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大学新生心理健康状况五年纵向研究

2018-09-06张艳艳张娜王文军王翠华房宇李敏艳雷颖

新丝路(下旬) 2018年5期
关键词:健康状况新生比例

张艳艳 张娜 王文军 王翠华 房宇 李敏艳 雷颖

摘 要:本文以陕西省某高职院校某系为例对连续五年的大学新生心理健康状况进行了纵向研究分析,结果表明:目前大学生的心理状况基本呈现上下波动的状态,总体异常学生的比例有上升趋势。学校、家庭、社会应采取积极有效的措施关注引导学生拥有健康的心理。

关键词:心理健康;SCL-90;高职

近来来,在大学生中出现了多种心理问题[1]。学业问题、网络成瘾、情感挫折、人际关系、经济问题、就业问题、家庭问题、抑郁状态、焦虑状态、强迫症状、精神异常还有其他的一些心理问题正广泛受到社会各界的关注。为了能够较全面的认识目前大学生的心理状况,本研究搜集了陕西省某高职院院2013——2017年新生入校时的心理健康数据,并进行了分析。主要采用的是由北京心海软件公司提供的心理健康软件,选用的量表为SCL-90大学生心理健康测量量表[2-5],采集时间为新生开学后的第三周。将单因子研究结果总均分超过2分的标记为异常,即表明学生心理健康状态已出现异常,辅导员及家长应给予以密切关注。

一、参加测评学生心理健康异常情况

表1表示2013——2017年新生中心理异常人数和异常学生所占比例。从表1中可以看出,2013——2017年,心理异常学生的比例在9.3%-13.9%之间,有稍微上升的趋势。

从表1可以看出,2013-2017年之间,新生心理普查的异常学生人数及比例处于一种上下波动的变化之中,就心理异常的学生人数来说,2016级新生中最多;就心理异常学生所占比例来说,2017级达到最大,而且从2015-2017年新生中出现心理异常的人数比例持续上升。

二、大学新生存在的主要心理问题

2013——2017年大学新生在心理病症各因子异常人数及比例如表2所示。

从表2可以看出2013——2017年间躯体化症状异常的学生比例基本上呈现上升的趋势,出现这种异常,大多数情况下是由于大学新生刚刚入校,对周围自然环境和人际交往环境都是一个新的适应过程。强迫症状异常学生的比例基本呈现下降的趋势;人际关系敏感症状异常学生先下降后又上升;抑郁症状异常学生比例2014年最高,基本上稳定;焦虑症状异常学生比例2015年最高,其他年份也处于比例稳定的状态;恐怖症状异常学生所占比例虽然不大,但有逐年上升的趋势;偏执症出现了上下波动;精神病症状和其他异常的学生比例都不是太大。

三、针对学生出现的心理问题应對措施

1.集体和个别辅导相结合

基本上各学校均给学生开设了心理健康教育课程,足以说明学生心理健康的重要性。所以心理健康教育应树立面向全体学生的观念,要以班级集体教育和个别辅导相结合,全员参与和个别对待相结合的教育方式,不仅使全体学生都能受到适当的教育,又能使个别学生的各种特殊问题得到及时解决。再者,可建立个别辅导模式,弥补“集体辅导”的不足。

2.学校和家庭教育相结合

心理健康教育并不只是学校的任务,它应当以更积极、更主动的姿态拓展阵地,其中家庭和社会因素也都影响着学生的心理健康状况。特别是家庭教育,它直接与学生心理健康状况相关联。以家庭教育指导为链接,利用家长进行心理健康教育,加强学校和家庭的联系。

3.心理健康教育与德育相结合

学校心理辅导是辅导人员从受辅者的实际出发,协助、引导受辅者正确认识自己、接纳自己,正确认识环境和认识未来,并学会面对困难和挫折,能够协调人际关系,维护和恢复心理平衡,促进身心健康,增强生活的适应性。最终使受辅者的潜力得到充分的发挥,为品德和才能的进一步发展提供良好的基础,并能依据自己的特点、环境和机缘,去选择既有利于自己,又有利于社会的人生道路,以便愉悦、有效地属于自己特有的生活。

4.开展讲座,普及知识

寻找贴近大学生生活的例子或大学生关心的问题开展有针对性的讲座,用启发法使学生形成自己符合社会要求的有价值的人生目标体系,追求人生理想,有责任感、进取心又乐观豁达,帮助学生正确处理各种社会关系,以形成健康的人格。

四、结语

大学生心理健康状况越来越受到社会的关注,医学类专业的学生以后工作面对的是广大病患,如果心理出现任何的问题,对疾病结果的诊断及用药都是有可能出现问题的,所以做好医学类专业学生的心理动向预测,采取积极有效措施,及时矫正,不仅对大学生自身健康起着重要的作用,也对学校和社会有着积极的影响。

参考文献:

[1]郑柳宁.大学新生心理健康状况九年纵向研究——以沿海某高校为例[J/OL].领导科学论坛,2018(07):89-90[2018-04-26]

[2]陈力、张伟、李艳芳、卢嘉明、许斌.运用SCL-90量表评估外来务工人员心理健康状况的Meta分析[J].热带医学杂志,2017,17(10):1416-1420

[3]封雪霏、向媛薇.基于SCL-90的广东某高校大学生心理健康状况研究[J].教书育人(高教论坛),2017(15):62-64

[4]方必基、谢云天、刘彩霞.近十一年医生症状自评量表(SCL-90)调查结果的Meta分析及常模确定[J].现代预防医学,2017,44(09):1642-1646

[5]LI Shiming,CAO Lingzhen,CHEN Jia,YANG Queping.SCL-90 test results of the family members of patients with schizophrenia in China:a meta-analysis[J].国际精神病学杂志,2017,44(06):961-966

作者简介:

张艳艳(1988--)女,硕士,汉中职业技术学院助教,生物化学专业,主要研究方向为生物化学、分析化学、学生管理。

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