对农村全寄宿制学校寝室精细化管理的探讨

吕明邦

【关键词】 农村；寄宿制学校；寝室；德

育；精细化管理

【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）

09—0031—01

农村全寄宿制本是为了调整学校布局而实行的，实行这一制度不仅能解决农村学校布局调整的问题，也为农村素质教育拓宽了时间与空间，为提高学生的综合素质提供了新的发展机会和平台。学生二十四个小时都要在学校进行学习和生活，这就使得一些原本属于家庭的责任落到了学校这一方，这对于学校管理提出了更加严格、更加高的要求，同时也在考验着校方的管理能力。精细化管理能够实现高素质教育的目标，这也是建设优秀学校的必经途径。“精细”含有精致细密的意思，而“精细化管理”则是指精心细致地去管理，是一種精益求精的追求。不仅需要精心的态度，还要进行精细的管理，才能得到 “精品”般的成绩。制度作为行为的准则，只有科学合理的制度才是保证工作顺利开展的基本条件，因此，对学生寝室进行精细化管理就显得尤为重要。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、制定并实施严格制度，体现寝室德育的精细化

1.内务的管理。农村全寄宿制学校在寝室管理中一般对于学生的内务要求都很高，从寝室卫生的管理到各类生活用品的摆放，学校都会有明确的规定。因此，对于寝室长的管理能力也有很高的要求，不仅要完成自己的工作，还应起到督促作用，监督寝室所有人要认真整理好各自的内务，并保持寝室的卫生。

2.纪律的管理。因为是全寄宿制学校，所以寝室的纪律管理是一个很大的难题。为了解决这个难题，学校也做了很多规定，例如起床铃声每天按时播放，每位学生按时起床洗漱；对于晚上寝室长的监督，还需要管理学生是否在寝室做违规的事情，比如玩手机、抽烟等不符合校规的事情。除此之外，还要负责监督同学们就寝前的纪律，尽量少到其他寝室讲话，及时上床休息等等，这些都是学校赋予寝室长的职责。

3.安全的管理。“安全是天”，因此，寝室管理中安全应该是最重要的。学生太多，老师不能做到每个人都管理得到，那么这时寝室长作为一室之长，其重要性不言而喻。因此，寝室长要善于观察，查找安全隐患，及时上报给老师就能确保安全管理。常见的安全隐患有寝室设施的安全性，床的螺丝是否有松动，窗台的玻璃是否稳固，水及电等设施是否正常运行等等。在未发生安全事故之前，将相关情况告知老师便能预防同学遭遇意外事件而受伤。除了人身安全，学生的财产安全同样不可忽视，寝室长要时常提醒同学管理好自己的个人财产，自己的柜子自己管好，如果真的发生了丢失现象务必要与老师取得联系，及时查看监控设备，预防下一次失窃事件的发生。

二、不定期对寝室进行考核，寝室德育工作得到精细化

1.进行各类寝室优秀评比活动。寝室长承担的责任要比其他人多，因此，要想寝室长更加负责，提高其工作积极性，学校可举行各类评优比赛，例如优秀寝室长评比活动，每个月都能进行一次评比，并给予优秀者相应的奖励。此外，还可进行优秀寝室的评比，使得所有学生都有涉及，这些评比活动能大大提高学生整理内务的积极性，不仅能培养学生的团队意识，还能培养学生正确的荣辱观。

2.大力建设寝室文化。学校要大力建设寝室文化，比如在每个寝室门前设立门牌信息，宿舍情况例如班主任姓名、联系电话、寝室成员等信息都要包括，保证信息全面。卫生间里要设立宣传栏，其中应该进行一些生活小贴士、疾病防治宣传、内务分配等信息。在寝室的走廊里，应该悬挂一些标语，包括注意用电安全、节约用水等宣传语，这些做法能营造一种和谐的寝室文化氛围。与此同时，班主任要常进寝室进行检查，这也是寝室文化建设的重要体现，班主任至少两周进行一次寝室检查，及时了解学生的生活情况，对于有困难的学生，要及时与学生进行沟通，并用实际行动给予学生关爱。有必要时，开展学校与家庭的联谊活动，建立家庭、学校两位一体的管理方式，班主任定期召开家长会，向家长反映学生在校的表现和学习情况，以此建立良好的家庭与学校的关系，使得学校与家长一起为学生的健康成长出主意、想办法，帮助有问题的学生尽早改正问题。

3.树立寝室管理理念，提高寝室德育精细化。学校要根据实际情况提出科学合理的寝室管理思想，并秉承这一思想理念，对寝室进行严格管理，将管理责任明确化、具体化，必须做到时时有人管、处处有人管，明确各管理阶层责任，各项任务都有人去做，责任都有人担负，只有这样，规章制度的落实才能够得到保证。

（本文系甘肃省教育科学“十三五”规划课题《农村寄宿生精细化管理模式研究》研究成果，课题批准号：GS[2017]GHB2252）

编辑：郭裕嘉