我的花样三国

本刊编辑部

《三国演义》是大家耳熟能详的经典名著。那么，问题来了：一本书，能有几种读法？坐着读，站着读，躺着读，正着读，倒着读，跳着读，在教室读，在家里读，在手机上读……打住，这些都太没创意啦！来看看广西南宁市西大君武小学的创意阅读活动——“三国任我行”动态阅读。

没多久，风渐渐消停了。月儿努力地撇开了纠缠许久的云团，皎洁的月光轻轻地洒在爸爸的衬衣和包裹上，那情景，就像爸爸挽着月光在干活一样。在这个孤寂冷清的夜晚，望着那个臂弯里挽着月光的人，幸福如同花儿一般在我的脸蛋上绽放。

541000 广西桂林市七星中心小学五（5）班 罗嘉琪《挽月人》

我紧握拳头，双腿开始不由自主地打战，生怕刘老师点到我。刘老师首先请刘珂站起来背诵，她慢吞吞地站起来，哑口无言，像根木头一样站在那里。随后，刘雨洋被叫了起来，他吞吞吐吐地说出了几个字，脸涨得通红，眼泪随后就夺眶而出。接着，许多同学都被叫了起来，就连平时顽皮的李俊澄此时也耷拉着脑袋，垂头丧气。

541000 广西桂林市乐群小学四（1）班 刘珂如《背书》

不一會儿，“海盗船”就像妈妈在哄我们睡觉一样，轻轻地摆动起来了。大概过了半分钟，“海盗船”像喝醉了酒一样，发起“疯”来。它左右摇摆，似乎想把我们甩出去。一阵又一阵尖叫声不受控制地从我们嘴里跑出来，我害怕极了，心都提到了嗓子眼，手紧紧握住船上的把杆，双眼闭得死死的。

541000 广西桂林市乐群小学四（1）班 刘珂存《海盗船》