“互联网+”背景下提高高校基层党员党员意识方法探索

张滨 干冀春 孙红

【摘要】高等学校是知识分子汇聚之地，是各种新思想、新观念发源之地。做好高校党员思想工作直接关系到党在高校的领导地位，关系到党的教育方针、政策的落实。随着互联网的快速发展，为高等教育的改革提供的一定的便利性，“互联网+”广泛应用于各个专业甚至是各个行业，同样高校基层党员教育也可以充分利用“互联网+”的优势，为党员思想教育提供更多的资源以及平台，利用“互联网+”进一步提高党员意识，发挥党员的先进性。本文主要探讨“互联网+”背景下如何提高高校基层党员党员意识。

【关键词】互联网+ 高校基层党员 党员意识

【基金项目】课题来源：河北省高等学校党建研究会课题：河北高校基层党组织如何提高党员党员意识的方法研究（课题编号：GXDJ2017B149）。

【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）08-0020-02

信息时代给社會的发展带来了便利，改变了各个行业的发展，教育行业受其影响不可避免，“互联网+”也被教育事业广泛利用，促进了教学的发展，为教育提供了一定的平台与资源。高校党员思想教育，同样可以利用“互联网+”技术实现党员意识工作的高效性。

1.提高高校基层党员党员意识的重要性

高校基层党员党员意识至关重要，党的伟大事业发展靠的是广大基层，因此基层党员需要有较高的政治意识，特别是高校基层党员有着其特殊性，需要有更明确的政治信仰和正确的政治态度，有利于高校教育事业的发展。对高校基层党员进行政治意识教育，以便社会了解真实的高校政治思想状况；也有利用促进我国公民政治的现代化，对于维护社会稳定有着重要的意义。高校基层政治意识教育必须坚持树立正确的政治方向，能够有大局观，在一些大事大非面前保持党员必须具有的清醒头脑，能够做出正确判断。时刻维护集体利益，与不正之风做斗争。

2.互联网+背景下提高高校基层党员党员意识的方法

2.1传统教育与互联网教育相结合

互联网可以作为高校基层党员意识教育的新方式。互联网可以是党员意识培养与宣传的有利平台，例如可以建立党员意识培训网站以及利用打造自己的互联网学习体系，使得高校基础党员意识的教育工作走向现代化。高校在注重传统教育的同时，要利用互联网的建设，创造积极的舆论强势，可以利用网络的交互性特点建立一些红色网站，占领网络阵地，拓展大学生党员教育的空间，延伸教育手段，扩大教育的覆盖面。

2.2通过互联网加强基层党员之间的交流学习

在党员意识的提高过程中，需要党员之间更多的交流才能发现问题的所在，这就需要为基层党员提供便利的交流条件，而这正是互联网+背景的优势，互联网能够为基层党员提供一个不受时空限制的信息传播平台。因此高校党员意识教育工作，需要抢占这个思想宣传阵地，广泛宣传社会主义现代价值观，促进党员明确正确的党员思想政治意识，促进主流意识形态的建设，形成高校基层党员学习的阵地。

2.3利用互联网+平台完善学习培训制度

学习培训是提高高校基层党员意识的必要工作，例如党员每学期或每学年至少参加一次专题报告会、党校培训，撰写一篇研讨论文等。互联网+平台，为高校党员的培训工作提供了更有利的条件，为培训工作提供了便利性。例如可以建立一个党员思想政治教育培训网站，依托网站发布培训信息，利用网站建立学习平台，可以让基层党员在网站上观看专题讲座、参加主题征文、党课学习等。

2.4利用网络平台提高党员意识教育的管理工作

传统的党建工作由于受时空的限制，缺乏一定的时效性，而且党员教育内容不丰富，党内教育活动的吸引力不够。同时，高校基层党员人数和支部数逐渐增多，党员意识教育工作任务量大，思想政治教育工作面临新的条件，而互联网+平台正是解决这些问题的良好途径。利用网络平台提高党员意识教育的管理工作，例如可以建立党员信息管理数据库，方便对高校基层党员人员信息的管理，以便了解党员思想教育的学习现状。利用网络对党员学习活动进行展示，形成良好的党员意识学习氛围。

当前，随着信息技术的发展和形势的变化，党员意识教育工作如何利用好“互联网+”平台，能够更高效的提高党员意识教育，加强高校党员之间的交流与互相学习。同样能够向外界展示一个高校所具有的党员意识现状，为社会的教育发展带来积极的影响。总之，“互联网+”为党员意识提供了一个全新的平台，理应抓住机遇，这关系到我国高等教育未来的工作。

参考文献：

[1]王天云，吴玲艳.基于学分制下大学生党员教育模式的调查研究[J].中国电力教育. 2008（18）

[2]巩洪蒙.如何搞好转型时期高校学生党支部的建设工作[J].文教资料. 2008（14）