317护对普外科胃肠肿瘤患者胃肠功能恢复的影响

2018-07-25韩丽

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年19期

韩丽

（海军安庆医院普外科，安徽安庆 246003）

伴随着我国经济的快速发展，人们生活水平显著提升，对护理工作的要求不断提升，为了给予患者更为优质的服务模式[1]。普外科于2016年5月实施317护-护士宣教助手，通过互联网的方式，为患者讲解健康教育知识，使围术期患者均可以享受到同样的宣传知识，实现护患互动，构建护士学习平台[2]。本次研究主要针对胃肠肿瘤患者采用317护的效果进行分析和讨论，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2016年9月收治的胃肠肿瘤患者62例为研究对象，按照护理方式将其平均分为对照组和研究组，各31例。对照组男18例，女13例，年龄30～80岁，平均年龄（58.26±8.16）岁；研究组男1 9例，女1 2例，年龄3 1～8 2岁，平均年龄（59.63±8.64）岁。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组接受常规护理，包括基础护理、饮食护理、心理护理等。

研究组采用317护：①组建317护工作小组。护理部门组建317护工作小组，首先向中国护理管理杂志社在线教育部317护在线平台提出免费开通申请，建立本医院公众号，小组负责规划和推进317护公众平台工作和维护相应版块信息的工作。②组建普外科健康教育资料小组。由普外科护士长担任健康教育宣传小组组成，副组长由普外科护士担任，组员由普外科护士担任，健康教育宣传小组成员均是本科、护师，并且具备丰富的普外科知识和较强的实践操作能力。组长以及副组长主要负责胃肠常规手术健康教育课程的制作，内容以出院前课程、手术后课程、手术前课程及入院课程，通过结合图片和文字的方式将健康教育宣传课程上传到317护平台中，在此过程中，院内专家需要对课程内容进行审核，审核合格后，进行使用。③加强宣传力度，将其应用于各个阶段。317护是一种新型的信息沟通平台，其需要医护人员和患者共同参与，所以宣传317护平台尤为重要。317护平台搭建完成之后，在运行过程中，实现了科室全网络覆盖，患者在入院之后，通过扫描二维码进行关注，进而填写入院相关内容，健康教育宣传小组成员将个人信息输入之后，可从新入院、手术前、手术后、出院前进行系统、连续而又有针对性的推送健康宣教知识。使用人员可根据本软件了解健康教育知识，对于围术期患者，护士会指导患者该做什么、如何做、逐步将各项工作落实，给予患者全方位、优质服务，进而提升患者术后治疗移动性，加快患者术后肠蠕动恢复速度，降低并发症发生率。④及时了解和评价患者健康知识掌握状况。每个阶段，患者的阅读状况均会显示在平台中，24 h后，健康教育宣传小组组长会针对健康教育内容，让患者进行描述，以此对患者健康教育内容掌握状况进行评价。对于无法全面掌握健康教育宣传内容的患者，可有专门护理人员在床边进行健康教育宣传，确保患者能够正确掌握健康教育内容。

1.3 观察指标

对两组患者胃肠道功能恢复状况及并发症发生状况进行比较，并记录详细数据。

1.4 统计学方法

研究数据采用统计学软件SPSS 21.0进行分析和统计，计量资料以“±s”表示，采用t检验，计数资料以百分率（%）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 胃肠道恢复状况

经过统计学软件分析和处理后，在排便时间、肛门排气时间以及肠鸣音恢复时间方面，研究组显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组患者胃肠道恢复状况（±s）

项目对照组研究组 t P排便时间（h） 35.72±11.45 24.36±6.37 4.827 0.000腹胀程度 3.16±0.35 1.15±0.29 24.621 0.000肛门排气时间（h） 21.63±1.54 14.68±1.47 18.176 0.000肠鸣音恢复时间（h） 18.57±3.16 12.67±4.17 6.278 0.000

2.2 并发症发生状况

研究组肺部感染、肠粘连肠梗阻及尿潴留发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），而下肢深静血栓情况比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。见表2。

3 讨论

伴随着医学模式的改变，健康教育已经成为每位护理人员必备的一项技能。护理人员不仅是治疗汇和护理人员，同时也是健康的教育者和维护者[3]。给予胃肠癌患者317护健康助手，可改善患者临床症状。通过本次研究结果可知，在排便时间、肛门排气时间以及肠鸣音恢复时间方面，研究组显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组感染、肠梗阻及尿潴留发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。