糖尿病患者护理中实施心理护理干预的作用分析

陈娜

[摘要] 目的 探究心理护理干预运用在糖尿病患者中的效果。方法 随机选择2016年4月—2017年4月该院所接收86例糖尿病患者实施研究，将患者分为护理组和常规组，各43例，常规组实施一般护理，护理组则实施心理护理，对比两组患者的效果。结果 护理之前，两组患者的抑郁和焦虑评分差异无统计学意义（P>0.05），护理之后，护理组的抑郁以及焦虑评分都优于常规组，差异有统计学意义（P<0.05），护理满意度比较，护理组高于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 心理护理干预运用在糖尿病患者中，降低患者的抑郁以及焦虑评分，同时提升护理满意度，值得推广和广泛运用。

[关键词] 糖尿病患者；心理护理干预；作用；分析

[中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2018）02（a）-0007-02

Analysis of Implementation Effect of Mental Nursing Intervention in the Nursing of Diabetes Patients

CHEN Na

Department of Endocrinology， Pingyi Peoples Hospital， Linyi， Shandong Province， 273300 China

[Abstract] Objective To study the curative effect of mental nursing intervention in the nursing of diabetes patients. Methods 86 cases of patients with diabetes admitted and treated in our hospital from April 2016 to April 2017 were selected and divided into two groups with 43 cases in each， the routine group used the general nursing， while the nursing group used the mental nursing， and the effect was compared between the two groups. Results Before nursing， the differences in the depression and anxiety scores between the two groups were not statistically significant（P>0.05）， after nursing， the depression and anxiety scores in the nursing group were better than those in the routine group and the differences were statistically significant（P<0.05）， with statistical significance， and the nursing satisfactory degree in the nursing group was higher than that in the routine group， and the difference was obvious， with statistical significance（P<0.05）. Conclusion The application of mental nursing intervention in diabetes patients can reduce the depression and anxiety scores and improve the nursing satisfactory degree， and it is worth promotion and wide application.

[Key words] Diabetes patients； Mental nursing intervention； Effect； Analysis

根據统计资料可知，近几年糖尿病的发病率呈现出逐渐上升的趋势，在临床研究中可知，此疾病属于多发性的慢性疾病[1]，如果患该疾病的患者没有得到及时控制，还会诱发其他方面的疾病，例如糖尿病心脏病等。当患者入院接受治疗之后，还需要做好护理工作，促进患者尽快恢复健康[2]。该文随机选择2016年4月—2017年4月该院所接收86例糖尿病患者实施研究，探究心理护理干预运用在糖尿病患者中的效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选择该院所接收86例糖尿病患者实施研究，将患者分为护理组和常规组，各43例。常规组患者女性一共22例，男性21例，患者年龄为26～77岁，平均年龄是（46.1±0.4）岁，病史为2～18年，平均病史为（9.6±0.3）年；护理组患者女性一共23例，男性20例，患者年龄为26～79岁，平均年龄是（46.5±0.6）岁，病史为2～18年，平均病史为（9.5±0.7）年。患者的资料对比可知，差异无统计学意义（P>0.05），具有良好的对比价值。

1.2 方法

常规组实施一般护理，如关注患者的生活情况、饮食情况以及加强用药指导；护理组则实施心理护理，具体实施方式如下。

1.2.1 做好心理评估 当患者入院之后，护理人员对患者实施心理状态的评估，同时和家属做好沟通，进而建立良好的关系，促使后续的治疗工作可以顺利进行。

1.2.2 做好认知护理 护理人员在工作中可以适当告知患者关于糖尿病方面的知识，例如发病的原因、在临床中的具体表现以及具体的治疗方式等，这可以提升患者对糖尿病知识的掌握能力，同时也可以缓解患者心中的压力以及不良情绪。

1.2.3 做好情感护理 患者在接受治疗过程中，心理容易出现负面情绪，在护理工作中，工作人员需要重视患者的心理问题，并且采取对应的措施有效排解患者心中的不良情绪，其中最为常见的是抑郁情绪以及焦虑情况，护理人员通过和患者交流并且倾听患者的诉求等，然后给予正确引导、多为患者考虑[3-4]，从而满足患者的心理以及生理要求，更好地促进患者尽快恢复健康。

1.2.4 做好家庭护理 患者在住院期间，在实施心理护理过程中还需要家庭各个成员积极参与，此时护理人员叮嘱家属多陪伴患者，关心患者，让患者可以以放松的心态接受治疗。除此之外，护理人员还需要告知家属用药时间以及相关的注意事项。

1.3 观察指标

患者抑郁评分和焦虑评分参照SAS和SDS量表进行评价，分数越低越好；护理满意度采用调查问卷（百分制）方式收集，>80分为满意，60～79分为一般，<60分则为不满意，而满意度=满意率+一般满意率。

1.4 统计方法

该研究所得到的数据运用SPSS 21.0统计学软件分析，而计数资料用百分以（%）表示，通过χ2检验；计量资料则用（x±s）表示，通过t检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 抑郁和焦虑评分对比

护理之前，两组患者的抑郁和焦虑评分差异无統计学意义（t=1.17，P=0.25），护理之后，护理组的抑郁以及焦虑评分都优于常规组，差异有统计学意义（t=7.11，P=0.01），见表1。

2.2 对比护理满意度

护理组满意20例（46.51%），一般19例（44.19%），不满意4例（9.30%），满意率是90.70%；常规组满意14例（32.56%），一般14例（32.56%），不满意15例（34.88%），满意率是65.12%；护理组满意度高于常规组，差异有统计学意义（χ2=8.17，P=8.17）。

3 讨论

临床研究糖尿病过程中，其具有的特征如下：多发性疾病、病程长以及反复发作[5]，患者需要及时入院治疗，防止糖尿病诱导出其他的疾病。在治疗过程中主要是控制患者的血糖指标，同时结合心理护理方式，帮助患者排解心中的抑郁以及焦虑情绪，有效提升患者的治疗效果。在该研究过程中，随机选择2016年4月—2017年4月该院所接收86例糖尿病患者实施研究，将患者分为护理组和常规组，探究心理护理干预运用在糖尿病患者中的效果。常规组实施一般护理，护理组则实施心理护理，对比两组患者的效果。结果如下：护理之前，两组患者的抑郁和焦虑评分差异无统计学意义（P>0.05），护理之后，护理组的抑郁以及焦虑评分都优于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）；护理组满意率是90.70%；常规组满意率是65.12%；护理组满意度高于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）。

综上所述，心理护理干预运用在糖尿病患者中，降低患者的抑郁以及焦虑评分，同时提升护理满意度，值得推广和广泛运用。

[参考文献]

[1] 曹莉茹.多样性护理方式在糖尿病合并冠心病患者护理中的应用[J].中国继续医学教育，2017，9（13）：260-261.

[2] 张云萍.短期持续胰岛素输注治疗对初诊2型糖尿病患者胰岛β细胞功能的影响[J].糖尿病新世界，2014，34（13）：18.

[3] 牟蓉.常规血脂检验在冠心病合并糖尿病患者诊断中的应用价值研究[J].糖尿病新世界，2014，34（24）：44.

[4] 李卫娟.常规血脂检验在诊断冠心病合并糖尿病患者中的应用价值分析[J].中国继续医学教育，2017，9（25）：34-36.

[5] 陈玉宏，韩刚.冠心病合并糖尿病患者的血脂检验的结果研究[J].国际检验医学杂志，2016，37（1）：98-99.

（收稿日期：2017-11-10）