浅谈技工教育计算机课堂教学创新

李丽芳

摘 要 伴随着新时期社会各方面的发展不断加快，人们在各个行业当中都离不开对计算机与网络的运用。进而促使信息化技术行业逐渐迎来了高速的发展机遇，这也使得整个计算机专业逐渐成为了现当代最为火爆而且热门的专业所在。与此同时，许多技工院校也都逐渐开设了有关计算机方面的专业课程，这也是近些年计算机产业和教学发展当中面临的最为紧迫的问题，专业化的普及、泛滥使得整个专业处于追风的一种状态，然而没有创新性的教学改革却难以成为社会发展的主流。因此，本文以技工教育计算机课堂教学创新作为研究对象，希望通过本文的研究，更有效的促进技工教育家算计课堂教学的发展。

关键词 技工教育 计算机课堂 创新教学

中图分类号：G642 文献标识码：A

0引言

社会不断的发展促使计算机逐渐被运用到各个不同的行业，并随着人们对计算机运用的普及，人们针对于专业化的计算机实践能力人才需求量逐渐增大，因此，许多技工院校在最近几年虽然都对计算机相关专业课程予以了开设，但是由于这一门特殊的课程以及技能更新逐渐更替的现如今，加之技工教育学校学生自身所存在的一些问题，进而导致技工院校的教师在进行计算机课程教学的时候很难培养出更加适合于社会需求的一些学生，这对于培养优秀的且具有专业化的计算机综合性人才带来很大的阻碍。因此，为了能够仅仅跟随时代的发展，让学生都能够学以致用、学有所成，并进一步贯彻技工教育的办学目标，教师就必须要进行有效的、创新性的教育教学工作，促使自身的整体教学水平、教育教学方式远远摆脱传统教育教学的束缚，进而为学生后期的学习带来更为重要的帮助，因此，笔者对自身经验予以结合之后，进而对计算机教学开展创新应用。

1鼓励与监督相结合，进而提升学生自主学习的能力

对于技工院校的教育教学者来说，在日常进行的教学工作当中，往往仅仅只是注重对知识的教学共奏，在大多数的情况之下，会忽视对学生的习惯以及学习意识进行提升，这也就促使学生在经过几年的学习之后，往往因为自身习惯的不好，导致整个学习效果难以达到预期的效果。因此，在技工院校计算机专业学生在入学的时候，就应当在课程教学以及生活当中侧重于对学生的学习意识进行培养，因为只有培养出良好的习惯之后，才能够进一步的促进学生后期的学习和发展。例如：教育教學者在刚刚开始进行教学的时候，应当每堂课都像学生灌输自主学习的意识，进而让学生自主的去完成相应的内容，并对完成好的学生提出表扬和鼓励。

除此之外，由于技工院校的学生在其自控能力的表现上相对较差，就算是希望去进行主动的学习，但是实际上却由于遇到了种种原因进而难以获得落实，这时候的教育教学者就需要采用一定的强制性措施进行监督，进而对学生的良好习惯养成进行保证。例如：在课前15分钟到20分钟的时候，则会留给学生进行预习，然后抽取一部分的学生进行提问；或者可以在每天的下午选用一定的时间，监督每一个学生都需要到场，并且运用这段时间对学习以及作业进行完成。

2将时间域教学进行结合，进而凸显学生主体的地位

虽然在近些年来，许多技工院校都逐渐注重到了对实践能力的培养，但是，在许多情况之下，学生依旧缺乏过多的实习机会，进而让学生能够获得充分的时间进行锻炼。然而这种实践时间的缺乏，很难能够促使学生能够在足够的时间当中保持着一种极强的兴趣以及积极性，那么，在这一实践当中，就必须要将实践充分的融入到整个日常学习当中。让学生在每一节不同的课程当中都能够学到非常有用的知识，让学生能够感受到在课堂教学当中充满极强的趣味性，也只有这样，才能够更有效的促进学生去认真的挺好每一堂课，并且能够按时的完成每一次在课堂当中所预留下来的任务以及作业。而且这样，才能够使得计算机专业的学生能够学有所得，在最后的实习阶段得到真正的大幅度的提升，不然，就算是实习也仅仅只是一种敷衍的状态。

要想让学生真正进行实践，有许多方式可以进行灵活的运用，例如：对PPT进行制作，让学生真正制作出一定的成品；或者是成立电脑维修小组，在校园当中为一些电脑有问题的学生提供良好的帮助；还可以为学校的校园活动制作相应的宣传海报、活动邀请函等等。让学生尽可能的在日常生活当中对计算机专业技能进行实践。

3顺应时代的潮流，将互联网模式真正融入到教学当中

伴随着新时代的发展，能够促使人们更加依赖于网络，书本上的知识已经无法满足于知识的快速更新，而且在传统的课程教育教学模式当中，根本离不开黑板、课本以及粉笔。因此，在课程教育教学当中，应当不断紧跟时代的发展，在课程上应当采用现代化的技术，让教育教学能够真正走在时代的前沿，也符合学生心理期望，能够更好的调动学生学习的积极性。

例如：在最近几年当中，国内逐渐兴起了发展课堂这样一种教学模式，由于前期让学生基本养成了一种自主性的学习意识，所以，相对来说，这样的模式还是可以运用并且开展的。在课前，教师可以为学生设置相应的微课程，让学生在课程下面自主性的观看并且进行学习，并且依据自身的学习情况对课程作业进行完成，进而大大提升自身的学习效率。

4结论

综上所述，对于技工院校计算机专业而言，不管从学生的特点还是从专业本身来说，教师教学的时候，要不断的进行创新与更新，让自身的教学方式随时都能够处于教学的前沿，让自己的教学内容真正与社会的发展同步，也只有这样，才能够不被时代落下，让学生学得更加顺利，也更加具有动力。

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