高考英语非谓语动词考点举要

甘肃 田安年

从目前高考英语试卷来看，动词是最重要的考点，除了听力和阅读理解外，其他所有题型几乎都会有所涉及。命题趋势包括三个方面：一是对动词词义和用法辨析的考查；二是对动词的时态语态的考查；三是对动词的非谓语形式进行考查。其中非谓语动词形式是高中阶段最主要的语法项目之一，也是好多学生的难点之一，更是历年高考试题的重要考点。下面笔者对近几年高考英语试题中所涉及的非谓语动词进行归纳分析，希望对其他老师的教学和同学们复习备考有所帮助。

一、区别清楚谓语动词和非谓语动词

从学生掌握的情况来看，存在的主要问题是不能够明确区别动词的谓语动词形式和非谓语动词形式。所以笔者尝试从非谓语动词的概念入手来解决问题。非谓语动词顾名思义就是不作谓语的动词形式，所以要培养学生拿到题目之后，先看动词在句子中是作谓语还是非谓语的意识。还要不断提醒学生谓语动词有人称、单复数、时态和语态的变化，而非谓语动词作句子的其他成分，即作句子的主语、表语、宾语、定语、状语和补语，没有人称和数的变化，只有形式变化。

【例1】（2015 •全国卷Ⅱ •语法填空）When a new day breaks，the walls have given up their heat and are now cold enough 66 (cool) the house during the hot day； at the same time，they warm up again for the night.This cycle68(go) day after day...

【解析】句子中66空和68空都是考查动词的。由句子结构可以看出：66空前是一个主系表结构，所以后面的动词cool只能是非谓语动词的形式，稍加分析不难看出用不定式作状语，故填to cool；而68空一看就是谓语动词，go是不及物动词，对照上下文时态可知，用一般现在时，主语是第三人称单数，动词就要用第三人称单数形式，故填goes。

二、厘清非谓语动词的不同句法功能

学生们都知道非谓语动词可以分为动词不定式、动名词和分词的形式，但是对于具体的句法功能尚不清楚也是导致学生出错的主要原因之一。动词不定式作用相当于名词、形容词或副词，故它可以充当句子的主语、表语、宾语、定语、状语和补语；动名词作用相当于一个名词，故在句子中充当主语、宾语、表语和定语；分词分为现在分词和过去分词两种形式，作用相当于一个形容词或者副词，在句子中充当表语、定语、状语和补语。下面用一个表格来归纳非谓语动词形式的用法：

句法功能主语 宾语 表语 定语 状语 补语动词不定式 相当于名词、形容词或副词 √ √ √ √ √ √动名词 相当于名词 √ √ √ √ × ×现在分词 相当于形容词或者副词 × × √ √ √ √过去分词 相当于形容词或者副词 × × √ √ √ √种类 作用

（一）非谓语动词作主语

1.动词不定式与动名词作主语的区别

能够作主语的非谓语动词只有动词不定式和动名词两种形式。一般来说，动词不定式形式作主语表示具体的，一次性动作，而动名词作主语表示经常性或者习惯性动作。例如：

To fi nish the task needs great patience.完成这项任务需要巨大的耐心。Watching TV too much is bad for your eyes.看电视太多对眼睛不好。

2.i t作形式主语

在英语中，当主语太长，为了避免头重脚轻，常常要用it来作形式主语，这种情况也出现在不定式短语或者动名词短语作主语的情况。

【例2】（2014 •辽宁卷 •短文改错）It is diff i cult towhy she barks every minute she’s outside.

【解析】从结构可以看出：该句是“It is+adj./n.+不定式”的常用句型，it作形式主语，不定式结构作真正的主语。

值得注意的是，当表语是no+n.或者-less的形容词时，多用动名词。例如：It is no use/useless arguing with him.与他争论没有用。

（二）非谓语动词作宾语

动词后可以跟非谓语形式作宾语的情况可以分为以下三种情况：

1.只能接动词不定式作宾语的动词，我们可以通过Who acted Mr.Flp?（谁来扮演Flp先生？）这一句话来帮助学生记忆。

W：wish，want

H：hope，happen

O：order，offer

A：ask，agree，afford，attempt，apply

C：choose

T：tend

E：expect

D：decide/determine，desire，demand

M：manage

R：refuse

F：fail

L：learn，long

P：plan，prepare，promise，pretend

【例3】（2017 •全国卷Ⅲ •语法填空）But Sarah，who has taken part in shows along with top models，wants65 (prove) that she has brains as well as beauty.

【解析】谓语动词want后习惯于跟不定式作宾语，构成want to do sth.结构，故填to improve。

2.只能接动名词作宾语的动词—MWCAFEISPKD(没有咖啡是不可的)

M：miss，mind

W：(be) worth

C/K：can’t help，consider，complete

A：allow，advise，admit，avoid，appreciate

F：forbid，f i nish

E：enjoy，escape，excuse，endure

I：imagine，insist on

S: suggest，stand，succeed in

B/P: be busy in，be fond of，be used to，permit，practice，prevent，pay attention to

K: keep (on)

D: deny，delay，devote oneself to

【例4】（2017 •全国卷Ⅱ •语法填空）This included digging up the road，__ 63 (lay) the track and then building a strong roof over the top.

【解析】从句子结构可以看出：空白处和空前的digging up the road和空后的building a strong roof都作谓语动词included的宾语，include作动词时，只能够接动名词形式，故填laying。

3.既可以接动词不定式作宾语又可以接动名词作宾语的动词，并且二者用法有区别。一般来说，跟不定式作宾语多为“去做……”，而用动名词作宾语表示“做过……”之意。可以用Frogs来帮助记忆。

F：forget

冲砂系统是杜伯华水电站主要水工建筑物之一，冲砂系统由4条冲砂支洞和一条主洞组成，支洞分别与4条沉沙洞相连，冲砂主洞长243米，进口段40米深埋坡积体下，断面设计为马蹄形，开挖断面高度3.55米，最大跨度2.6米。4条冲砂支洞分别与4个出水闸室相连，4个出水闸室由于跨度大，岩石为F类型围岩，因此已完成混凝土衬砌。

R：remember，regret

OG：go on

S：stop

例如：I regret to tell you that you can’t pass the examination.我很遗憾地通知你，你不能通过这次考试。

I regret disturbing you so long.我很抱歉打扰了你那么久。

这两个句子的区别在于：regret to do sth.表示很遗憾地／抱歉地做……（事情还没有做），而regret doing sth.表示很遗憾/后悔做了……（为已经做过的事而感到遗憾）。

在英语中，除了及物动词可以带宾语之外，介词也可以带宾语。一定要提醒学生介词后面要用动名词形式来作宾语。

【解析】介词by后缺宾语，由名词、代词或动名词来充当，故此处填eating。

（三）非谓语动词作表语

1.不定式和动名词作表语

不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语，含义是回答主语“是什么”。但是不定式作表语，强调的是一次性、具体的或者将要发生的动作；而动名词作表语强调的是一般性、抽象的、经常发生的动作。例如：His job is to paint the walls.（他的工作是粉刷这些墙。）to paint表示的是一次性的，具体的，目前要做的事情，并不是他日常的工作，而His job is painting walls.（他的工作是粉刷墙。）这个句子中，painting walls是他的日常工作。

2.分词作表语

分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语，一种是过去分词作表语，究竟是用现在分词还是用过去分词作表语是学生们经常困惑的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思是“使……激动”“使……高兴”，而不是“激动”，“高兴”，这一类动词的现在分词表示“令人……的”，而它们的过去分词则是“感到……”的含义。这类词常见的有：interesting 使人感到高兴/ interested感到高兴的；exciting令人激动的/excited感到激动的；delighting令人高兴的/delighted感到高兴的；disappointing令人失望的/disappointed感到失望的；encouraging 令人鼓舞的/encouraged感到鼓舞的；pleasing令人愉快的/ pleased感到愉快的；puzzling令人费解的/ puzzled感到费解的；satisfying令人满意的/satisf i ed感到满意的。

【例6】（2016 •四川卷 •短文改错）Mom was grateful and

【解析】考查分词作表语的情况，主语Mom是人，表示“感到……”的含义，故应该把现在分词moving改为过去分词moved。

（四）非谓语动词作定语

非谓语动词作定语，是高考重点考查的内容之一，内容主要包括以下几个方面：

1.不定式作定语

动词不定式作定语，有三个方面需要注意，一是只能作后置定语，二是不定式作定语，与其被修饰的词在逻辑上有主谓、动宾或同位三种关系；三是不定式作定语含有将来的意味。

【例7】（2013 •北京 •单项选择改编）Volunteering gives you a chance ________（change） lives，including your own.

【解析】句意为：志愿者活动给了你一个改变人生的机会，包括你自己的。a chance to do sth.表示“做某事的机会”。英语中有些抽象名词，如chance，ability，way等，常用不定式作定语。

2.动名词作定语

动名词作定语，表示所修饰名词的内容和性质，可以替换为“for doing”结构，在高考中的考查比较少见。例如：a sleeping bag （睡袋）相当于a bag for sleeping。

3.分词作定语

分词在句子中作定语时，一般要遵循“单前短后”的原则，即单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。判断到底是用现在分词还是过去分词作定语，关键要看所给动词与所修饰的名词之间的关系。如果所给动词与所修饰的名词之间存在逻辑上的主谓关系就用现在分词，如果存在逻辑上的动宾关系，则用过去分词，这是区分现在分词作定语和过去分词作定语的最有效的判断方法。

【例8】 （2015 •全国卷Ⅰ•语法填空）Abercrombie &Kent，a travel company in Hong Kong，says it regularly arranges quick getaways here for people 70（live) in Shanghai and Hong Kong.

【解析】考查分词作定语的情况，people和live之间存在主动关系，故用现在分词living。

【例9】 （2016 •全国卷Ⅰ •语法填空）But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the mid-1980s，when I was the first Western TV reporter

66（permit) to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild.

【解析】考查分词作定语的情况，名词the fi rst Western TV reporter与permit之间存在被动关系，所以用过去分词permitted。

（五）非谓语动词作状语

1.不定式作状语

不定式可以作目的、结果和原因状语，其重点在于作目的状语，其强调形式是so as to 或 in order to。从结构上讲，不定式作目的状语放在句首时，通常用逗号和句子隔开；如果放在句末，通常不用逗号。

【例10】（2016年 •全国卷Ⅲ•语法填空）Skilled workers also combine various hardwoods and metal 63(create) special designs.

【解析】考查动词不定式作目的状语，故填to create。

2.分词作状语

分词在句子中通常作时间、原因、结果和伴随状语，其作用相当于一个状语从句。分词作状语时，通常要用一个逗号与句子分开，分词的逻辑主语就是句子的主语，所以我们要充分抓住这一关键点，如果它们之间存在主动关系，就用现在分词；如果存在被动关系，则用过去分词。

【例11】（2016 •全国卷Ⅲ•语法填空）People probably cooked their food in large pots，64（use) twigs(树枝) to remove it.

【解析】考查分词作状语的情况，主语people和use之间存在主动关系，故用现在分词using。

【例12】（2016 •天津卷 •单项选择改编）The cooling wind swept through our bedroom windows，_______（make）air conditioning unnecessary.

【解析】考查分词作状语的情况，主语The cooling wind与动词make存在主动关系，故答案应为making。

（六）非谓语动词作补语

1.不定式作补语

英语中，动词不定式作补语的情况有以下两种情况：

（1）动词+宾语+不定式(to do)

常见的这类动词有advise，allow，appoint，believe，cause，challenge，command，consider，declare，drive，enable，encourage，find，forbid，force，guess，hire，imagine，inform，instruct，invite，judge，know，like，order，permit，persuade，remind，report，request，require，select，send，state，suppose，tell，trust，understand，urge，warn等，这类词用于主动语态时，动词不定式自然是宾语补足语，当它们用于被动语态时，自然就是主语补足语了。

【例13】 （2017 •全国卷Ⅰ•语法填空）Fat and salt are very important parts of a diet.They are required 63 （process)the food that we eat，to recover from injury and for several other bodily functions.

【解析】考查动词不定式作主补，由require sb to do sth结构可知，此处要用不定式，故填to process。

【例14】 （2017 •全国卷Ⅱ •短文改错）When summer comes，they will invite their students pick the fresh vegetables!

【解析】考查动词不定式作宾补，由invite sb.to do sth.可知，需在pick前加to。

（2）动词+宾语+省略to的不定式

这类动词常为一些使役动词（比如have，make，let）和一些感官动词（比如see，hear，notice等），这类动词如果用于主动语态时，用省略to的动词不定式；如果用于被动语态，则用带to的动词不定式。

【例15】（2013 •陕西卷 •单项选择改编） Let those in need _______ (understand) that we will go all out to help them.

【解析】考查动词不定式作宾语补足语，由“let sb do sth”可知，此处要用省略to 的动词不定式作宾语补足语，故应填understand。

2.分词作补语

现在分词和过去分词都可以作补语。这时候，我们只需要抓住一个关键点，就是宾语，然后看其与动词之间的关系，如果它们之间在逻辑上存在一种主动关系，就用现在分词，表示“主动、进行”之意；如果它们在逻辑上存在一种被动关系，就用过去分词，有“被动、完成”的含义。

【例16】A pick-up truck passed us on the road and，a few minutes later，I saw it ________ (pull) back and the driver looking directly at us.

【解析】考查分词作宾语补足语，从句子可以看出，宾语it在这里指代前面的卡车，pull back（倒退），与it之间是一种主动关系，故填pulling。

【例17】For centuries around the world，people have invented many pastimes to keep them ___________ （entertain）.

【解析】考查动词分词作宾语补足语，them与entertain之间存在被动关系，故填entertained。

三、辨清非谓语动词的不同形式

1.非谓语动词的否定形式

非谓语动词的否定形式通常就是在非谓语动词之前加 not 或 never。例如：

He told the children not to play in the street.他叫孩子们不要在街上玩耍。

He apologized for his not being able to arrive on time.他因没能按时到来而道歉。

但是动名词形式如果是用于表示一种标志时，一般用“NO+V+ING！”结构。例如：NO SMOKING!（禁止吸烟!)，NO PARKING!（禁止泊车！）。

2.非谓语动词的时态和语态

众所周知，有非谓语动词结构的句子肯定有谓语动词，这样就至少有两个动词，两个动词就有两个动作发生的时间，两个动作发生的时间之间就有三种可能：两个动作同时发生；非谓语动词发生的时间先于谓语动词的动作；非谓语动词发生的时间在谓语动词的动作之后。一般说来，如果非谓语动词所表示的动作和谓语动词所表示的动作同时或者之后发生，就用非谓语动词的一般式；如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，就用不定式、动名词或现在分词的完成式。值得注意的是，过去分词本身就具有“被动、完成”的意味，所以没有时态和语态变化。例如：

He told me to clean the blackboard.他让我擦黑板。

He seems to have studied English before.他好像以前学过英语。

Having been there many times，she knows the place quite well.由于她去过那里几次了，她非常熟悉那个地方。

I’m sorry for having kept her waiting.对不起让她久等了。

此外，动词不定式还有进行式，顾名思义就是表示不定式的动作正在进行。例如：

When I came in，he pretended to be reading.我进来时，他假装在看书。

至于动词不定式和动词-ing形式的被动形式，就是表示被动了，这一点应该不难理解。例如：

It is a great honor for him to have been elected as a model worker for three years.他连续三年被评为劳模，非常光荣。

I don’t mind being laughed at.我不怕被别人笑话。

四、掌握非谓语动词的特殊情况

除了上面提到的这些用法外，还有四种用法特别需要注意，笔者归纳为四种特殊情况，它们分别是：

1.w i t h的复合结构

它由介词with或without+复合结构构成，复合结构作介词with或without的复合宾语，复合宾语中宾语由名词或代词充当，补足语由非谓语动词来充当，我们要抓住三个关键，不定式表示“将来”；现在分词表示“主动、进行”；过去分词表示“被动、完成”。例如：

With a lot of work to do，he wasn’t allowed to go out.因为还有很多工作要做，他没有被允许外出。（原因状语）

With the crowds cheering，they drove to the palace.在人群的欢呼声中，他们驱车来到皇宫。（伴随状语）

I sat in my room for a few minutes with my eyes fi xed on the ceiling.我在房间坐了一会儿，眼睛盯着天花板。（伴随状语）

2.动名词的复合结构

动名词的复合结构有四种形式：①形容词性物主代词+动名词；②名词’s+动名词；③代词宾格+动名词；④名词+动名词。动名词的复合结构可在句中作主语或宾语。作主语时，不能用③、④两种形式；无生命名词不能用第②种形式，无论是作主语还是作宾语。动名词的复合结构，实际上是给动名词加了一个逻辑主语。例如：

His/Jack’s not getting to the station on time made all of us worried.他/Jack没准时到火车站使得我们大家都很担心。

Do you mind my/me/Jack’s/Jack leaving now ？我 /Jack现在离开你介意吗？

3.独立成分作状语

英语中，有一些分词或不定式短语作状语，其形式的选择受其他成分的影响，所以我们把这种现象称作独立成分作状语。常见的这类结构有：

含 义Generally/Frankly/honestly...speaking 一般来说/坦白地/老实说Judging from/ by... 根据……来判断Considering.../taking...into consideration/ account 考虑到……To tell you the truth 说实话Seeing... 考虑到……Supposing/ suppose (that) 假如……Provided/ providing (that)... 假如……Given... 考虑到……Assuming... 假使……Compared to/with 与……相比独立成分

例如：

Judging from his accent，he is from the South.从口音上判断，他是南方人。

Considering your health，you’d better have a rest.考 虑到你的健康，你最好休息一下。

To tell you the truth，I’m a little tired.说实话，我有点累。

4.独立主格结构

独立主格结构本身不是句子，它由两部分组成，前一部分是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词) ，前后两部分在逻辑上具有主谓关系。在句子中作状语，表时间、原因、条件、伴随、目的及状态等。说穿了就是“逻辑主语+非谓语动词形式”在句子中作状语。例如：

He is going to make a model plane，some old parts to help.借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。

The meeting being over，all of us went home.开完会后我们都回家了。

The work done(=After the work had been done)，we went home.工作完成后，我们就回家了。