浅谈体育舞蹈后备人才的培养

梁爽

摘 要：近些年，体育舞蹈得到了迅速的发展，它成为了我国舞蹈发展的趋势，有更多的人开始追求舞蹈的愉悦。所以对其后备人才的培养极为重要。它推动了舞蹈事业的发展，提供了坚强的后盾。这篇文章主要是对体育舞蹈后备人才的培养进行了研究。

关键词：体育舞蹈；后备人才培养；发展趋势

1体育舞蹈后备人才与其项目可持续发展的关键

加强对体育舞蹈的人才培养是舞蹈事业发展的重要支撑。它要求人才要具备一定的舞蹈基础，并且能够通过专业的训练在体育舞蹈方面表现出色。加强对其训练，首先要确定相应的目标，满足不同层次人才的培养需求。我们要推进体育事业的可持续发展，不仅仅在数量以及质量上作出调控，还要在时间上进行综合的分析研究，结合实际制定好目标和调控的机制。同时也要制定可行的法律法规，让在加强对体育舞蹈后备人才的培养上，有可靠的法律来进行保障。使得体育发展保持可持续性。

2实施体育舞蹈后备人才培养的可持续发展的措施

2.1加强相关院校的管理，构建专业化培养体系

目前，很多的高校都有体育舞蹈的课程开设。然而，通过调查研究发现，很多学校将其作为一门选修课来开设。只有某些舞蹈专业的可能将其作为主要课程来对待，所以对其方面人才的培养也是有很大的差别。没有从根本上建立一套完善的舞蹈人才的培养模式。所以，为了加强对体育舞蹈的人才的培养，建议在高校间建立一个平台，来进行人才的交流以及资源开发共享。比如有些高校就通过举办一些舞蹈大赛的方式，让他们之间相互的比拼交流，以此来发现自身不足，以此为鉴，共同成长。通过这种方式，能够促使高校进一步的成长。并且，也要做到与时俱进，体育舞蹈要紧跟时代步伐。同时，也要积极地学习西方的国家的先进的理念，从而进一步的推动我国舞蹈事业的发展。

2.2加强对业余体校的管理，构建规范化人才培养机制

我国已经发展了几十年的体育舞蹈事业，很受青少年的欢迎，在全国各地也是深受追捧。所以，有很多的舞蹈培训机构以及学校成立。通过这些培训机构的培训，为很多地方输入了专业的舞蹈人才。同时，这些培训机构也为社会培养了很多的专业性教练人才，他们都去了很多的院校进行教学。虽然培养了很多的人才，但是这些人才缺乏一定的专业性，对教育层面的发展上具有一定的影响，影响对后期人才的培养。因此，要加强对业余体育的管理。要求在人才培养过程中，不僅要提升其学生的专业技能，还需要重视对其人才的文化教育，让其能够在后续发展中得到更大发展。相关管理部门应该为其制定“体教结合”的改革措施，并监督业余体校能够将其措施认真执行到位，为体育舞蹈后备人才的可持续发展提供保障。要在人才培养过程中，协助其进行未来的职业规划或者制订一个发展计划，避免体育舞蹈后备人才在后续发展中遇到瓶颈，最终放弃体育舞蹈事业。

2.3建立体育舞蹈协会，加大对体育舞蹈项目的宣传力度

随着人们物质生活的不断提升，更多民众以及家庭开始重视健身娱乐的方式。虽然当前在社会群体中已经出现了不同类型的体育舞蹈组织，但其协会的影响力并不大。未能发挥出协会所应该具有的作用，让更多的人了解与接受体育舞蹈，甚至有的地区对于体育舞蹈项目从未有所接触。因此，应该构建起统一化、规范化管理的体育舞蹈协会，让体育舞蹈能够真正融入进社会群体当中。在此过程中，同样可以借鉴国外发达国家的管理模式，通过集中以及分组管理模式构建相应的协会结构。并结合经济基础以及市场发展需求，利用技术手段来完善相关协会的管理机制。加大对体育舞蹈项目的宣传力度，让更多的人对其项目有所认知，为体育舞蹈后备人才培养提供源源不断的资源。

2.4构建体育舞蹈交流平台，提升教练员水平

从当前我国体育舞蹈后备人才培养而言，其人才培养模式还停留在一个相对落后的阶段。其落后的表现主要有以下两个方面：（1）体育舞蹈教练员呈现年龄偏大的问题；（2）部分体育舞蹈教练员并非体育专业毕业。这两个原因导致在开展人才培养时出现了一定的瓶颈，影响到了一个地区甚至全国体育舞蹈后备人才的培养。要改变这种现状需要及时进行教师结构及层次设计。认真分析体育舞蹈对教练员的条件要求并严格执行，尤其是体育舞蹈技术专项课程，需要由中青年体育舞蹈专业人才来担任。并鼓励中青年教练员发挥创新意识，结合当地体育舞蹈的发展情况，改革后备人才培养模式，从而才能够吸引更多的后备人才参与到体育舞蹈运动当中。此外，还可以以省级为中心，构建体育舞蹈教师教学管理委员会，要求每一名参与体育舞蹈培养工作人员进行定期的交流活动。在教学管理委员会的安排下，学习国际化的人才培养模式，并将其运用于体育舞蹈人才培养当中。通过继续教育的形式，让其区域内的体育舞蹈教练专业技能得到快速提升，实现训练理论和训练方法的创新，结合当前国际最新训练方式开展体育舞蹈后备人才培养。

2.5加大相关教学科研力度，构建适合于我国体育舞蹈的知识理论体育

体育舞蹈从一定层面上是属于一种外来文化，虽然在我国已经经历了几十年的发展，但对于其艺术的研究并不深入。特别是在体育舞蹈理论方面的知识，我国的研究水平还处于一个相对较弱的阶段。因此，所有参与到体育舞蹈人才培养中的相关人员，应该加强对自身的要求，加大对体育舞蹈教学科研力度，实现为国家及社会培养更多优秀体育舞蹈运动员，为我国体育舞蹈项目的可持续发展做出贡献。在此过程中，同样以省为单位，构建体育舞蹈科学研究所。在相关部门的协调引导下，让各专业院校以及业余学校进行联合，发挥自身优势进行互补以及资源共享。

3结语

总而言之，我国体育舞蹈后备人才培养，可以借鉴发达国家人才培养理念。及时调整体育舞蹈教练员结构，并重视对其人才的文化教育。在政府以及相关管理部门的主导下，构建体育舞蹈教學委员会，并定期组织各层次体育舞蹈人才培养工作人员进行学习。不仅有利于我国体育舞蹈教练员水平的提升，还能够促进体育舞蹈后备人才综合素养的提升。

参考文献：

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[2]体育舞蹈在高校推广的意义[J]. 韩军波. 中国水运（理论版）. 2006（04）

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