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芜湖方言中表疑问的词的概述

2018-09-05汪木英

新教育时代·教师版 2018年28期
关键词:芜湖代词谓语

汪木英

摘 要:本文在前人关于疑问代词的研究成果基础上,探讨了芜湖方言中部分疑问代词的用法,对其从问地点、问时间、问数量、问原因和目的、问人、问方式方法等方面进行分析,并通过不同语境中的例子向读者展示芜湖方言中表疑问的词的个性特点。

关键词:芜湖方言 疑问代词

一、方言疑问代词研究状况

芜湖位于官话区和吴语区的交界处,主要通行江淮官话和吴语,但是由于历史移民和地形的影响,各地区错综复杂地分布着不同的方言。在历史汉语方言的研究中,音韵的研究一直处于领先地位,80年代后期,方言语法的研究受到重视,如李如龙、张双庆的《代词》,主要展现了吴语、赣语、香港等地区的代词方言系统。由于疑问代词也属于代词系统,所以方言中表示疑问的代词也随着方言的研究而不断深入发展,很多学者也在方言疑问代词的研究中取得丰硕成果,如《安庆方言疑问代词体系》、《黄冈方言疑问代词》、《新泉方言疑问代词》等等。①

二、芜湖方言中一般疑问代词

1.问地点:“哪块”、“哪毫子”

“哪块”、“哪毫子”相当于普通话中的“哪里”、“什么地方”,在句中可作主语、宾语、定语和状语。如:②

(1)哪块来的水,书都湿透了个?(作主语)

(2)你妈妈到哪块ki了?(你妈妈去哪里了?)(作宾语)

(3)哪块/哪毫子的菜便宜毫子唉?(哪里的菜便宜点?)(作定语)

(4)你在哪块/哪毫子七的饭唉?(你在哪里吃的饭啊?)(作状语)

2.问时间:“好晌子”、“好久”

“好晌子”相当于普通话中的“什么时候”、“几点”,可以詢问一天内的时间,也可以询问过去、现在和将来的时间,在句中可作主语、谓语、定语和状语。如:[1]

(5)好晌子高考唉?(什么时候高考啊?)(作主语)

(6)现在是好晌子唉?(现在是几点啊?)(作谓语)

(7)你从好晌子开始学开车的哎?(你从什么时候开始学开车的工?)(作介词的宾语)

(8)你好晌子七的饭唉?(你什么时候吃的饭啊?)(作定语)

(9)我好晌子讲过滴种话噻?(我什么时候讲过这种话啊?)(作状语)

在芜湖方言中,“好晌子”还可以表示事情发生的早。如:

(10唔好晌子就来了,等你等到gi晌子。(我老早就来了,一直等你等到现在。)

(11)晌子的事情唻?到跟着哈拿来港,gi有意思哎?(这都好早之前的事情了,到今天还拿来讲,有意思么?)

3.时间的疑问代词“好久”表示普通话中的“什么时候”,可以作状语,也可以单用。回答时既可以明确具体的时间点,也可以仅给一个时间段或时间概念。在语义上,“好久”还有“好多”的意思,用于问时间长短,这时不仅能作状语,还可以作补语、如:

(1)好久了吧?(你来了很长时间了吧?)(作补语)

(13)gi上海嗳?(你什么时候去上海啊?(作状语)

(14)海待好久了?(你在上海住多长时间了?)

——没得好久,就两个月(没多长时间,就两个月)

4.量、价格:“几”、“好多”、“好些”

芜湖方言中问数量、价格的疑问代词中,“几”和普通话的表达方式基本相同,如:你噶有几个人?(你家有几个人?)在芜湖话中,由于用“好”来询问数量和价格极其常见,因而“好+多”成为“好多”、是一个由“好”发展而来的复合疑问代词。“好多”用来询问数量和价格,在句中可以作谓语、宾语和定语。如:

(15)好多饭嗳?(你能吃多少饭啊?)(作宾语)

(16)多米哎?(这里有多少米啊?)(作谓语)

(17)个好多钱把你?(你妈给了多少钱给你?)(作定语)

“好些”和“好多”一样,也是询问数量、价格多少的意思,能用“好多”的句子也可以用“好些”代替,同样可以作谓语、宾语和定语。如:

(18)嗳?(多少人啊?)(作定语)

(19)好些菜嗳?(你买了多少菜啊?)(作定语)

5.因和目的:“怎搞滴”、“搞么东西”、“干么事”

在芜湖方言中,询问原因一般不会用到普通话中的“怎么回事”、“怎么了”,大多数场合会用“怎搞滴”;问事件也不会用“干什么”,而是用“搞么东西”。如:

(20)滴唉?怎搞淌血了?(你的头怎么了?怎么流血了?)

(21)?跟招不快胡啊?(怎么了?今天不舒服啊?)

(22)搞么东西?哈不洗澡ki!(你俩在干什么?还不洗澡去!)

(23)港你七过饭了漫,你哈七干么事嗳?(你不是说你吃过饭了么,你怎么又吃?)[2]

6.:“喇估”、“什么人”、“哪两个”

芜湖方言中,疑问代词“喇估”相当于普通话中的“哪位”、“谁”,也可以看成是“哪个”的谐音,是询问某个人或者某几个人的,在当地方言中,没有像普通话中“谁”那样专门问人的疑问代词,“喇估”在句中可以作主语、宾语、定语等。如:

(24)门外头喊唉?(谁在门外面喊呀?)(作单数主语)

(25)两个在班上打架的哎?给唔站起来奈。(昨天哪两个在班上打架?给我站起来。)(作双数主语)

(26)估哎?唔怎搞不认识你嗳?(你是谁啊?我怎么不认识你啊?)(作宾语)

(27)Gi把伞是喇估的?(这把伞是谁的?)(作定语)

7.问方式方法:“挫尼搞”

普通话中问方式方法的疑问代词基本是“怎么办”,但在芜湖方言中,很少会听到“怎么办”,一般发生事情,寻求解决方法时都用“挫尼搞”,这个疑问代词基本相当于普通话中的“怎么搞”的意思,回答需提出解决方案。

(28)你把我的笔搞断了,挫尼搞?(你把我的笔弄断了,怎么办?)

(29)你嘎小阿头把我嘎玻璃打碎的了,挫尼搞唉?(你家小丫头把我家玻璃打碎了,怎么办啊啊?)

三、芜湖方言中非疑问代词、但表疑问语气的词:“哈”、“各”

1.“哈”字疑问句

① “哈”字疑问句的定义。在芜湖方言中,表疑问时,有着特殊的格式由“哈”加上谓词性的词或词组构成。这类的疑问句我们暂且把它称之为“哈”字疑问句。如:

(30)个本书哈好看啊?(这本书好看么?)

(31)把你手机给我用一下哈照嗳?(把你的手机给我用一下行么?)

(32)个见衣裳哈漂亮?(这件衣服漂亮么?)

上面的例子中,“哈好看”等同于“好不好看”、“哈照”等同于“照不照”、“哈漂亮”等同于“漂不漂亮”以此类推。

② “哈”字疑问句的构成

(33)哈好看?(好看么)

(34)哈热?(热么)

(35)哈是你嘎的猫唉?(是你家的猫么?)

从上面的例子中我们可以看出,与“哈”连用的都是VP(谓词性成分)。“哈”可以与形容词、动词、动词性词组连用表示一种疑问句。而名词、人称代词、数量词、处所词、时间词等体词性的成分一般不与“哈”连用形成这类疑问句。比如:方言中,我们不会讲“哈男人”、“哈老师”、“哈水”。如果想用“哈”表达这种意思,就必须在“哈”字后加一个“是”字,如:哈是男人(是不是男人)、哈是老师(是不是老师)、哈是水(是不是水)等。

2.“各”字疑问句

① 表疑问句。“各”字用来表示疑问,是典型的芜湖话特色。具体形式和用法跟表疑问的“哈”字差不多,为“各”+VP。如:

(36)各七噶饭唻?(吃饭了么?)

(37)各上该ki嗳?(上街去么?)

(38)各漂亮嗳?(漂亮么?)

② 表助词,主要是表达疑问的焦点。“各“+VP形式与普通话中的正反问、选择问和是非问存在三重对应关系。如”

(39)各吃了?(吃了么?没吃?吃了还是没吃?)

(40)各漂亮?(漂亮么?不漂亮?漂亮还是不漂亮?)

“各”+VP形式中的VP可以是动词、动词词组,也可以是形容词或形容词词组。但代词、名词等非谓词性词,用于该句式中会受限制。如:“各桌子”、“各星期一”、“各水”等都是不對的,同样和“哈”字疑问句式一样,需要在“各”后加一个“是”字。如各是桌子(是桌子么)、各是星期一(是星期一么)、各是水(是水么)等等。

结语

方言是研究语言发展的活化石,芜湖话比较难懂,但也非常幽默,细细品味研读,就能体会其浓厚的地域特色。芜湖方言的疑问句,在不同语境中,疑问代词基本都各不相同。不同的疑问代词也各具特色,比如有的是从普通话中直接谐音过来的,如“喇估”,也有一些是经历史文化积淀下来的地域特色,如“各”、“哈”和“好多”等。每个地域的方言都具有很强的代表性,它们为后人研究历史文化提供了不可或缺的依据。所以在普通话渐渐普及的今天,我们在学好普通话的同时也不能忘记自己生长的地方方言,因为方言不仅是一种文化,更是一种地域归属感的寄托。

注释

① 邵敬敏.汉语方言疑问范畴比较研究[M].厦门:暨南大学出版社.2010.

② 黄伯荣、廖序东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社.1992.

参考文献

[1]唐国栋、胡德明.安徽来安南部方言疑问代词系统研究[J].滁州职业技术学院学报2010(3).

[2]高敏.安徽芜湖方言疑问代词的非疑问用法[J].安徽文学.2012(7).

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