学太极

华南师大附中新世界学校 钱山河

暑假，我被母亲逼着跟康老师学太极，心中万般不愿。康老师已教了我6年国画，我很尊敬和爱戴他，但我觉得太极应该是老人家的运动，我一个少年学太极，说出去实在有些丢人。但不管怎样，我还是去学了。

那天，太极课结束后，我与康老师慢慢散步回画室。康老师是一个精壮的中年人，一头黑中杂白的短发。他因常年锻炼，看上去很有力量。

前半程，我与康老师都保持沉默。后来，康老师打破了沉默：“山河，你也学了几天太极，你觉得太极是什么呢?”

我不敢回答。康老师似乎看出了我的心思，说道：“没事，大胆说！”

我于是鼓起勇气，说：“老师，我觉得太极真是老人家的运动！这几日，您教了我单鞭、双鞭、聚气、养神，可练完这些之后，我只觉得出了一身微汗，并没有什么作用——我又不能靠这些打赢别人！”

我以为康老师听了这些会生气。他却没有，反倒哈哈大笑：“山河，你也真是敢说！行，你现在来打我，随便怎么打。”

我知道康老师曾与某武警总队教练过过招，我一个中学生绝不会伤到他，于是便用尽全力，狠狠地一拳打向老师胸口。我以为老师会躲开，但他只是将手贴到我的拳上，然后手腕一翻，再一推，我的力便一下子被改变了方向；若不是老师将我扶住，我就摔倒了。

我大惊：“康老师，这是什么招数？我要学这个！”老师哈哈大笑：“山河，你仔细想想，你真的没学过这招吗？”我不得其解，又仔细回忆了刚才的过程。天哪！老师用的招数竟是我学的单鞭！但我不解：“康老师，为什么我练习单鞭时觉得这招平淡无奇，而且很缓慢，但到您的手中怎么就有如此大的威力呢？”

老师拍了拍我的肩膀，一改笑嘻嘻的面孔，郑重地对我说:“山河，这就是太极的奥妙了——这一招看似平淡无奇，却蕴含着太极的至理：借力、卸力。刚才你打我的力气很大，但我不用出力就能化解，为什么呢？因为我刚才将手贴到你的拳上，便借了你的力；再一推，便用你自己的力把你的力卸了，这就是你控制不住重心险些摔倒的原因了。记住，真正的太极高手，他的力气不一定很大，但他懂得借力、卸力；靠这个，他就能打赢比他壮得多的人。所以，莫以为太极是老人家的运动，真正的太极绝对可以称得上是国术，因为它不但是一种武术，而且蕴含着许多中国传统文化的内涵！”

我惊讶得说不出话来。

康老师的这一番话，似乎为我打开了太极的大门，让我窥视到了太极文化宝库中的一隅——仅仅是这一隅中的卸力、借力，就够我琢磨一辈子了。

（指导老师：王传平）

编 辑 絮 语

写作文要注意详略得当。本文前面都是略写，后面则是详写，这样的处理非常棒。为什么呢？这是因为后面的信息是从实践与理论两个角度，对太极进行的具体介绍，对于不了解太极的人来说，是很有价值的。相信很多同学看了这篇作文，也会对太极有个简单的了解了。