听，那是花开的声音

马远芳

摘 要：不管等待的过程美妙也罢，折磨人也罢，等待都是一种美好的过程。因为在那漫长的等待中，缤纷如花的思考点缀着一个个平淡的日子，装扮着一个个美丽的明天。

关键词：等待 希望

人生是需要等待的，学会等待，你便获得一种亲切的感觉，体味等待，你便感到自己生命的实在和丰足。

2015年对我来说是不平凡的一年，下半年我调入了实验小学工作，带上了我在这个学校的第一届学生，一群刚刚从幼儿园毕业的小家伙们，可能是由于他们都和我的大女儿一般大，在我眼里，他们都十分可爱！

可是，没几天，我就注意到在这班新生里，有一个男孩子比较特殊，他用一天的时间，就几乎让所有的任课教师记住了他，因为他上课完全不听课，不是趴着就是躺着，要不就是拉拽同桌的孩子跟他玩，别人不理他，他就打人或是用笔在人家书上乱画，他的名字叫李泽童。一天下来，所有的老师都跟我反映了这个孩子的上课状况。我想，这不过就是一个上课注意力不集中的孩子而已，接下来，只要上课紧盯，适当对他严厉一些，不是什么大问题，肯定会被我降服！于是，接下来的一周，我每节课都持续关注他的动向，一节课提醒他的次数不下10次，但我发现，这些对他来说没有丝毫的作用，他对老师的批评、提示，甚至是鼓励，能保持的热度都很短暂。几堂语文课下来，都没见他举手发言，询问搭班老师，情况也是如此。为了尽快让他开口，每节课上课时我都用最和蔼的语气去提醒他，但他仍无动于衷，于是我提高嗓门说：“李泽童，老师叫你回答问题呢！”他这才慢慢悠悠地站起来，一声不吭，我以为他没听清问题，又把问题重复了两遍之后仍不见他开口，而别的同学都已经争先恐后地举起手来，我内心有点发躁了，“你倒是说呀！”他还是一声不吭地盯着我。我真拿这孩子没办法了，每次作业都做得很差，给他讲解，他似乎也听不懂，满脸迷茫，问他懂了吗，也不吱声，我气极了，心想：遇到这样的孩子，真叫人头痛。与此同时，我发现，这个孩子的语言表达能力很差，就连一般与人交流都有问题，更别说是回答问题了。

放弃吧！脑海里闪着这样的念头，只是一刹那间又闪现出这样一句话：“不要放弃任何一个学生，放弃一个学生对你来说只是班里的几十分之一，可对于一个家庭来说是百分之百的希望，少说也有百分之五十的希望。”

笔者意识到，这个孩子可能有些特殊的原因，应该和他的家长取得联系了。于是，我给他的妈妈打了电话，我在电话里告诉了她，孩子在学校的种种表现。一开始，她的妈妈有些沉默，过了一会儿，她缓缓地道出了关于孩子的一些事情：原来泽童是个早产儿，一出生，就在医院接受了近半年的治疗。因为早产，所以家里人都很宝贝他，也很疼爱他。孩子2岁多还不会说话，家人都认为是早产的原因，孩子肯定比其他孩子慢一些，也没有太在意。这一拖就到了孩子4岁，他仍然不会说话，这时候，家长才意识到孩子的问题。于是到医院去检查，检查结果发现孩子有语言发展障碍，其他方面也都受到影响，这才开始了康复治疗。半年后，孩子才慢慢开始说一些简单的词句，同时，家长发现孩子和他人的交往也有一些问题，他不会表达自己的情感，想要和别人玩，得不到别人的回应，就会用暴力去表达自己的情绪，就因为这样，一般的幼儿园，他根本没有办法待下去，最后，家长只好把他送到了一所私立幼儿园，因为那里的孩子，如果不想上课，可以自己到边上去玩。听到这里，我终于明白了他为何“与众不同”，作为一个老师，也是一位母亲，我突然有点心疼他，觉得他非常可怜。

接下来的时间，我总是有意无意地观察他，发现这孩子虽然有诸多的问题，但却特别单纯。当我偶尔表扬他时，他的嘴角会扬起一丝掩不住的笑容，当别的孩子在我的鼓励下，和他越走越近时，我分明看到了他眼中的欣喜与快乐。他就像是全班孩子的小弟弟（虽然他的个头几乎是全班最高）大家都尽可能的保护他，让着他，帮助他。笔者能明显地感觉到，他比以前开朗了，而且上课也开始举手了，为了树立他的自信心，只要他举手，我一定会叫他回答，慢慢地，他回答正确的次数也越来越多了。在这期间，我也一直和他的妈妈保持着联络，我把孩子在学校的表现和变化及时地反馈给他的妈妈，虽然隔着电话，我却分明能感受到作为一个深爱自己孩子的母亲，在听到孩子一点一滴的进步时的感动与欣慰。同时，这位妈妈也在尽自己最大的努力，帮助孩子在学习上取得进步，虽然每次考试他几乎都是全班最后一名，但他的分数，却从开始的不及格，到后来的80多分。要知道，这几十分的进步，对他而言，是要付出多大的努力才可能换来的。

还记得领通知书的那天，我和数学老师都不约而同地表扬了他，孩子们也给他送上祝贺的掌声，自己能感受到他当时的快乐，掩藏不住的笑意掛满了整张小脸，当自己把孩子们送出校门时，看到他第一个跑过去跟她的妈妈兴奋地说着什么，接着，我看到了他妈妈眼里闪动的泪花，她走过来，紧紧地抓着我的手，一遍一遍地跟我说着“谢谢”，谢谢我没有放弃他的孩子，谢谢老师对孩子的关爱和呵护。同时，她也表示，一定会尽全力配合老师，让孩子在以后的学习中，取得更大的进步。就在他们要离开的时候，小家伙忽然回过头来，很害羞的，用极小的声音对我说：“马老师，谢谢你，再见！”然后就拉着他的妈妈，以极快的速度消失在人群中。那一刻，看到这样的场景、听到这样的话语，我说不上心里是什么感觉，但我很确定的是，我的内心无比的幸福与快乐。

笔者告诉自己，不管等待的过程美妙也罢，折磨人也罢，等待都是一种美好的过程。因为在那漫长的等待中，缤纷如花的思考点缀着一个个平淡的日子，装扮着一个个美丽的明天。