“四季青”的昨天、今天和明天

北京市首都师范大学附属玉泉学校 姜 鹏

自全国少工委号召创建“动感中队”以来，我校四（17）中队就坚持开展“绿色种植”活动。队员们养护绿萝，进行水培育植,动手种植各种多肉植物，尝试叶插培植，还在教室里种植了穿心莲、小辣椒等盆栽蔬菜。后来，队员们在校园里开辟了一块“童心育种基地”，每天都饶有兴致地“经营”自己喜爱的芹菜、小葱、西红柿等绿色蔬菜。

可是，在实践中队员们发现“童心育种基地”不能一年四季播种。中队长建议大家在“红领巾议事堂”里商量一下如何解决这一问题。“怎样才能使我们的基地保持四季常青？”“是否可以到校外开辟一块更大的、条件更好的实践基地……”在讨论过程中，队员们突然想到，既然自己身处四季青镇，为何不通过探寻它的来历，去寻觅解决办法。就这样，“‘四季青’的昨天、今天和明天”主题活动应运而生。

队员们绘本中的“农业模范”李墨林形象

春天里的“绿色故事”

绿色是大自然的颜色，体现着生机与活力。在现代社会中，绿色还意味着经济与生态的良性循环、人与自然的和谐相处，寄托着全人类对未来的美好愿景。从积极建立

“童心育种基地”到开展寻访家乡“四季青”名字的由来，队员们对“绿色”的探究热情引发了我的思考。如何在队员们幼小的心灵中植入“生态文明”“绿色环保”的种子？怎样发挥少先队辅导员对队员的思想引导作用？今年恰逢改革开放40周年，带领队员们走出校园，走向社会，寻访家乡的建设成就和发展，不正是对他们进行爱祖国、爱家乡和生态文明教育的大好时机吗？况且我们学校地处四季青镇。如今的四季青镇正在实施“绿谷氧吧”生态园区规划建设工程，已初步形成“处处是景，片片是林”的美丽园林景观。家乡的这些建设成就是少先队开展教育活动的重要资源。想到这里，我立即行动，和中队委们策划并制定了活动方案，倡导队员们根据各自的兴趣爱好，组建了“寻根·梦之队”“绿色·命之源小队”“新绿·晨曦小队”“希望·未来战队”四个寻访小队。我们利用课余时间，走访海淀区档案馆，并借助网络查找“四季青”的历史资料，了解“四季青”名字的由来；调查“四季青”作为远近闻名的蔬菜之乡，种植方式的变化；采访农业劳动模范李墨林的后人，了解“四季青”未来的发展规划和生态建设的愿景；参观、游览“四季青”的名胜古迹和人文景观……

经讨论，中队委们还设计了“绿色·发现”“绿色·保护”“绿色·传承”三枚红领巾奖章，并制定了争章要求，以鼓励大家积极参加寻访活动。同时，我校四（17）中队的队员们与学校初中部的队员们“手拉手”，共同寻觅“四季青”的历史文化故事，进行小课题研究。

“四季青”的昨天

“寻根·梦之队”的队员们，从网上查阅并搜集了许多关于“四季青”的历史资料，发现了农民劳模、“蔬菜大王”李墨林的故事。1950年3月，北京市海淀区完成了土地改革，农民拥有了自己的土地，但分散的个人经营却限制了生产规模。于是，党和政府发出了“组织起来，走大家富裕的道路”的号召，广大农民积极响应，推行合作化生产，李墨林就是其中的代表人物。

1952年，李墨林建立的温室生产合作社是海淀区第一个高级农业生产合作社，专门用于冬季的蔬菜种植。之后，许多农民纷纷效仿，使蔬菜种植逐步走上了正轨。1954年春节前夕，他们精心挑选了20条顶花带刺的黄瓜和15个西红柿，由李墨林作为代表送到中南海，表达对党中央和毛主席的感激之情。第二天上午，他们就收到了中共中央办公厅的回信。信中说：“你们送给毛主席的礼物——自己生产的黄瓜和西红柿都收到了，谢谢大家的盛意。你们组织起来，走互助合作的道路，在提高生产上取得了显著成绩，这给首都农民树立了良好的榜样……”

在党和政府的不断鼓励下，1954年6月15日，李墨林温室生产合作社、四季青社以及附近的几个小型合作社合并，成立了“四季青蔬菜生产合作社”，为首都的蔬菜供应提供着便利。李墨林的温室生产技术，也逐渐在全国推广开来。李墨林本人先后被评为区级、市级劳动模范和全国劳动模范。

1956年1月30日，中国人民政治协商会议二届二次全体会议上，各界代表带着全国各地社会主义革命和建设的胜利喜讯向党中央和毛泽东报喜，李墨林就在其中。

队员们了解了李墨林的故事后，对这位劳动模范十分敬佩。除了采访李墨林的后人，大家还到海淀区档案馆深入了解他的奋斗史，查找家乡“四季青”的变化。

“绿色·命之源”小队的队员们在调查中发现“四季青”曾经被称为“蔬菜之乡”，上世纪五十年代农民才开始搞种植、搭建温室大棚。队员们还走进“四季青”的几个社区，走访老人，听他们讲述几十年前一起种菜的有趣故事。大家对家乡的蔬菜种植历史逐步有了新的认识。

“四季青”的今天

“新绿·晨曦小队”的队员们深入研究了今天“四季青”地区利用现代科技推动绿色种植、实施“绿谷氧吧”工程的情况。

“绿谷”是绿色硅谷的简称，是绿色高科技产业的代名词，是发展绿色产业的重要平台，也是“四季青”农业产业化的摇篮。“氧吧”则是制造氧气、为人们提供氧气的空间。“四季青”实施“绿谷氧吧”工程，就是希望充分发挥自身优势，为北京提供更多的新鲜空气，造福家乡人民。

在对“绿谷氧吧”概念有了初步的了解后，队员们决定用眼睛观察绿色，用画笔描绘绿色，用手中的相机留住绿色，用心灵感受绿色。他们满怀好奇地走出校园，开启寻找家乡“四季青”的“绿水青山”行动。他们走进西山森林公园、北坞公园、农业采摘园等，还沿着习近平总书记2014年4月4日在海淀区团城湖参加植树活动的足迹，走进“四季御园生态园”，了解大棚种植在科学技术方面的新变化。周末，家长志愿者也带领队员们到香山附近的农业观光园，采摘草莓，亲身体验现代农业的发展。

“四季青”的明天

2018年是我国改革开放40周年。40年来，“四季青”经历了发展、辉煌、转型、再发展的几个阶段。“希望·未来战队”和初中部“手拉手”的队员们将目光聚焦于家乡“四季青”未来的发展规划。

队员们从经济、教育、科技等方面分头查阅资料，深入探究“四季青”的发展状况。回到学校后，他们将采访到的内容汇总并绘制成一张“四季青地图”，上面标注了家乡“四季青”的众多标志性建筑、人文景观、生态园林……这张地图体现了大家对“四季青”愿景的勾画和对家乡未来的美好憧憬。同时，队员们以小主人的身份，号召家庭成员、社区里的叔叔阿姨们，都来设计“四季青”未来规划图。

寻访活动结束后，四个小队的队员们回到学校对所有活动素材进行整理，并制作展板、视频，在中队会上进行集中展示、分享。“新绿·晨曦小队”的队员们把参观“四季青御园生态园”、在农业观光园采摘水果的照片制作成一个小视频；“寻根·梦之队”的队员们把农业劳模、“蔬菜大王”李墨林的故事编绘成绘本；“新绿·晨曦小队”的队员们就 “绿谷氧吧”做了一块科普展板。队员们还和初中部的哥哥姐姐们分享他们“研究四季青文化历史”的课题成果。

在各小队汇报后的讨论中，我引导队员们思考：“绿色”始终是“四季青”农业发展的主线，四季青镇实现这一发展靠的是什么？什么是“四季青精神”？通过讨论，队员们得出结论：家乡“四季青”的发展靠的是党和政府的关怀，是家乡人民对“绿色”的坚守和生态的保护。如今，“四季青”人正在用“绿色”装点家乡，使之更美。

队员们纷纷表示：作为新时代的少先队员，要争做家乡的“绿色小卫士”，让家乡的水更清，山更绿。之后，中队在“红领巾议事堂”又展开了一次热烈讨论，最后大家决定：创建“四季青中队”，下设“绿水青山”宣讲团、“护绿”小分队和“四季青”导游团，开展“四季青”的发展变化巡回展示、做“四季青”小小形象代言人等活动；牢记习爷爷的教诲，“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”，持续寻找“四季青”的“绿水青山”，争做家乡生态文明的小主人。

“绿水青山”不仅是宝贵的生命资源，更是新时代永续发展的命脉。此活动不仅在队员们心中植入绿色幼芽，也让他们明白了怎样才能实现绿水青山、四季常在。