浅谈笙协奏曲《文成公主》的演奏技巧及情感表达

摘 要：和亲不仅是缓和关系的良策，也是地域与地域之间经济文化交流的纽带，文成公主和亲架起了汉、藏之间交流的桥梁。笙协奏曲《文成公主》通过4个乐章的描写，运用笙一系列的演奏技巧，生动地展现了文成公主从大唐盛景到汉藏合欢的场景，赞颂了文成公主为我国古代民族融合作出的贡献。

关键词：《文成公主》;和亲;演奏技巧

1 作曲背景

《文成公主》这部由4个乐章构成的大型笙协奏曲，是由唐富、高扬、张式功老师共同创作，也是唐富老师数十年演奏艺术生涯中最具代表性的作品之一。1980年，高扬、张式功、唐富老师和另一个朋友在吉林长春参加音乐会，老友相聚不免畅谈，讨论该为音乐周准备什么样的曲子比较有意义。张式功老师突然提议为笙作曲，经商定，决定采用文成公主入藏这个民族团结佳话作为创作素材。高扬老师谱写初稿，经过几位老师反复多次修改，才最后定稿，1981年于长春音乐周开幕式成功演出，轰动一时。笙协奏曲《文成公主》是几位老师的合力之作，它经过长时间的沉淀，凝聚了老师们的诸多心血才得以问世，堪称民族器乐曲中的精品。

2 乐曲情感及演奏技巧

唐代是我国历史发展的鼎盛时期，为避免更多战乱，贞观十五年，唐太宗将文成公主下嫁松赞干布。文成公主凭借自己过人的智慧，协助丈夫治理吐蕃，赢得了吐蕃百姓的尊敬。文成公主与松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。

《文成公主》协奏曲一至四乐章由吐蕃使团到达大唐开始，气势磅礴的引子首先向我们展现了大唐的繁盛;最后，全曲结束于文成公主和松赞干布婚礼大典的热烈气氛中。乐曲情节连贯自然，情感丰富，同时富有节奏感，与乐队伴奏完美融合，具有完整的故事性，呈现出极强的画面感。

2.1 大唐盛景，公主倩容

第一乐章由4个小节的管乐合奏，奏响乐曲的开篇，开门见山，揭示主要乐思，奏出乐曲的主旋律。这段旋律素材来自京剧曲牌《万年欢》，采用重音的方式演奏，给人以庄严肃穆之感，形成气势恢宏的引子。随之，由弱到强，用加连续花舌作为过渡，把笙吹吸自如这一特点发挥出来，且把吐音和花舌巧妙地结合起来，引出优美的慢板。后加弦乐伴奏，从旋律中表现公主婀娜多姿的体态。在36～66小节的旋律中，单音与和音各演奏一遍，刚柔并济，深入展现出公主的优雅动人，伴奏声部和主旋律呼应式进行，使整段旋律显得更加悦耳饱满，且加入了高、中、低音唢呐，调式由D羽调式进入A羽调式。以五声音阶为主线，通过不同的调性矛盾形成推动音乐发展的动力，并在色彩上形成对比，把公主的倩容和大唐繁荣昌盛、人民安居乐业的场景融合在一起，为文成公主即将展露真容作了完整的铺垫。慢板部分单音、和音混合出现，采用较为简单的节奏旋律，描述了欢快的场景。演奏技法上，主旋律轻柔缓慢，体现了笙甜美含蓄的一面，乐句衔接的地方适当运用滑音技巧，模仿古筝压弦效果，使乐曲显得更加温婉柔和、稳定流畅。

2.2 藏使求婚，长安惜别

第二乐章采用中低音旋律，由慢板引入，鼓和低音唢呐作为开头，给人以庄严肃穆之感。中、高音笙作为伴奏声部，速度渐慢渐强，引入独奏笙，慢板借用“堆谐”中常见的节奏和音调引出以“巍”《吉拉多苏》为基本素材的旋律。这个旋律又融进了昆曲音调的特性音和骨干音，使汉藏两种音调和谐对应，融为一体。整个乐章由两个乐段构成，也可以说是描述性段落与抒情性段落相衔的二部性结构，首先描述藏使求婚，然后抒发公主惜别长安的恋恋不舍之情。第二乐段利用打音来增强旋律的气势，为旋律音润色，使技巧和乐句之间的情感相融合。结尾广板处为此乐章高潮部分，情感色彩较为浓烈，将文成公主一方面识大体，体察太宗之心，另一方面又难舍故土的矛盾心理表达到了极点。

2.3 风雪途中，文成思乡

第三乐章为单三部结构，由3个乐段构成。首先是用延绵悠长的旋律和弹拨乐组的固定音型作为伴奏，马铃和木鱼比作马蹄声，代表了返程的使团，级进音阶为后来风雪的到来作了铺垫。倚音使音乐的进行流畅连贯，颤指的运用使乐曲更具流动感。中部音乐的进行发生改变，笙独奏旋律和乐队运用了相互竞奏的表现形式，利用二胡、竹笛来表现暴风雪骤然而来的景象，用自然条件的恶劣衬托出和亲路途的遥远和艰难，推动了旋律的发展。暴风雪之后，万籁寂静，乡愁再次涌入公主心头，结尾运用呼舌再次强调文成公主思念家乡，思乡音调由暗而明，表达公主不忘圣谕，毅然再踏征程的复杂心情。第三乐段作者寓情于景，把环境描写和心理描写糅合在一起，充分表达了公主内心的忐忑。

2.4 婚礼大典，汉藏合欢

第四乐章的节奏为四二拍，以快板代入，描述公主到达吐蕃时热闹非凡的场面。恢宏的乐队音响和清晰的旋律线条搭配起来，反映出藏族人民热烈欢迎公主的到来。华彩乐段情感较为丰富，倚音的节奏比较自由，速度由慢渐快，外加花舌来修饰表达。乐曲结尾为快板，表情记号明显增多，简单的节奏型及强烈的和音效果，描述了文成公主到达西藏，藏民热情迎接，体现了藏民的热情，同时也表达了藏民对这次和亲的肯定。

独奏笙以三吐、双吐音型相间来吹奏主旋律，加上与乐队的模仿演奏以及饱满的力度，使乐曲结尾和乐曲开头首尾呼应。接着沿用引子的曲調，将“堆谐”具有踢踏舞特性节奏和“歌谐”的音调这两种素材自然地融合交织对应，体现出音调悠长、音域宽广的特点，乐段曲调欢快，具有非常浓烈的藏族音乐风格。描述了文成公主在婚礼大典上百感交集、激动不已的情景，乐曲最后在主和弦上结束全曲，充分体现了松赞干布与文成公主大婚的盛况。

作者以文成公主和亲这个素材为依托，运用精练的音乐语言，准确表达了作曲意图，体现了作者深厚的作曲功底及丰富的内心情感。笙协奏曲《文成公主》是民族器乐曲中少有的佳作，也是唐富老师最有代表性的作品之一。

参考文献：

[1] 韩冈觉，杨修生.介绍笙协奏曲《文成公主》[J].人民音乐，1982（5）.

[2] 王洁.探析笙协奏曲《文成公主》的艺术特色及演奏技巧[J].黄河之声，2015（13）.

作者简介：隆礼秀（1996—），女，湖南凤凰人，本科，研究方向：音乐表演。

指导老师：王清涛