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增强大学生思想政治教育人文关怀的有效途径

2018-07-12吴婷

新校园·上旬刊 2018年4期
关键词:人文关怀有效途径思想政治教育

摘 要:在高校思想政治教育体系改革的时代背景下,各高校对大学生思想政治教育教学方式进行相应的创新变革,尤其在增强人文关怀方面,必须灵活运用教育方法,采取合理有效的途径。但在大学生思想政治教育的实施过程中仍存在许多不足之处。本文探究增强大学生思想政治教育人文关怀的有效途径,旨在提升大学生思想政治教育的教学质量。

关键词:大学生;思想政治教育;人文关怀;有效途径

一、大学生思想政治教育人文关怀存在的突出问题

在高校思想政治教育体系改革的时代背景下,某些优秀高校的教学理念具有突出的实用价值和借鉴意义,但是在增强大学生思想政治教育人文关怀的实施过程中却存在许多现实性矛盾,间接影响思想政治教育大局的延伸和拓展,主要表现在以下几个方面。

第一,众多高校没有对大学生思想政治教育人文关怀工作产生清晰的认识。在实际工作中,大部分思想政治教育工作者对大学生人文关怀缺乏正确的认识,甚至对大学生思想政治教育人文关怀的理解与态度产生了偏差。原因在于教育工作者对大学生思想政治教育人文关怀考虑不周,有些关心与建议比较片面,思想政治素养培养存在不合理的地方,忽略了思想政治教育中的心理教育。

第二,大学生思想政治教育人文关怀工作偏向于形式主义。许多高校的大学生思想政治教育人文关怀只看重表面形式,不注重实际的教学效果,最终导致思想政治教育效果不明显。高校教育工作者没有依据实际情况进行思想政治教育,教育方法不恰当,使大学生对思想政治教育产生了厌学的消极情绪,导致思想政治教育人文关怀的特殊含义得不到充分有效的阐释。

第三,高校思想政治教育理念与实际教学目标分离。某些高校對大学生的性格特征和综合发展缺乏合理的评价,教学观念和教学目标保守。思想政治教育理念与实际教学目标相脱离,无法使大学生对思想政治教育人文关怀产生向往的情绪。大学生思想政治教育人文关怀工作得不到拓展和延续,致使高校思想政治教育工作无法产生积极有效的效果。

二、增强大学生思想政治教育人文关怀合理有效的途径方法

1.提升学生的教育认识,树立以人为本的理念

首先,要充分了解思想政治教育人文关怀的重要程度和实际意义,采取合理正确且行之有效的教学方法,密切关注并充分了解学生的学习和生活情况,组织各种类型的教育实践活动,促进学生的综合发展。其次,要加强与学生的沟通交流,教学方法必须充分贴近当代大学生的心理特点,使其主动接受思想政治教育,最终产生良好的教学效果。再次,各大高校及教育工作者需要了解大学生思想政治教育人文关怀工作的流程步骤,深入当代大学生的实际生活,使大学生在思想政治教育人文关怀的帮助下得到全面发展。最后,各大高校领导以及教育工作者要有改革创新意识,对大学生的个人生活、学习研究、思想文化进行密切的关注,在开展思想政治教育人文关怀工作时遵循合理性、随机性、动态性的教学特点。

2.加强师资队伍建设,优化校园和谐氛围

高校需要对思想政治教师结构进行调整,利用新颖的教学理念和教学手段进行思想政治教育人文关怀工作。第一,各大高校教育工作者需要制订科学合理的思想政治教学方法和制度体系,切实提升思想政治教育教师的综合素质和能力水平。第二,要有清晰的教学理念,充分了解人文关怀的作用,促进大学生全面发展。第三,学校有关部门可以借助多媒体开展思想政治教育人文关怀的相关工作。例如:开通微信公众号,通过及时的信息推送,促进大学生成长。第四,不断完善制度体系和校园文化,使思想政治人文关怀理念和内涵能够更好地融入校园文化环境。

三、结语

当代高校大学生需要在精神和物质上不断提高自身素质,增强自身的思想政治素养与能力。加强高校大学生思想政治教育人文关怀是促进大学生综合发展的合理途径之一。高校应根据经济社会发展的时代要求,充分结合思想政治教育的教学状况,切实增强对大学生的人文关怀,提升高校思想政治教育工作的合理性、一致性、完整性,进一步优化人文关怀的具体工作,健全思想政治教育制度体系,促进大学生思想政治素养的优化与综合素质的提高。

参考文献:

[1]王东莉.思想政治教育人文关怀的内容体系建构[J].教学与研究,2015(2).

[2]刘艳,袁明刚.论高校思想政治教育的人文关怀[J].学校党建与思想政治教育,2009(7).

[3]王滨,宋劲松.人文关怀:思想政治教育的创新思路[J].思想教育研究,2008(2).

作者简介:吴婷(1988— ),女,江西上饶人,本科,研究方向:思想政治。

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