民办高校大学生创业孵化机制研究

摘 要：在创新和创业浪潮的冲击之下，大学生创业已经成为了一种潮流，积极引入大学生创业孵化机制是现阶段下民辦高校提升学生综合能力的重要辅助手段。由于高校打造大学生创业孵化机制是近几年才在国内兴起的大学生创新、创业平台，囿于经验以及其他方面的限制，高校对创业团队的创业教育、创业团队的管理机制等都存在或多或少的问题。在此基础之上，本文将着重围绕民办高校大学生创业孵化机制，进行详细的探讨分析。

关键词：民办高校 大学生创业 创业孵化机制 研究

引言

在国家经济政策的宏观调控之下，“互联网+”成为了经济发展的主要思路，显著提升了社会对创新创业性人才的需求力度。民办高校作为人才培养的主要阵地，必须立足于社会经济发展的需要，从本院的实际出发，深入挖掘和培养创新创业型人才，弥补传统教育的短板，更好的跟随时代发展的主流趋势。就当前民办高校大学生创业孵化机制的发展现状来看，应该从管理机制、激励机制和保障机制三方面入手，构建“三位一体”的民办高校大学生创业孵化机制。[1]

一、民办高校大学生创业孵化机制研究的意义

大学生创业孵化机制作为一种新兴的社会组织，具有一定的社会公益色彩和较强的能力培养功能。它能够通过有效的指导和帮助，将大学生的创业思想转化为行动力，将大学生创新创业的点子转化为实际效益，为大学生综合素质的培养提供了保障。因此，进行大学生创业孵化机制的研究，具有重要的现实意义。

首先，完善的大学生创业孵化机制能够更好的帮助大学生成才，帮助他们减轻创业的压力和问题，提升学生的综合能力。然而，由于大学生的社会阅历减少，基本上都是“o创业”经历，再加上民办高校资金不足的问题，很可能降低大学生创业的成功率，给学生造成一定的打击。而进行民办高校大学生创业孵化机制的研究，便可以帮助学生更好的审视自己，管理好大学生创业队伍，更好的提升大学生创新创业的素质和能力。其次，大学生创新创业孵化机制的建设极大的推动了高校科研和创新能力专业人才培养的步伐，有利于提升学院创新精神的建设，为社会的发展储备更多的优秀人才，是民办高校提升人才质量的重要手段。然而，大学生对社会发展的需求把握不足，对相关法律法规不明确，甚至缺乏正确的创业精神。而进行民办高校大学生创业孵化机制的研究，能够引导大学生走上正确的创业之路，能够更好的提升民办高校学生的就业率。[2]

二、民办高校大学生创业孵化机制现存的问题

1.大学生创业孵化机制的宣传力度有待提升

民办高校在校生的精力基本上都投入在学习之上，剩余的时间都被娱乐、兼职等一系列的活动占用，绝大部分人都在享受大学悠闲、轻松的时光，很少有人意识到或者深刻的体会到社会竞争的残酷。因此，大家对大学生创业的关注度呈现出普遍的不足。虽然现阶段下绝大多数民办高校都设有大学生创业孵化机制，但是由于缺乏足够的宣传力度，除了一些经常接触到大学生创业孵化机制的学生之外，其他学生甚至不知道学校有大学生创业孵化机制，所以积极参加大学生创业项目的除了屈指可数的几个人之外，寥寥无几。而且，部分民办高校依然从事传统的教学形式，重理论轻实践的现象明显，造成学生知识和能力单一，又因为缺乏创新创业意识的灌输和引导，大学生创业孵化机制宣传力度的不够，导致学生对创业兴趣不足，或者不相信自己的能力。

2.缺乏指导创新创业的专业教师队伍

目前，社会上专业的大学生创新创业导师缺乏，尤其是民办高校资金来源有限，无力大规模聘请专业的创新创业导师。虽然绝大多数高校当前都有GYB大学生创新创业课程辅导，但是基本上都是将学生组织起来上一堂乏味、无趣的理论课，导致创新创业缺乏鲜明的时代性和特征性。高校大学生创业课是一门综合性较强、涉猎较广、对教师综合素养要求较高的课程，需要具有通识教育的能力，能够教授给学生法律、市场评估、市场调研、创业风险评测、市场走向等多方面的内容，才能够让学生更好的认识到社会竞争的激烈以及大学生创新创业的重要性，让他们积极主动的投入到大学生创业孵化机制当中。而专业教师不足只会让学生觉得大学生创新创业教育呆板、无趣，失去对创新创业学习的兴趣。[3]

3.缺乏科学完善的大学生创业孵化机制

高校的首要任务是教育，而教育的首要任务是培养社会所需要的人才，因此民办高校大学生创业孵化机制需要科学完善的教育教学体系、管理机制、激励机制和保障机制。目前，多数民办高校依然缺乏创业的氛围，大学生创业资金审批难度大，无法提供足够的资金保障；法律文件不明确，缺乏具体的约束和保护的条例，无法提供坚实的法律保障；政策导向和支持方面缺乏实质性的内容，缺乏激励机制无法调动起学生创业的积极性等多种问题。导致很多民办高校大学生创业孵化机制成为了一项摆设，其惠及的范围往往局限于5%的学生，绝大多数学生表示对创业不感兴趣或者不相信学校的公正性，导致民办高校大学生创业孵化机制无法充分发挥为社会培养高素质人才的作用。[4]

三、民办高校大学生创业孵化机制的提升策略

1.完善大学生创业孵化管理机制

民办高校应该从大学生创业孵化管理机制入手，进一步优化和完善大学生创业孵化机制，更好的为学院发展以及学生培养服务。在我看来，大学生创业孵化管理机制应该包含高校大学生创业教育管理机制、创业孵化内部管理机制以及外部管理机制三个方面的内容。

首先，民办高校应该时刻关注社会动态，积极进行大学生创业教育教材和教学模式的改革，定期组织创新创业教师进行专业的培训，还可以每学期组织、邀请国内著名的大学生创新创业导师来校给学生作演讲。因此，需要科学完善的教学建立机制来帮助学校组织和进行上述活动。在创新教育管理过程当中，教育管理机制主要起督促和监察的作用，应该贯穿在高校管理体系当中，从而有效确保高校大学生创新创业教育的质量，完善学生的知识结构，奠定其自主创业的基础能力。其次，民办高校大学生创业孵化内部管理机制起着维护大学生创业团体秩序、对创业团队进行专业的指导的作用，积极优化大学生创业孵化管理机制对提升创业团队综合素质、综合能力、团队的凝聚力以及创业的成功率等具有重要的现实意义。最后，民办高校大学生创业孵化外部管理机制应该是大学生创业宣传的主阵地，也是树立大学生创业公信力吸引外部投资的主阵地。民办高校应该加强大学生创业孵化外部管理机制的优化和完善力度，做好大学生创新创业教育的宣传工作，让学生了解创业的重要性，让社会看到本院学生的整体实力。

2.完善民办高校大学生创业孵化激励机制

在大学生创业“互联网+”全国比赛如火如荼的进行过程当中，高校应该把握好时机，积极鼓励学生参加大学生创业竞赛，给符合入住的项目批拨资金，将信任交给他们，激励他们创业的斗志。还可以定期举行校园创业演讲大赛、模拟职场竞聘大赛、简历大赛等和创业、工作相关的比赛，比赛奖金可以根据本院情况设置100到1000不等，对于入围本省的互联网+项目，学校也应该给予精神和物质上的鼓励。并且将新媒体运用到优秀创业个人和团体奖励当中，通过制作宣传片、微信推送文章等在校园内进行表彰，激励起大学生创业的好奇心和自信心。

3.完善民办高校大学生创业孵化保障机制

民办高校的资金来源多是非财政性教育经费，国家对民办高校大学生创业孵化项目的资金支持较少，因此高校必须结合自身实际构建起完备的筹资制度，给大学生创新创业提供充足的资金保障。同时，高校大学生创业负责部门也应该积极了解国家针对大学生自主创业颁发的各项政策，制定出一套完善的创业参考条例和规范。确保学生的创业项目得到法律的允许，并且最大化的为学生争取各项权益，给学生们树立起坚实的法律保障和政策支持，进一步充实政策扶持的内容。

结语

随着社会经济的不断发展，大学生就业压力逐渐增大，施行大学生创业孵化机制有利于进一步提升高校毕业生的综合能力，是提升大学生就业率的有效手段。民办高校作为人才培养的重要组成部分，应该担负起创新型人才培养的重担，不断优化大学生创业孵化机制，从根本上提升本院学生创新创业的能力。在着力培养高素质人才的同时，给我国未来的发展储备了大量的优秀人才，有利于优化我国人力资源配置，进一步提升我国人才的总体水平。同时也在不经意间提升了学院的影响力，有利于高校更好的發展。

参考文献

[1]任静.陕西民办高校大学生创业支持体系实证研究[J].黑河学院学报，2017，8（02）：79-80+83.

[2]徐金銮.民办高校大学生创新创业教育模式探析[J].河北企业，2016（09）：154-155.

[3]姬军荣.大学生创业孵化体系研究现状与存在问题[J].郑州牧业工程高等专科学校学报，2014，34（02）：49-52.

[4]付艳茹，马强.园区型公共实训模式下的大学生创业实证研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2011，24（09）：152-156.

作者简介

李淑杰（1983.09—）女，籍贯：山西省潞城市，民族：汉族，单位：山西省潞城市店上中学校，职务：教师，职称：中小学二级，研究方向：初中历史课堂教学。