当今形势下影响体育教学效果的调查研究

李璇

摘 要 如今，我们国家学生的体质健康状况越来越差，如今的学生的体质健康已经成为社会谈论的热点问题。而我们的当今社会中普遍存在着体育课学习效率低，学生参与体育运动不积极主动，老师对体育课堂安排有所懈怠。针这些现象，笔者开展调查研究，并对不同的层面提出解决措施的去解决这些问题。

关键词 体质 措施 健康

中图分类号：G807 文献标识码：A

关于开展好有效的体育课堂教学需要我们每个个体与集体去共同努力，笔者从不同的层面分别进行了阐述。

1道德层面

作为学生的家长及监护人，我们应该尊重实施，尊重前因后果，在上述案例中，自己的孩子因为与同学抢球而造成自己受伤，受伤的同学是主动的一方，被抢的同学则是被动的一方，所以，如果单纯的说抢球的学生没有责任的话，我相信，在道德层面，是体现不出来的。每一个家长都心疼自己的孩子，但是如果每一个家长都将所有的过错推给学校的话，想必这也是一个家长不负责任的表现。这样的家长将对孩子的教育全权推给学校，要求学校在安全方面要负有责任，但是家长在这方面也是有着不可推卸的责任，所以，只要一出事就将责任推给学校是不公平的。希望这样的事件能敲响学校的警钟，在学生入学之前，做好学生及家长的动员工作。共同为学生的成长、成才负责。

2文化与法律层面

在我国，诚信有爱是建设和谐社会的基本要求之一，在当今的生产生活越来越社会化的条件下，我们人与人的人际关系依赖度越来越高的现代社会中，我们如果離开了友爱诚信，那我没呢社会中将缺少了良好的人际关系与人际互动，然而，对于营造和谐的社会百害而无一利。而，我们国家一直将传统美德作为指向标，虽然诚信友爱本身虽然从根本上说是主体的价值观问题，但法并非对其无能为力。首先，价值观只有通过行为表现出来，才能形成现实的合作与互动关系，法在指导和规范主体之间的互动行为关系方面有不可替代的作用。其次，法通过确立和维护普遍的社会正义标准，抑制和制裁违法行为，可以促进良好社会风气的形成，为全社会范围内诚信友爱精神的巩固和发展提供有利的制度环境。在法律面前希望能颁布一系列的法律法规保护学校老师及学生的权益，希望学校的老师能够按照法律要求进行授课。

3学生自我层面

关于学生的体质健康发展，我们国家十分重视的一项工程，要求我们必须贯彻落实发展规划与指标，而当今在这个以温柔体育为导向的体育课堂中，转变这种体育课堂显得尤为重要，所以，作为学生，我们要严格要求自己，不仅在学业上严格要求自己，并且在体育锻炼方面也能严格要求自己，坚持锻炼身体，同时树立自己的安全意识与保护自己的意识，在身体不适的情况下不做剧烈运动，在运动过程要及时保护自己，在无人保护的情况下不做危险动作。另一方面，学生应该配合老师，积极主动完成老师布置给学生的课堂任务，在身体不正常的情况下及时与老师交流，并且不隐瞒自己的身体情况，重视自己的身体健康。

4教师教学方面

教师在教学过程中，能够加强学生的安全意识教育，在一些无法预料的实践中能够跟随学生的学习与练习，在学生的练习过程中，做好保护措施，保护学生不受其事件的伤害，希望体育老师能和每一位学生的家长沟通，了解学生的健康情况，因材施教，制定不同的计划去锻炼学生，把学生的危险降到最低。在上体育课之前，希望教师能够随身携带一些急救器械，以备不时之需。当一些突发情况发生是，希望老师能够及时理性的处理，让受伤的学生在最快的时候得到救治。另一个方面，希望老师能够为学生的体质健康着想，按要求进行体育授课，不能因为害怕出事负责就避免运动。所以，最后希望体育老师能够了解每一个学生，制定好上课方案，安全有效的完成每一节体育课。

5管理者方面

在管理者管理学校事务中，希望管理者能够从大局出发，为学生的体质健康着想，为国家的体育事业着想，通过一些制定合适的管理方案去监督与督促体育锻炼计划，完成体育方案。管理者应该应该制定一些硬性指标去促使教师完成教学任务，工资与指标挂钩能够促进教师更好的去执行，而作为管理者，需要肩负起我国伟大体育事业复兴的任务，不断为我国的体育事业献言献策。

6其他

中国家庭结构的改变以及由此引起的教养方式的变化，溺爱、娇生惯养等不当的教养方式极大地影响了学生的体质健康。在最近的三十年以来，我们国家的家庭观结构发生了很大的变化，由于父母的工作繁忙，大多书的孩子都是有爷爷奶奶带大，而这些孩子多为独生子女，一些长辈对孩子过分的溺爱以及娇生惯养，除了无节制满足儿童食物摄取的需求，隔代教育最大的弊端是对儿童的过度保护。出于安全考虑，儿童被限制在家庭内活动，户外活动得不到鼓励，以致儿童缺乏必要的身体活动，造成严重的运动缺乏。除此之外，很多学生还承担着很多学习任务，她们因为繁忙的学业占用很多休息的时间，睡眠不足，所以也是体质下降的原因，除此之外，而且大部分学生还要完成家长安排的学习任务。大多数学生参加各种特长培训、学科辅导班或家教。在国家规定的休息时间内，大部分时间花在学习和完成作业上，用于休闲的时间第一是看电视、上网，其次是阅读漫画、书刊、报纸等课外读物，而专门用于体育锻炼的时间最少。

7总结

提升学生的体质健康，发展国家的体育事业，这不仅仅是我们每一个体育教师所要努力的，更是我们每一个体育教育者所需要承担的人物，发展体育不仅仅与道德，文化，法律有关，关系到我们整个社会的方方面面，所以，我们应该不断的完善我国的体育制度，加大对体育文化的宣传，最大程度的动员社会团体，学生家长参与到发展体质健康中来，发展体育事业，需要我们大家的共同努力。