到底该不该陪孩子做作业

文/董小美

董小美：美国康奈尔大学法学院毕业，中国、美国、加拿大三国执业律师

擅长领域：带娃

坐标：多伦多/北京

关于到底该不该陪孩子写作业这个话题，有人赞成，且坚持不懈，也有人表示：“坚决不陪孩子写作业”“不想重上一遍小学”……对此，我的态度很明确：家长如果有条件，一定要陪孩子做作业。因为陪孩子写作业，真的是件值得骄傲的事。

有的家长会说，敢情你家娃在加拿大，小学低年级连一张纸的作业都不留，你别在那儿站着说话不腰疼。的确，我家娃在学校每天忙着各种玩儿，老师从来不留作业，正因为这样，我这样努力上进型家长岂能容忍时光虚度，我每天都会给她留作业，英文、数学，陪她做习题，外加练琴，每天也忙得不亦乐乎。

在长期的陪伴中，我总结出一些陪孩子做作业的好处，可以简单归纳为以下几点：

促进亲子关系，提高安全感

有人会说：你有没有搞错，说反了吧？写作业这件事儿，不严重破坏亲子关系，就已经阿弥陀佛了，我们俩不做作业时是亲娘俩儿，只要一打开作业本，就是上辈子杀父仇人转世。可是，你想过没有，不管你多忙，如果你把“陪孩子做作业”当成一件每天必做的事，你就一定会“挤出”时间，这就稳定地增加了和孩子单独相处的时间。亲子关系哪有捷径？除了陪伴，还是陪伴。

这里，我特别想说一说“陪伴”的质量。很多家长，被逼无奈每天晚饭后和孩子坐在一张桌子上，一边看手机一边“陪”孩子写作业。这样的“陪伴”质量很差，不但不能起到帮助孩子的作用，还可能让他分心。既然如此，你还不如“放过”孩子，自己踏踏实实地找个角落去玩手机。

确实有些科目不需要直勾勾地盯着看，比如做数学测试题，每每此时，我的解决方案就是看书。比网络段子好看的书比比皆是，陪孩子做作业，自己还能多读几本书，一举两得。一定要珍惜和孩子共同学习的美好时光。

再说安全感。安全感，一定是建立在良好的亲子关系上的。亲子关系的初期，停留在生活层面，孩子饿了、渴了、困了，都会找他心中最亲近的人。比如爷爷奶奶带大的孩子，爷爷奶奶和孩子在一起的时间自然就多，就算爸爸妈妈带出去玩耍了一整天，又是逛游乐园，又是吃冰淇淋，到了晚上睡觉的时候，孩子还是会找爷爷奶奶，因为那才是给他安全的港湾。

随着孩子的长大，孩子的需求已经从生活层面上升到生存层面。做作业是个学习本领的技术活儿，在他做作业遇到困难时，如果你能在他身边，给他讲解，陪他克服一个又一个难关，这样你就会成为他生存层面最信任的那个人。未来他遇到问题，他最先想到的，一定是在他学习最基本的生存本领时，陪伴他的那个人。

经常听到有些父母说，孩子有心事宁可和朋友说，也不和父母说，尤其是青少年阶段。这个年龄段的孩子，自然有和同伴倾诉的渴望。而另一个原因可能是他觉得和父母说了，父母也“帮不上忙”。因为在他的心里，父母可以提供衣食住行，可以随时撒娇，但是学校、同学才能“解决问题”。如果父母愿意每天陪他，从克服做作业这样的小困难开始，完全融入他的生活，那么他一定会获得更大的安全感。

培养孩子对父母的信任

孩子开始在集体环境中学习之后，不管是幼儿园还是小学，经常会“带”回来一些新知识，他开始“崇拜”老师，老师说啥都是对的。如果你陪他做作业，了解他都学了什么新知识，让他知道“这些知识爸爸妈妈也会，咱们可以聊聊”，孩子会特别高兴。建立了对父母的信任后，他更愿意和父母互动，而不是把学校当成唯一的课堂。

有一天安雅做完数学习题，突然和我说：“妈妈，我们从加拿大回中国，坐飞机要多长时间？”我说：“大概13个小时。”她很兴奋地接着说：“你知道吗？如果我们坐火箭，只需要oneminute（一分钟）！”

我问她：“谁告诉你的？”她颇为得意：“Mrs.Barnes（安雅的老师）给我们讲的，而且她说有一个叔叔，还把一个car（小汽车）放在 spaceship（火箭）里飞上了天！”

我说，妈妈也知道这个叔叔的故事。我给她详细地讲了埃隆·马斯克和他的火箭的故事，当然，在给她讲之前，我也恶补了一下各种版本的埃隆·马斯克的生平故事。我给她看了这位叔叔的照片，还在网上众多故事里，挑了一篇适合小孩子读的内容，打印出来让她读，并给她讲解。良好的互动，让她知道在学校之外，我是她可以依靠的那个人。

“化整为零”学习提高效率

坚持每天陪孩子做作业，你就是除了老师之外，最了解孩子的学习进度的人，这样一来，你和孩子在一起的所有时间，即使不是做作业的时间，也可以用其它方式复习巩固他的学习。

我从国内搬了全套人教版的教材到多伦多，准备用这套教材教安雅中文。其中语文课本小学二年级下册第二课是一首唐诗：

《宿新市徐公店》

宋·杨万里

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

纵使我小时候最不喜欢背诵，对学过的诗词，至少还是有些印象的，可是这一首，我真的没学过。教安雅学这到这课时，我把这首“新诗”自己先背下来，然后在开车时、走路时带着她背诵，这样比她坐在书桌前干巴巴地背，效率不知高了多少倍。

有一阵子安雅特别黏人，我去律师事务所处理工作，她也一定要跟着。我知道那阵子她正喜欢做算术题，就做了一个算术题游戏带在身上，这样我和客户在谈事情的时候，她就可以在旁边安静地做题，互不打扰。

提高孩子的AttentionSpan

Attentionspan简单翻译是“注意力”，准确的意思是指一个人可以集中注意力在某件事情上的时间。如果说前面几点更多的是从宏观的层面“说服”家长陪孩子做作业，“提高注意力”这一点，将使孩子受益终生。

小孩子都是好动的，注意力集中的时间长度会从小婴儿阶段的几分钟，慢慢提高到喜欢的玩具可以玩十几分钟、半小时，这是一个渐进的过程。可是你发现没有，到了成年阶段，注意力持续时间的差异性就显现出来了：有的人还是“坐不住”，看两眼书就得动一动，看一眼手机，或者出去溜达溜达；而有的人则可以一坐就是两个小时。

注意力的培养，必须要从小开始，这是良好的学习习惯的基础。很多家长抱怨说，陪娃做作业，娃各种乱动，挠手挠脚挠肚子，头疼牙疼全身疼。不说写作业，玩儿得上房爬树，只要听见“写作业”三个字，第一个反应是：我困了，直接开始打哈欠，效率特别低，把家长气个半死。

可是你知道吗？你不陪他，他效率更低！

每个孩子都有自己的comfortzone（舒适区），对陌生的东西有天然的恐惧心理，写作业这个活儿，能躲就躲。如果家长能在旁边鼓励、监督和纠正，时间长了，他就会养成良好的学习习惯，不会再拖拖拉拉。

比如孩子一个人做数学题，总是枯燥的，如果家长能在一旁鼓励：“看，你今天比昨天快了很多呢！让我们来挑战难一些的题好不好？”那个得意的小孩一定说“yes!”或在适当的时候提出休息：“你今天做题这么快，我们用节约出来的时间休息一下怎么样？”或经常用小奖励的方法来鼓励他效率的提高：“今天如果能在8点之前做完这些题，我们可以看20分钟《哈利波特》。”让他对快速完成作业后可以出去玩儿，有美好憧憬。在体会到“注意力集中”带来的种种“好处”时，他也就习惯了这种节奏，并把这种节奏带到所有的学习中去。

注意力的培养，对于孩子未来的学习效率来说非常重要。我的朋友们经常“嘲笑”我：“你的前半辈子都奉献给考试了！”我拿到中国、美国、加拿大三个国家的律师执照，时间跨度12年。“为什么你一把年纪了，还敢和20多岁的年轻人PK，你哪里来的信心？”我说：“我知道我有一个优点：坐得住。就这一个优点，胜过智商180。”

安雅小朋友在游泳课开始前，认真研读ElonMusk的生平故事，圈出生字。

有的家长会问：“我不能一辈子陪他做作业啊，万一他养成了依赖性怎么办？”相信我，不会的。爷爷奶奶大多溺爱孩子，孩子很大了还在喂饭，但是我们又见过几个人成年人不会自己吃饭呢？孩子大了会有主动“断奶”的那一天。而且这个从量变到质变的过程很神奇，虽然时时考验着父母的耐心，但是在质变的那个时点，会带给你很多感动和惊喜。

说起“依赖性”，拿安雅读书做例子，在她学习认中文字的过程中，我一直坚持每天和她一起读书，在她会了差不多1000个字的时候，我找来简单的绘本让她自己读，她当时的依赖性特别强，读完第一句就说：“我累了，妈妈读。”我当时那个暴脾气啊，想着这娃实在是太懒惰了。我咬着后槽牙继续读，读了一阵子，她的兴趣上来了，自己主动要求读，再后来她会自己找个角落坐下来读书。现在我还是会保持给她读书的习惯，只不过已经从读绘本升级到读大部头的小说了。

培养出优秀的孩子，没有捷径，你付出多少，就会收获多少。咱英语课本上不是有一句谚语说：Nopains,no gains（没有付出就没有收获）吗？你在孩子身上付出的时间和精力，他一定会在未来的某个时点回报你。

各位家长，让我们一起努力吧。

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