学校音乐教育与民族音乐文化的传承

方园

摘 要：对于民族文化而言，民族音乐是其重要组成内容之一。可以说，民族音乐文化就是对中国民族特色文化的一种延续，而学校音乐教育则是保证民族音乐文化有效传承的重要途径。面对多元文化的发展，学校音乐教育应该针对民族文化的传承树立正确的观念，强化民族特色，推动教育的深化改革，使音乐教育能够对民族音乐保持重视，以此来推动民族音乐文化的有效传承。鉴于此，文章围绕学校音乐教育及民族音乐文化传承进行讨论，了解两者之间的关系，并对学校音乐教育推动民族音乐传承的主要策略加以探讨和描述。

关键词：学校;音乐教育;民族音乐文化;传承

民族音乐文化是一个国家音乐文化发展的直观体现，能够对音乐文化发展产生直接的影响，而学校开展音乐教育，能够对民族音乐文化起到一定的传承作用，有利于民族音乐文化的发展。因此，有必要针对相关内容进行深入的研究。

1 学校音乐教育和民族音乐文化之间的关系

对于学校音乐教育而言，其发展离不开民族音乐文化的有效支撑。如果没有民族音乐文化，学校也很难开展音乐教育工作。因此，需要学校对民族音乐文化保持高度的重视，特别是在经济全球化的情况下，各种文化得到了进一步的融合，国家对于民族文化的继承和发扬也越来越重视，并逐渐将民族音乐文化作为传承工作的重要内容之一。通过对民族音乐文化进行大力的宣扬，能够使学校音乐教育工作得到有效的强化，进而推动民族音乐文化的发展。但就目前我国在民族音乐文化方面的传承情况来看还有许多问题，导致学生在对民族音乐文化进行学习时往往会遇到较多的困难。

而民族音乐文化在发扬过程中，必须对有效载体加以寻找，加强对学校音乐教育的重视。但由于民族音乐文化主要来源于民间，部分人认为在学校音乐教学当中进行传承，像是对民族音乐文化进行传播的一种手段，并不具备实际的教学意义，这种观念导致民族音乐文化难以在学校音乐教育当中得到更好的发展。

2 利用学校音乐教育传承民族音乐文化的主要策略

2.1 对民族文化传承保持重视

对于民族精神而言，文化是其传承的重要载体。因此，在开展民族音乐教学的过程中，不仅要对音乐知识进行学习，同时还要注重民族精神的传承，使学生的民族意识得到有效的增强，将学生的爱国情怀有效激发出来。所以，在对民族音乐进行传承的过程中，教师要对民族文化的渗透保持重视，对民族音乐方面的文化内涵进行深入的讲解，使学生能够明确中华民族的音乐比较侧重天人合一，讲求风骨和气节，使其能够在掌握音乐知识的同时对自身文化修养进行不断的提升，以此加深对民族文化的理解，并将其与音乐进行有效的融合，更好地强化音乐教学效果，推动民族音乐文化的有效传承。

2.2 强化教育改革，对民族音乐传承保持重视

由于学校音乐教育是实现音乐人才培养的重要途径，所以想要对民族音乐进行有效的传承，就一定要对学校音乐教育保持重视。特别是在当前阶段，我国教育改革工作正在不断深化，应该以此为基础对民族音乐教育进行大力的推行。第一，应该在学校音乐教育中构建民族音乐体系，使民族音乐能够在教育内容当中形成固有的风格，使音乐教育中注重西方音樂文化，忽视民族音乐文化的现状得到有效的改善，运用传统审美风格以及语言文化创建具有明显民族特色的曲风，同时要对我国民族音乐方面的理论体系加强完善;第二，教材是确保教育活动顺利开展的基础，但在传统音乐教材当中还存在编写问题，不统一、不规范的问题十分普遍，因此在开展音乐教育活动时，应该对教材加强建设，在教材内容当中加入更多的民族歌曲，对教材编写的规范性进行有效的提升，使其经典特性得到保证;第三，要注意课程设置对民族音乐文化传承的影响，学校应该对音乐教育加强改革，对传统教育观念加以转变，大力提倡母语音乐教学，积极组织与民族音乐有关的课程活动，帮助学生对民族思想加以树立。只有如此才能使我国民族音乐教育体系的完善性得到进一步的提升，使民族音乐文化的有效传承获得有力的保障。

2.3 对教学形式加以丰富，实现民族氛围的有效营造

环境是影响教育质量的重要因素之一，因此在开展民族音乐教育的过程中，教师应该对民族文化氛围进行有效的营造，而这需要教师对教学形式进行有效的丰富，通过邀请相关人士宣讲，缩短学生与民族音乐文化之间的距离。另外，还要在校园当中对丰富的民族文化活动进行积极的组织，使学生能够更为直接地感受民族音乐文化的魅力，这样才能使民族音乐文化的传承效果得到更好的保证。

3 结语

民族音乐文化与学校音乐教育之间具有非常密切的关联，学校在开展音乐教学的过程中一定要对相关内容保持重视，通过对各种教学方法的合理应用，在提升教学质量的同时实现民族音乐文化的有效传承。

参考文献：

[1] 周娴婷.学校音乐教育与民族音乐文化的传承[J].北方音乐，2018，2（8）：190.

[2] 王明辉.学校音乐教育与民族音乐文化的传承[J].北方音乐，2018，3（5）：178.

[3] 范立芝.学校音乐教育与民族音乐文化的传承[J].西北大学学报（哲学社会科学版），2015，9（6）：140-143.