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把“生化”唱进心里

2018-07-25书芸

知识窗 2018年7期
关键词:化学课沈老师生化

书芸

当很多生物化学专业的大学生为了考出好成绩,拼命背诵知识点时,新疆石河子大学生命科学院的学生们,却每天唱着一首首“生化歌”,轻轻松松就完成了自己的考前复习。这些“神曲”一共有102首,由沈军队老师精心编写而成。

沈军队是新疆石河子大學的一名生物化学老师。为了将教材研究透彻,他用彩笔在纸上画下了所有知识点,画纸有两个课桌那么宽,贴在宿舍的蚊帐里,他晚上睡觉前躺在床上都要看一看,以至于很多化学结构式、反应式到现在都记得一清二楚。

当时,上课还没有多媒体设备,沈军队就画教学挂图给学生讲解,一开始用毛笔画,由于粗细不好掌握,他就用吸量管一头缠上棉花,用线扎好,蘸上墨汁。就这样,他花了一个暑假的时间,才完成教学要用的挂图。

由于生物化学知识点既复杂又难记,很多学生对生物化学课缺乏感性的认识,理解起来比较困难。为了让教学内容直观化,沈军队从2013年开始编写“生化歌”,将知识点融入歌曲,并用说唱的形式帮助学生记忆和理解。

沈军队尽量选择一些像《打靶归来》《地道战》这类节奏明快、朗朗上口、耳熟能详的歌曲。选好歌曲以后,从没填过词的沈军队找了个“笨办法”,先把所有知识点罗列出来,再将知识点的同韵字都写在纸上,逐字挑选、推敲、定稿。编一首歌词往往需要耗费几天的时间,实在没灵感的时候,他就出去找同事下棋放空一下,等状态调整过来,再继续回来“咬文嚼字”。

填完词以后,沈军队会试唱很多遍,自己感觉满意了,才用手机录制上传到网上。一首歌最少要录五遍以上,《蛋白质分选之歌》由于内容较多,反复录了十几遍他才满意。由于太过专注和痴迷,沈军队连做梦都会唱上两句,甚至一说梦话就讲到DNA。

“ATP我高能本领大,各种能量能转化,呼吸链氧化是我爸,磷酸化呀是我妈,爸妈结婚后啊,才把我生下……”为了给学生讲解ATP,沈军队还将豫剧《谁说女子不如男》改编成了一首“生化歌”,受到很多学生的好评。除了教唱生物化学歌外,他还会声情并茂地逐句讲解歌词,用“演”的方式帮助学生理解歌词里所包含的知识点。

沈军队还请学生为每首歌做视频,把相关知识点的图表用动画的形式表现出来,这些动画素材是他花了多年时间挑选、积累的。“他们用了3个月,把102首‘生化歌全部做成视频传到网上,分享给大家。”沈军队说,“上传视频的初衷就是想让更多的学生能学好生物化学这门课。”

渐渐地,这种新颖的“演唱”课形式,成了沈军队教学的一大法宝。学生雷海深有感触地说:“沈老师编制的102首‘生化歌拯救了我的期末考试,让我对生物化学课不再望而生畏,这样的方式比看书更方便记忆。比如氨基酸结构,死记硬背很麻烦,但是唱会沈老师的歌就感觉很简单。”学生侯明才也坦言:“102首歌虽然有点儿多,但相对于整本六七百页的生物化学书来说,这些歌不但简明扼要,而且便于理解记忆,实在是太强大了!”

沈军队认为教学是一门艺术,讲台就是舞台,教好学生是教书匠的天职。借助音符,学生能把化学知识“唱”进心里,留在脑海里。

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