浅谈高职院校图书馆管理的现状与对策

2018-08-21周晓琴

求知导刊 2018年8期

周晓琴

摘要：职业教育是我国国民教育中的重要组成部分，高等职业教育的迅速发展为高职院校的图书馆事业带来了发展机遇，但是由于高职院校图书馆馆藏建设基础薄弱、硬件软件投入不足、领导重视程度不够、队伍建设有待提升以及管理服务对象特殊等问题，给图书馆的管理带来了一些新的挑战。文章简单地分析了高职院校图书馆建设的现状及存在的主要问题，为高职院校的图书馆管理提出了一些建议。

关键词：高职院校;图书馆;管理

中图分类号：G251

文献标识码：A

一、高职院校图书馆的管理现状

1.图书馆管理人员的观念落后

目前，许多高职院校的图书馆的管理人员受传统的思想束缚，以为图书馆的任务就是搜集、整理、收藏图书资料以供阅览、参考，不存在其他的事情。学校对管理人员的要求低，管理人员缺乏为学生服务的意识。由于图书馆的管理达不到理想的效果，图书馆并未发挥应有的功能。

2.管理体制不够完善

目前，高职院校的图书馆在管理体制上大多采取传统的模式，这是一种只服务于本校学生的一种集中式管理方式。图书馆的一些书籍文献大都过于老旧破损，数据库也不全面，学生在图书馆不能获取到及时的资料信息，这些都导致高职院校的学生不愿意来图书馆。

3.缺乏对图书馆重要性的认识

图书馆是一个可以搜集各种资料、文献的地方，一些高职院校的领导认为图书馆的管理很简单，忽略了图书馆需要满足学生获取知识的需求，因此对图书馆的投资不多，也更加不重视图书馆的相关管理，使图书馆失去了它原本的价值，造成社会资源的浪费。

二、高职院校图书馆建设现状

图书馆作为一所学校的标志性建筑，应该具备现代化的设备，但实际上高职院校的图书馆在一些个性化的服务建设和数字化的服务建设上都有所欠缺，大数据知识库不完备，图书馆的管理水平低下。

三、高职院校图书馆的管理对策

1.图书馆管理思想的创新

高职院校需要对图书馆的管理进行改革创新，对图书馆的管理理念进行改革创新是为了能够跟上时代的发展步伐，从以往被动地向学生提供服务转为主动地为学生提供相应的服务。图书馆可以为学生提供网上服务、定向服务和咨询服务等一些服务类型，满足学生以及教师的各类需求。在新时代下高职院校图书馆的管理理念需要体现出全心全意为师生服务的创新意识，提升圖书馆的服务意识。

2.管理方式上的提升

高职院校图书馆要具备有特色的馆藏内容，提高图书馆书籍的质量，对一些文献和书籍进行有目的、有条理的摆放，还需要不断对已有的资源进行优化，让图书馆的文献更加的系统化全面化，给教师和学生提供更加优质的服务。在进行图书馆管理时还需要借助互联网，提高管理水平，从不同层面上最大化地满足教师和学生对图书馆的需求。

3.完善管理机制

高职院校需要对自己有一个清醒的定位，以服务学生和教师为宗旨，制定更加规范科学的服务措施，完善图书馆管理机制，提高管理效率。高职院校图书馆可以设立专门学科专门管理员来满足学生的需要，这样每个图书馆管理工作人员都有清楚的服务对象，在面对学生的疑问时能够更加快速地寻找到解决的方法，提高服务效率;一套完整的管理制度能够保证高职院校图书馆管理工作有条不紊地进行。

4.构建一个现代化的图书馆

高职院校的图书馆建设要能够紧跟现代化发展潮流，我们需要的不仅是管理方式等的创新，还需要有现代化的设备来更好地为学生服务。通过互联网构建一个更加完善的数据库，不仅可以更好地为学生提供需求，还方便了我们的图书馆管理，促进图书馆管理的持续发展。

高职院校图书馆的管理工作需要不断创新，谋求最新的发展，满足学生和教师的需求。高职院校的图书馆需要把知识管理理念运用到实际中去操作，以服务读者为最终目的，充分利用知识来执行管理图书馆的工作。我们只有不断创新发展，与时俱进，才能确保我们的图书馆管理工作能够持续发展。