中华民族精神融入大学生理想信念教育的价值

作为国家繁荣发展的中坚力量，青年一代在国家当代的发展中起着至关重要的作用。但是，部分青年缺少为国家、为人民服务的理想和信念，却过分重视切身利益。中华民族精神是中华民族延续的不竭源泉。将中华民族精神融入大学生的理想信念教育中去，有助于提高学生的自身素质，增加学生的民族使命感和爱国情感，引导学生树立正确人生观、道德观以及价值观。

一、中华民族精神与理想信念教育

（一）中华民族精神的内涵

党的十六大报告将“民族精神”的内涵概括为：“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“中华民族精神”是在中华民族几千年的实践过程中，那些经历了一次次新旧冲突仍然发挥着积极的影响的优秀道德、制度、意识等集体精神。并且，至今仍能够在中华文化的现代化的发展起到积极的正面作用，促进社会的文明进步和民族的繁荣发展。

（二）大学生理想信念教育的内涵

理想信念教育是是思想政治教育的核心，大学生理想信念以国家建设为导向，通过各种教育形式引导大学生树立科学的理想观念及其追求的过程。主要包括：第一，个人理想信念，是指主体自身所追求目标的教育。包括个人素养、职业规划等方面的理想信念。第二，社会理想信念，主要是培养大学生社会主义理想信念。帮助他们全面了解我国社会主义建设的现状及未来，使其树立坚定的社会主义理想信念。习近平总书记曾用“纽扣扣”强调人生第一颗扣子扣好，后面的方向才会正确，以此来比喻青年树立正确的价值观念，确立理想信念的重要性，以防失之毫厘，谬之千里。

（三）中华民族精神与大学生理想信念教育的内在相关性

从内容来看，中华民族精神与大学理想信念不仅有同一性，也互为补充。同一性：中华民族精神的丰富涵义为大学生理想信念教育提供理论保障。如“天下兴亡，匹夫有责”中包含的爱国情怀和责任意识，为培养大学生社会使命感和个人责任感提供支撑。其次，互补性：一方面，在我们的历史发展过程中屈原、范仲淹、林则徐等爱国爱民的的民族精神，既充实补充了大学生理想信念教育的内容，又为教育增添了独特色彩。另一方面，在将民族精神融入理想信念教育过程中，也能将这些指导思想作用于民族精神，从而促进其自身的扬弃与发展。民族精神只有不断地与现实相结合，注入新的时代的内容，才能引起大学生的共鸣感、认同感。

从功能来看，大学生的理想信念教育和中华民族精神都是通过一定的方式，达到规范人的目的，起到教化作用。理想信念教育以特定文化理念灌输和感染作用于人，而中华民族精神通过潜移默化的形式影响人，都在一定程度上促进人的全面发展，功能上具有契合性。除此之外，以爱国主义为核心的伟大中华民族精神，为大学生在个人素养、职业规划、道德行为等理想信念教育所要达到的标准提供了参考。

二、中华民族精神融入大学生理想信念教育的价值

从“天行健，君子以自强不息”的奋发精神，到“修身齐家治国平天下”的家国情怀，从“为中华之崛起而读书”的高尚情操，到雷锋的为人民服务的精神。都是在我们民族在延续发展的过程中不断丰富、日趋成熟的民族精神。激励了一代代中华民族儿女不断成长、坚定信念。将中华民族精神融入大学生理想信念教育就是立德树人的过程，“从个人角度出发：中华民族精神融入大学生理想信念教育中会更好地促进人的全面发展。从社会角度出发：中华民族精神融入大学生理想信念教育中增强一个民族的生命力、凝聚力和向心力。

（一）塑造大学生健全的人格

中华民族精神在一个民族发展历程中一脉相承，与民族的历史文化血脉相连，并是民族文化传统的不断积淀和升华。“修身、齐家、治国、平天下”要人们修身养性，并有家国情怀。作为一名在校的大学生，在教育中融入这些中华民族精神，有利于形成健全的人格。中华民族精神注重爱国主义、重义轻利、自强不息等人格精神，有助于学生形成良好的性格并提升人格魅力，对他们感悟人生真谛起到积极的促进作用。加强中华民族精神地更好地融入高校理想信念教育，是引领社会主义新风尚，增强价值取向和道德规范地必由之路。尤其体现在以下几个方面：

1.爱国主义。从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到周恩来“为中华崛起而读书”。中华民族精神中的民族凝聚力和爱国主义，激励着一代又一代的中华儿女，体现着一个国家的团结、独立。这样的爱国情怀更能激发学生的家国情怀，增强学生的民族自豪感和社会责任感，作为肩负着社会主义建设重担的接班人，高校学生不仅要学习专业知识，更要以祖国的繁荣发展为己任，为现代化建设贡献自己的一份力量。不断丰富自己的人生经历和提高自己的思想水平，并将时代精神、民族精神、大学精神融合起来，使自己全面发展。

2.自强不息。在《周易·象传》有“天行健，君子以自强不息。”这是中华民族自觉努力向上精神的体现。无论环境如何，都不畏惧，生命不息，奋斗不止，敢于面对艰苦的环境，内心自强不息。学习这样的优秀传统文化，有助于当代大学生树立自立自强的信念，不被困难所打倒，在日常生活中保持积极进取、自强不息的信念。

3.责任意识。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”把天下作为自己的责任，责任意识无处不在，对自己他人负责，对自己的家庭班级负责，对社会国家负责等。习近平指出：“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。”但是，以当代大学生来看，责任意识并不是十分强烈，加强中国优秀传统文化走进高校，可以唤起高校学生的责任意识，为大学生社会使命感和个人责任感的树立奠定基础。

4.勤劳勇敢。勤劳勇敢是每一个中国人应有的精神，不仅有闻鸡起舞的拔剑练武，刻苦锻炼，也有一位位见义勇为英雄的勇敢。学习中华民族精神，提升我们认识与见识，让我们勤奋刻苦、有勇有谋，不断提升自己的价值，坚持自己的信念，并坚持不懈地为自己的未来奋斗，为自己国家的中国梦而奋斗。

（二）增强一个民族的生命力、凝聚力和向心力

在实现中华民族伟大复兴的实践过程中，中华民族精神教育是凝聚民族向心力、攻坚克难的重要途径。增强高校中华民族精神的教育，能够坚定大学生对社会主义和共产主义的信念，从而为实现中国梦而增添力量。作为社会主义意识形态教育的重要组成部分，中华民族精神教育立足于中国传统文化和时代的发展的进程中，不仅涉及着国家和社会发展的风向，同时还有个人精神秩序。中华民族精神教育有效地影响着中国人的思维方式、价值选择和道德观念等，从而有效地增强人民对民族国家的认识和信念，为国家和民族的伟大复兴凝聚了精神力量，促进了国家富强、民族振兴和人民幸福的中国梦的实现。

大学生作为国家的新生力量，肩负着国家的未来，将中华民族精神教育融入大学生理想信念教育中，不仅能够提升大学生个人素养，从而巩固群众基础，还为中国特色社会主义事业培养出接班人，从而增强一个民族的向心力、凝聚力。通过提升大学生对中华民族精神的认识和理解，使学生自愿并主动传播践行华民族精神，坚定其社会主义理想信念，确立个人的生活理想信念、道德理想信念和职业理想信念。不但可以帮助学生认识并提高自身不足，有利地促进学生积极健康的发展，树立正确的人生观、价值观，从而培养一个新时代的新青年，坚持自我，能与诱惑抗衡，有自己的理想追求。

三、小结

在新时代背景下，实现中华民族伟大复兴成为全体中国人民共同的梦想和奋斗目标。在这关键时刻，我们比任何时期都需要有一种坚定的精神力量来凝聚青年力量，繁荣国家。习近平总书记强调的“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。由此看来，中华优秀民族精神不能丢，更要发扬光大。对提升高校学生理想信念有十分重要的教育价值，提高中华优秀民族精神在高校的地位是社会发展的趋势和必然。在高校的教育中提高中国传统文化的地位，对于大学生正确人生观、价值观的培育，我们民族文化的自信都起着积极的推动作用。