约会趵突泉

山东省东营市利津县第一实验学校五（2）班 吕兆恩

古人有云：“珍珠随处涌，金线自然牵。普天诚第一，历世岂三千？”你知道这是哪里的景色吗？赶快走起，和我一起寻访诗中的美景——济南趵突泉吧！

走进趵突泉公园东门，哗啦啦的流水声，伴随着欢快的嬉笑声，冲进我的耳膜。像印度人吹响了古老的笛子，操纵了金蛇狂舞，我立马成了被控制的傀儡，脚不由自主地奔向欢乐大本营。

在小径的转弯处，有一个宽阔带，一股股清泉唱着小曲儿汇集到这里进行大合唱，和声里糅满了孩子们的笑声。他们有的用水枪扫射，有的用双手泼水，还有的用瓶子灌水。这里是笑声的创造工厂，音波不断地从这里向四面八方扩散、扩散。我穿着一身白裙，被人流推挤到水中，一阵沁人心脾的清凉，从脚底沿着血脉，缓缓向周身蔓延，占领了每一个毛孔，驱走了酣畅淋漓的热魔。哦，这就是泉水的魔力，让你在这暑天里，无法拒绝，根本就不想拒绝地痛快。

沿着九曲回廊穿过林荫小径，来到观澜亭。在亭子边上，有两个石碑，一个碑上刻着：第一泉；另一个碑上刻着：趵突泉。这里就是著名的景点——趵突泉。在一个大型的池子中间，有三个大泉眼，像煮沸的开水，不知疲倦地咕嘟咕嘟地冒着水泡。水泡翻出的水花喷射出二三十厘米高的水柱，水柱翻滚下来，和瀑布一样壮观，呈圆形向外弥漫，形成细小的玉石飞溅，似银河里的星星撒满地面，又似白云吞吐着雪浪，在绿波上面翻滚，跳跃，直到消失在清波里。在三个大泉眼周围，有无数个细小的泉眼在冒着水泡，像一根细线穿成的珍珠项链，随波荡漾。趵突泉果然泉如其名呢。

在清澈见底的泉水中，居住着一群美丽可爱的小精灵，它们是锦鲤，有的在小水泡中穿梭嬉戏，有的在柔柔的水草中你追我赶，还有的在水底形态各异的乱石中休息，他们给趵突泉增添了无限生机。

这就是诗人笔下的趵突泉美景，诗情画意的泉水和游人如织的嬉闹完美融合在一起，就这样流淌了千百年，古老和现代也在这里完美相遇。趵突泉，今天和你的愉快约会让我不虚此行，期望我们以后还能再见。

（指导教师：陈景瑜）

写作亮点：在本文中，趵突泉犹如一位“千呼万唤始出来”的美丽少女。小作者引用古诗和设问手法开头，使读者对趵突泉充满期待；接着未见其景，先闻其声，进一步加强了这种期待感；然后小作者用比喻手法浓墨重彩地渲染了趵突泉泉水的美和锦鲤的可爱，古老和现代的结合，令人向往。

你还可以这样写：“约会趵突泉”，题目拟人化。那么，写作本文时就可以在“拟人”方面做文章。即把趵突泉当作一位老人来写，可以运用第二人称“您”表示趵突泉。除了写景之外，还可以和趵突泉谈谈心，说一说趵突泉的沧桑历史，这样古老和现代的相遇会更美好。

（特约教师：赵秀坡）

初音姐姐讲图解：小作者写趵突泉角度十分新颖，除了重点写泉水，还写了与泉水嬉闹的孩子们，做到了人和景的完美融合，动静结合，让趵突泉这一自然历史景观仿佛焕发了年轻的现代活力。其中第四自然段，小作者真实描写了自己眼中看到的趵突泉，没有矫揉造作的抒情，有的是真实的所见所感，而这其实更能打动人心，一起图解一下吧。

趵突泉居于一个碧玉池的中央，三股泉水跳跃奔突而出，翻腾着如同沸水。我忽然明白趵突泉的名字由来，“趵突”二字应该就是来形容泉水的“跳跃”之状、喷腾不息的样子吧！池内有鲤鱼，受这泉水养育，条条神气活现，红、橙、黑三色鲤鱼在池里嬉戏，透过清澈的泉水，犹如飘动的虹霞。泉水携“轰轰”声响迸出水面，的确如古人形容的声声隐雷。看着碧绿的泉水，耳听其声，不得不承认这泉仿佛有灵性，使人神清气爽。

（好词：跳跃奔突 喷腾不息 神气活现 嬉戏 虹霞 声声隐雷 神清气爽）

名家写趵突泉的好段

泉大好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。（老舍《趵突泉的欣赏》）