这样一个女孩

她看起来很文静很乖巧，但是她却有一个与她性格完全不相符的习惯。第一次班里丢失15元，有些觉察的我，很不情愿的怀疑到了她。初次找她谈话，她表现的很淡定，此事便走到了地下進行调查。第二次，订杂志，一个孩子丢了100元，这次的事态变得严重起来，我意识到现在孩子们都有很强的自尊心，不能在全班面前让她承认此事，要留面子，还要保护她，就这样我利用班会课，对全班的孩子说：“每个人都不是完美的，都会有一些小毛病，这并不可怕，只要你能改那你就还是好孩子，老师不想对你们有所批评，因为你们还小，这些事是需要老师和家长来教的，你们的错不完全怪你们，作为老师和家长的我们也要做检讨。那老师首先向大家做检讨：‘因为我的大意，我应该在第一次出现这种情况的时候就进行查处，如果我的态度坚决一点儿，那么我就能早一点提醒大家，能够让大家懂得明辨是非，今天又出现了这个情况，老师对自己的失责向大家郑重的道歉。”说到此我看到了孩子们的反应，他们都很真诚的看着我，有的孩子流下了眼泪。而此时我意识到我的话起作用了。

就这样我乘胜追击，接着说：“我知道我们班的孩子们并不是这样，你们只是一时的犯错，老师希望你能主动的承认。我不需要你面对面的告诉我，如果是你拿的，那么就请你在放学的时候，悄悄地写上一个纸条塞给我。”就这样我们到了放学时间，在下楼梯时，她走到我的身旁，塞给了我一个纸团，我俩相视一笑。当我回到办公室打开纸条的时候，看到这张皱皱巴巴的纸，被汗水浸湿了。我想她一定是下了很大的决心才把纸条交给我的。直到放学后，全班同学都走光了，教室里只留下了我和她。我和她聊起了家常，当我确定她完全打开心扉的时候，我开口了：“孩子，能跟我说说原因吗？”她低头不语，只是抠着自己的手指，而我知道我现在的角色，我需要给她时间，我要有耐心。就这样我陪她沉默了十几分钟后，她终于开口了：“老师你知道吗？我自己很矛盾，我也不像这样。”听到她这些回答，我的石头终于落地了。此时我并没有说话，我将她搂在怀里，她已泣不成声，她缓缓开口：“自从他们离婚后，妈妈很辛苦，她的厂子需要很多钱，妈妈几乎没有钱了，而爸爸却不务正业，他也没钱给我，我就想我不用她们养活，我自己找钱。”听完孩子的叙述后，我很惊讶，这么小的孩子竟然是这么懂事，虽然她的方法出错了，但我还是认为她是一个好孩子。我将她的妈妈叫到了学校，我将孩子的情况说给了妈妈，妈妈的泪如雨下，她告诉了我原因，爸爸的脾气非常不好，动不动就要打，对孩子要求很严格，管孩子很紧，孩子跟着他很压抑，说话也会很小心，生怕触动了爸爸而被挨打。我了解了这些之后，跟妈妈商议后决定让孩子跟着她，她每天来接送孩子，多给孩子一些关注，多和孩子交流。让孩子感受到她是受欢迎的，妈妈是爱她的。经过这次的谈话，这个女孩又恢复了以前，她又成了以前那个乖巧可爱的女孩了，直到期末这样的事儿再也没有出现过。

故事到这儿就讲完了，可是这个故事的背后，还有很多值得我们去思考。请记住父母是孩子最好的老师；请家长注意自己的言行不要让孩子成为你反面的影子；请离异的父母多给孩子一些爱，多和孩子交流，不要因为自己的原因影响到孩子的一生，让自己后悔。

作者简介：黄肖阳，石家庄市桥西区城角街小学。