教育始于家庭

卢勤

我读的第一本家庭教育的书就是中国近现代著名教育家，我国幼儿教育理论实践的开拓者和奠基人陈鹤琴先生写的。从1920年起，他以长子一鸣为对象，进行了长达808天的观察和实验，在1925年，先后写成《儿童心理之研究》和《家庭教育》两部专著，较为系统地阐述了自己的幼儿教育思想。他一生坚信，只有热爱儿童，了解儿童，才能教育儿童。虽然相隔近百年，但与我们今天所遵循的教育思想十分一致。由此，我对民国时期家庭教育产生兴趣，但那时家庭教育专著找起来很不容易。

2014年10月，在第十七届海峡两岸家庭教育学术研讨会上，中国教育学会家庭教育专业委员会理事崔振邦先生的演讲，引起我极大兴趣，他讲的是《民国时期家庭教育思想探析》，我觉得对今天的家庭教育很有帮助，建议他整理一本“民国时期家庭教育图书简介”，供今天的教育工作者参考。

崔振邦先生本着一种高度负责的精神，利用在北京大学访学的机会，开始搜集资料，整理汇编，虽未成书，但已见到曙光，我正翘首等待。

令人欣慰的是，崔振邦先生编著的《给父母和教师的100条建议》一书已正式出版了。

振邦先生是个重视实践的人，他写的东西往往以鲜活的实例作支撑，散发着浓郁的生活气息，耐读耐看，耐人寻味。

这本《给父母和教师的100条建议》，没有高深的理论，也很少有经典的论述，而是一段理论中夹杂着一个或多个故事，在故事的叙述与分析中揭示出教育的真谛。他写作的语言是朴素而纯真的，因为他的读者是千千万万寻常百姓；他述说的语气是通俗易懂、充满温情的。他希望在传播自己的研究心得时首先营造一种家的氛围。

在家庭教育上，所有的父母都站在同一起跑线上，每一个家庭的父母，无论文化程度高低，都可能有成功的家庭教育，也可能有失败的家庭教育。如果父母在家庭生活中注重以自己正确的言行影响孩子，如果老师能够坚持学习和掌握科学的教育方法，父母、老师都能按教育基本规律办事，谁都可以成为优秀的教育专家。读崔振邦先生编著的这本书，或可为你成为一名优秀的教育专家增添健劲的双翼。

教育始于家庭。在很长一段时间，人们一直以为教育是学校的事，老师的事。现在人们的理念发生了变化，从培养孩子全面发展的角度上看，家庭教育对孩子的成长是绝对重要、不可替代的。创建一流的家庭育人环境，受益的不仅仅是一代人，而是两代人甚至几代人。振邦先生编著的这本《给父母和教师的100条建议》按照人的不同年龄阶段，从赏识教育、自立教育、品德教育、学习教育、理财教育、性格教育、快乐教育、爱的教育等方面，對国内外一些经典的、有效的教育方法和理念进行了阐述，故事中蕴涵哲理，哲理中隐藏方法，不失为一本通俗晓畅的家、校合作教育经典。我觉得，该书不仅适合父母阅读，也适合于从事幼儿教育和基础教育的教师阅读。

最后我想说的是，知心姐姐一生致力于倾听孩子们的心声，满足孩子们的需求，尊重孩子们的创造，做孩子们和家长们的良师益友，看到“用故事滋养心灵，用故事启迪智慧”的好书，也想推荐给青少年朋友们分享，这也是一件非常幸福快乐的事。

（作者系中国少年儿童新闻出版总社首席专家、原总编辑、中国家庭教育专委会副理事长）