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新形势下群文工作者在基层文化服务体系中的作用探讨

2018-07-14海宁市文化馆314400

大众文艺 2018年7期
关键词:服务体系群文工作者

朱 音 (海宁市文化馆 314400)

在当今新形势下,社会主义建设也进入了新时期,我国党和政府对于文化的建设也愈发的重视,文化方面的发展是推动我国社会进步的主要因素之一,同时也是提高我国国际竞争力的关键所在。因此,在当今新形势下我国社会的建设与发展过程中,文化方面的发展已是促进经济增长的关键点。然而,就目前文化方面的建设与发展现状来看,我国对于基础文化的建设仍存在着诸多不足,所以,党和政府必须要集中人力、物力、调动社会各界做好基层的文化建设工作,以此来保证社会主义事业的稳步发展。

一、新形势下群文工作者在基层文化服务体系中的作用

(一)服务作用

群文工作者的工作中的关键环节就是服务作用的体现,而基层文化站的主要作用就是为基层群众提供优质的文化服务。因此,群文工作者应将基层群众的特征作为依据,制定符合基层群众特征的文化活动,促调动基层群众参与文化生活的积极性,使基层群众在文化活动中掌握更多的相关技能,并运用于文化活动的开展。群文工作者在开展新形式的文化活动是,一定要根据实际情况耐心的做好基层群众的引导工作,促进基层群众参与到新形势的文化活动,并在活动开展过程中积极引导群众,鼓励群众,使他们能够保持参与文化活动的自信心,积极参与以后的新型文化活动。

(二)管理作用

群文工作者对于基层文化机构价值的体现来说,其有着积极促进的作用,因为群文工作者经常与基层群众“打交道”,更加了解基层文化生活的实质性内容、所以,在实际的工作中,群文工作者应该发挥自身的领导作用与管理作用,制定一些列科学合理的规章制度,并加以落实,能够很好的体现群文工作者的监督管理作用。同时,在管理过程中群文工作者应该选择合适的管理方法,使基层群众更容易接受,促进管理工作的顺利进行。

(三)教育作用

基层文化服务的开展有效进行能够体现其自身的教育作用,如果想让基层文化服务的教育作用得到更进一步的体现,群文工作者就必须采用基层群众相对容易接受。而且寓教于乐的开展文化活动教育,可以提高文化教育的有效性与质量。另外,笔者认为要想切实发挥文化活动的教育作用还需要提高群文工作者自身的文化素养与综合实力,才能在实际的工作中做好基层群众文化活动的引进到,帮助基层群众树立正确的道德、价值导向,进而实现群文工作者教育作用充分体现的目的。

二、群文工作者在基层文化服务体系中实现价值的策略

(一)体现群文工作者价值的具体措施

首先,群文工作者应该在开展文化活动的同时,培养出一支业余文艺骨干队伍,再通过他们开展基层群众来参与文化活动,并建立基层群众文化组织。群文工作者的首要任务就是做好业余文艺骨干队伍的培养,与他们一起深入基层,参与到基层的文化活动中,组织开展各种文化比赛项目,调动基层群众的参与性,并再开展过程中不断壮大基层群众文化组织,括大工作成绩。其次,是基层群众文化工作开展的计划性、时效性与灵活性,群文工作者在建立出一支业余文艺骨干队伍后,需对其进行调配,使社区每一项工作都能做到专人专职,将社区文化站内进行的每一项文化活动进行规划,内容包括:时间、文化内容、开展方式、等,并在社区显眼的位置使用公示板进行公布,吸引基层群众参与的文化活动中来。最后,坚持以人为本的服务理念,群文工作者在计划开展文化活动时,应充分考虑社区内人员的实际情况,例如:对于年纪较大的群众,群文工作者应该亲自上门,提醒其参与文化活动,帮助其处理好家务;对于社区内下岗待业的人员,则可以安排他们接受技能培训,为其以后的就业提供办理条件。总而言之,群文工作者的价值体现贯穿于文化化活动开展的整个过程,需要群文工作者有着较高的使命感,细心、耐心的做好职责之内的每一件事。

(二)提高群文工作者的综合实力

在基层文化活动的开展过程中,最需要的德才兼备、综合实力较强的群文工作者。然而,实际现象确实,年纪较大的群文工作者奉献精神较强,但是它们没有接受过较为良好的教育,综合实力较差。而年纪较轻的群文工作者大多都是大学毕业生,他们综合实力较强,但他们则认为自己在这一岗位不能体现自己的价值,对于工作没有较强的积极性。因此,相关部门应注意对群文工作者的现状,并针对这一问题制定相应的解决措施,加强对年轻群文工作者的思想政治教育,加强对年长群文工作者的综合实力培养,使他们可以更好的投入到基层群众文化活动工作的开展中,更好的服务基层群众。

三、结语

综上所述,基层文化建设已是我国现阶段一项重要的工作内容,群文工作者在基层文化建设中有着不可替代的作用,所以一定要给予其必要的重视,使其可以在基层文化建设中充分体现自身的价值,促进我国社会的发展。

参考文献:

[1]何秀芳.新形势下群众文化工作者在基层文化服务体系中的作用[J].文艺生活•文艺理论,2016(2):204-204.

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