对高校师资培训的思考与探析

王丽

摘 要：高校是培养人才的重要场所，高校教师则承载着培养人才的重任。在这一重任面前，提高高校教育质量和教育水平是重中之重，其根本在于加强高校师资力量，提高教师队伍水平。然而，目前高校师资培训工作存在一些问题。本文旨在对高校师资培训工作现存的主要问题提出解决方案，以期对高校师资培训有所裨益。

关键词：高校；师资培训；问题；思考

高校数量不断增加，规模不断扩大，必然带来师资队伍的增加，在这种形势下，难免出现教师水平良莠不齐的现象。所以，在教育改革和社会不断发展的背景下，提升高校教师素质势在必行。面对现实所存在的问题，高校要正视师资培训工作中的问题，发现问题，解决问题，使师资培训体系得以完善。

一、高校师资培训中存在的问题

1.高校师资培训经费短缺，投入不足

目前，虽然师资队伍不断壮大，师资培训的经费投入较过去有所增加，但是面对快速增加的师资队伍，经费投入增长速度相对较慢。而且很多高校对师资培训不够重视，教师培训专项经费投入不足；有些学校甚至没有制订师资培训的经费规划，严重影响师资培训工作的开展。

2.高校师资培训不均衡，过于形式化

高校规模不断扩大，招生人数逐年增加，随之而来的是师资队伍人数大幅增加，高校教师呈现年轻化和低职称的趋势，这就出现了高校师资培训不平衡的现象。由于年轻教师缺乏经验，在高校师资培训中会对年轻教师有所限制，导致高校师资培训青年教师与老教师之间的不平衡。另外，高校师资培训过于形式化，导致教师对师资培训的真正目的及意义缺乏正确的认识，达不到提高师资队伍水平的目的。

3.没有结合理论与实践进行培训

长久以来，高校教师更侧重于理论方面的培训，忽视了与实践能力培训相结合。高校教师都是各自专业研究领域的人才，他们的知识储备已经足够充足，相较于实践能力，理论并不是他们所欠缺的，而实践能力则是他们需要提高的部分。

以上高校教师培训中存在的问题，正是阻碍我国高校师资培训发展的问题所在。因此，在新形势下建设高素质的教师队伍，改善高校教师培训的现状势在必行。

二、对高校教师培训的思考

1.加大高校师资培训投入力度

社会对复合型人才的需求不断增加，对高校人才培养的压力越来越大。在这种情况下，高校要认识到师资培训是一个长期而艰巨的过程。师资力量的壮大，对培养人才、社会发展、科技进步有至关重要的作用。所以在高校师资培训上，首先，政府要给予一定的政策扶持，其次，需要学校的大力支持，增加师资培训经费投入，解决师资培训经费短缺的问题。

2.高校应正确面对自身快速发展所带来的问题

高校规模不断扩大，师资队伍迅速壮大，青年教师在教学工作中经验不足，必然帶来整体教学水平的下降。学校应客观看待这一问题，向青年教师以及缺乏经验的教师提供培训的机会。这样才能提升师资队伍的整体水平，使学校工作正常开展，提升学校的教学水平。

3.理论培养与实践能力培养良好结合

目前我国的就业难题很大程度上是由于毕业生的实践能力不强，在工作岗位中很难适应实际工作要求。而造成这一问题的根本原因在于教学中没有将理论教学与实践教学相结合。所以，首先要增强教师的实践能力。提升高校教师的实践能力，应该在师资培训中加入教师的实践培训。比如定期组织教师到一线学习经验，参与实践操作，发现问题，总结经验。另外，在加强教师实践能力培训的同时，还要进行教师的思想道德建设。要成才先学会做人。教师要“为人师表”，学生的言行与教师的言传身教有着密切的关系，所以教师要加强思想道德建设，用一言一行影响学生成长成才。

三、结语

高校师资培训是一项长期而艰巨的任务，不仅需要政府的政策扶持、学校的大力投入，社会以及企事业单位的帮助，还需要教师自身具备终身学习的意识，增强学习的主动性，这样才能使师资培训收到良好的效果。高校还要深入了解目前市场情况下的就业难题，根据实际，围绕学生的迫切需求，组织教师学习培训，达到提升培训质量的目的。