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做一名幸福的幼儿园男阿姨

2018-08-22李进林

东方教育 2018年20期
关键词:爱心

李进林

摘要:幼儿教育作为教育的启蒙教育其对儿童成长的影响意义深远,幼儿园男教师一直是颇受争议的职业,要想成为一名幸福的幼儿园男阿姨我们必须要有坚定的职业信仰,独具特色的爱和较强的个人素养。

关键词:职业信仰;爱心;个人素养

梁启超先生在《少年中国说》中写到“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”少年儿童是祖国的未来,教育关系到祖国的未来。学前教育作为教育的奠基阶段更是启迪儿童心智的重要时期。良好的学前教育对儿童将来形成正确的人生观、价值观的影响意义深远。

一直以来,我国普遍的现象都是从孩子出生起,就是妈妈、奶奶、外婆等女性成员带着他们长大,到了上幼儿园的时候,幼儿园中也多半是女老师。女性的共同认知是希望孩子能听话、懂事。在他们的教育和引领下,孩子们多半长成了安静、内向、不越雷池的个性,可是世界的发展需要有探究欲望、冒险意识、创新精神的人。男教师就能引领孩子形成勇敢、进取、冒险、拼搏等优秀意志品质。心理学专家也指出男教师对于孩子的思维方式、性别趋向、性格塑造、处理问题的方式等也有很大的影响。作为本县400多名幼儿教师中属于凤毛菱角的幼儿园男阿姨,我对如何做一名幸福的幼儿园男阿姨有着自己的诠释。

一、坚定的职业信念

在中国人传统的认知中,男人是阳刚的象征,仿佛带孩子这种事情天生就应该是女人的事情,而顶天立地的男人是不应该带孩子的。于是,幼儿园的男老师在大多数人的眼中是“怪物”,更有甚者觉得男人从事幼儿教育是无能的表现。对于别人的评价,作为男阿姨的我们必须要时刻问问自己:教师的责任感和使命感是什么?就是关爱每一个孩子,尊重每一个孩子,努力把每一个孩子培养成为全面发展的人。通过自省,我们会更加深刻的认识到自己的价值所在,会为我们将促进儿童形成更为健全的人格感到无比自豪。

二、用爱心温暖一个小世界

伟大的俄罗斯文豪高尔基说道:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”作为幼儿教师,我们应该把对孩子的爱致力于培养他们健全的人格,为他們树立正确的形象,给于他们正确的引导。在带领幼儿参与到游戏与各种活动中时,能够根据每一个孩子独特的个性特征因材施教,激发他们成为一名好孩子的愿望,不要因为孩子的胆怯、哭闹等行为而溺爱他们、放纵他们,要用自己丰富的专业知识耐心引导,帮助他们健康成长。

现代心理学研究材料说明:学前儿童是在人与人的交往中成长,成人的爱抚对幼小儿童的身心健康发展是十分重要的。幼儿对教师有种特殊依恋,教师的爱是一种巨大的教育力量和极其重要的教育手段。幼儿园男教师对孩子的影响与女教师是有区别的,当每天早晨你早早地来到学校,用你挺拔的身躯迎接每一个幼儿开始新的一天的时候,你便把温暖洒向了整个幼儿园,所有来的幼儿园的孩子都因为看到你的存在而感到“安心”。是的,你已经把安全感带给了他们,它们可以安心的开始一天的新生活。当学校里出现一些紧急情况需要处理时,你飞奔而至的身影、麻利的动作、果断的处理方式必将使孩子们感受到勇敢、坚定、果断。在男孩子的心目中你已经播下的一颗美好的种子,他们定会想着长大了要做一个有担当的人。

三、个人素养笼络“小粉丝”的心

“言传身教”这几个字大家都耳熟能详,“身教”在儿童成长的历程中地位不小,影响更是深远。作为备受关注的幼儿园男阿姨,你必定要成为一个能量满满的人才行。

1、科学的知识结构

幼儿时期是孩子思维发展的重要时期。这一时期的孩子对整个世界充满了好奇,他们急切地想要认识整个世界。每天、每时、每刻总会向老师、家长以及周围的人们提出一些让你意想不到的问题。而老师给于他们的回答必须是正确的科学知识,这样才能有效的发展幼儿的智力,激发他们对知识的兴趣。即使是体育课,你的每一个示范动作都会引发孩子的极大兴趣,他们要模仿你,学习你,而且会有一大堆奇怪的问题抛向你。你能用通俗的儿童化语言来解释你的示范动作,孩子们将会拜倒在你飒爽的英姿和有力的示范下,成为你的小粉丝。

为了更还的引领孩子,幼儿教师应该要努力的学习幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学和各科教学的教材教法,并且要关心生活中的一切问题,不断拓宽自己的视野,拥有多方面的爱好和能力,使自己的知识更加具有综合性、渗透性。

2、丰富的教育能力

每一个孩子都是一个独特的个体,他们看待问题的角度是不一样的。当你给孩子示范一个跳绳动作的时候,有的孩子会说这根绳子好长啊,有的孩子会说老师你跳得真好,有的孩子会说老师你是怎么跳过去的......所以,作为幼儿教师,我们应该要能通过观察他们的行为了解到他们的内心,发现他们的兴趣爱好以及性格方面的变化,并进行巧妙的引导。

幼儿的教学是在一个又一个生动有趣的活动中渗透知识的。幼儿教师必须有很强的组织能力,才能事半功倍的组织好每一个活动的开展。

教师是语言工作者,他们要培养儿童的表达能力,才能准确的传授知识,真确的引导学生。而幼儿的理解能力又是那样有限,因此,幼儿教师的言语应该简单明了,通俗易懂、能用简短的语言表达正确的意思,为了使孩子更好的理解,还得要注意语气、语调、甚至配上肢体语言。

幼儿园的男阿姨任重而道远,为了塑造幼儿更为健全的人格,我们应该坚定自己的信念,用不同于女教师的爱去感染幼儿,用自己扎实的个人素养去熏陶幼儿,为培养幼儿成为勇敢的、坚强的、有担当的孩子而幸福的走下去。

参考资料:

[1]《幼儿教育心理学》 林永海.北京师范大学出版社.

[2]《少年中国说》 梁启超.语文课标阅读书目.

[3]《给青年幼儿教师的建议》 吴邵萍.中国轻工业出版社.

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