花”，要想提高孩子的写作能力，就必须让他养成勤于动笔的好习惯。孩子爱好十分广泛，学校活动也多姿多彩，这些都为孩子提供了丰富的写作素材。孩子酷爱足球，足球带给他无尽的酸甜苦辣，于是《足球，我的四味人生》便诞生了。六一儿童节，学校举行了庆六一游艺活动，孩子欢天喜地地写下了《难忘的六一儿童节》。儿童节这天，社区的茅爷爷给每个孩子都送来早餐券，品尝了美味早餐后，孩子带着感恩写下《特殊的儿童节礼物》。孩子的作文，我都会打印成册，现在这本作文集越来越厚了。熟能生巧，我相信孩子们只要勤动笔，就能慢慢掌握写作技巧，体验习作乐趣。

鲜花有太阳的陪伴才美丽娇艳；夜空有星辰的陪伴才绚丽夺目。我一直相信，简单又温馨的陪伴，其实是最好的教育。我想，在孩子写作的道路上，有了我们的耐心陪伴，他们才会更加坚定地走下去。一路踏歌行，沿路皆风景！

《足球，我的四味人生》选段

随着裁判员的一声哨响，比赛结束了，此时，场上的比分仍是一比一平。于是，我们将和六班进行最后的点球大战。比赛开始了，我们班选择了先踢再守。我第一个昂首挺胸地站在了点球点前。带着为班级争光的使命，此时的我，浑身充满了力量。哨音响起，我用力一踢，球如离弦的箭一般飞快地射向对方球门。“耶，球进了，球进了。”拉拉队的喊声震耳欲聋。点球大战依然在紧张地进行着，场上的比分胶着递增，此时比分四比三，我们取得了领先。这时，对方球员已经来到点球点前，哨音再次响起，他向球冲去，猛地一脚，此时，所有的目光都集中在我们班的守门员身上，只见他展开双臂，紧盯着球，在球快到自己头顶的时候，腾空一跃，顺势倒在地上，竟然把球牢牢地抱在怀里。“耶，我们赢了！”顿时，操场上沸腾起来，掌声、笑声、欢呼声汇合在一起，犹如一首动听的歌曲在操场上空久久回荡。

佳作分享

创作小背景：

记得有段时间孩子迷上了种植，为此他还央求我从网上买些多肉植物的种子和种植小工具以满足自己的愿望。看着小多肉在自己的精心培养下日渐成长，孩子对种植更有兴趣和信心了，这不，那天听说语文老师给他们布置了种植大蒜的家庭任务，他又兴冲冲地开始了自己的蒜宝宝种植之旅……