试论传统音乐管理人才的培养

李青

摘要：中国文化源远流长，传统音乐更是中华文化的重要一部分，在各种文化相互交织的今天，传统音乐需要进行积极广泛的传播，而相关的管理人才更是推动传统音乐发展的重要力量，本文主要从是什么、为什么、怎么样三个方面来论述传统音乐人才的培养。

关键词：传统音乐;管理人才;培养

中图分类号：J60-4;G642 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）18-0109-01

一、何谓传统音乐管理人才

我国的传统音乐文化资源丰富，世界三大古老戏剧之一的中国戏曲、反映古代文化生活的文人音乐、体现劳动人民生活的民间音乐、吹拉弹唱的民间器乐，种类多样，异彩纷呈。这些音乐形式构成了极具魅力且富有中国特色的人文风景，是推动中国音乐向前发展以及走向世界的文化源泉。

在传统音乐蓬勃发展的今天，出现了传统音乐文化产业和这一市场的管理人才严重不足的局面，从而对培养专业的传统音乐文化管理者的呼声也越来越强烈。

笔者认为，专业的传统音乐管理人才，首先，应该具备一定的音乐功底和艺术素养，对于中国传统音乐文化有着深厚的了解和发自内心的热爱，掌握此领域的基础知识和一定的表演能力。其次，在理论学习和实践中对管理学知识、市场营销、市-场经济的运行规律等等都有相关积累，掌握音乐艺术市场的营销原理和方法，了解相关政策和法律法规。最后，要有创新和创造的能力，只有具有打破常规思维的创新力，才能够孕育出新的传统音乐模式，更加贴近群众的精神需要，创造出高质量、高效益的文化产品。总的来说，传统音乐管理人才是具有音乐理论知识和实际市场运作经验的复合型人才。

二、为何要培养传统音乐管理人才

随着我国文化事业的不断发展，以及对于“非物质文化遗产”保护的呼声与日俱增，中国传统音乐日益回归到大众的视野里。人们在闲暇时光曾经用来消遣的江南丝竹、表现西北劳动人民生活的“花儿”，这些传统音乐的角色也在不断发生改变。例如，曾经流行于山东枣庄市井街头供市民娱乐欣赏的鲁南大鼓，现在进入到台儿庄古城内作为地方特色民间音乐进行展示表演。山东鼓吹乐作为曾经在婚礼和葬礼上运用的功能性音乐现在也走进了专业音乐厅。这些音乐保留了传统音乐的基本内核，但运用了市场化的演出形式，更加趋于商业化，这就意味着需要更多的专业管理人才参与其中，使得传统音乐的商业化运作能够向着更加专业、健康的方向发展。

由于目前我国的艺术管理专业尚在起步阶段，音乐艺术管理也还存在着诸多亟待解决的问题，传统音乐方向的管理人才更是少之又少。在专业培养结构方面，高校的专业建设和专业教育过程中，课程结构仍然以理论为主，学生在学习过程中缺乏实践，没有在最关键的学习期体会到管理是一门实践的艺术，没有真正的学活、学会、学懂，以至于虽然社會对于这方面的人才需求与日俱增，但真正落实到就业上，毕业生的就业情况却不尽人意。社会需要的是具有较高的传统音乐素养，能够发现美、创造音乐价值、会管理的人才，但很多大学毕业生不能较好的满足社会需求，这也是高校在建设这—个学科以及制定相关培养目标和培养措施时，需要不断改进的一个问题。

三、如何培养传统音乐管理人才

第一，加强从业人员的传统音乐素养。传统音乐素养是从事这项管理工作人员的基本素质，它是能够指导管理人员未来能够走得更远的知识积淀，也是从事该行业的基本条件。在高校的教学过程中，应该自上而下转变教学理念。一方面要切实抓牢学生对于该领域的理论学习，增强专业修养;另一方面可引导学生深入田野、走进剧院，了解原生态的传统音乐，探索新时期的民族音乐。使未来的管理者充分感受传统音乐的内涵，并学习相关的营销策略，结合自身能力，为日后的推广工作打下坚实基础。

第二，提高从业人员的传统音乐管理能力。作为高校，应该系统梳理各个学科之间的内在联系，更加科学的制定课程体系，注重传统音乐和管理知识的融合。例如，综合类大学，可以借助学科多、门类全的优势，使艺术管理的学生和市场营销的学生强强联合，广泛开展相关社会实践活动，突出可操作性和针对性，取长补短，前期认真分期案例，实践中认真做好市场调查。在实践中积累经验，激发灵感，创造新思维。相关的文化行政部门也应更新人才观念，积极促进从业人员素养的提高，加大人才培养力度，投入保障资金，设立人才专项资金，选拔骨干人才深入到企业中去学习，国内外开展双向学习交流，深入了解市场现状和群众的实际需求，以结合环境的变化适时训整管理策略，增强传统音乐文化产业发展的动力。

第三，多方合力，拓宽就业渠道，给予就业扶持。为了能够更好的吸引专业人才，需要政府、企业、高校等多方的共同努力，营造一个良好的就业环境，使人才学此行、爱此业。政府可以从政策上给予一定倾斜。高校可以和一些剧院、企业合作，实现产学结合，人才对接。以优惠的政策和措施使人才想干、爱干、能干，最终促进整个行业的良性循环发展。

面对竞争激烈的音乐文化市场，传统音乐想要保持不败之地，需要各方的不断努力，培养出懂传统音乐、爱传统音乐、会经营管理的人才，使传统音乐无论在文化内涵还是经济上都能够得到长远发展。