大学生消费文化观念与思想政治教育

2018-07-12徐瑞陆军炮兵防空兵学院南京校区

消费导刊 2018年9期

徐瑞陆军炮兵防空兵学院南京校区

引言

随着社会经济全球化的不断深入，消费在社会政治、经济、文化生活中的地位日渐提升。大学生属于一个较为敏感且特殊的消费群体，在整个社会消费群体中占较大的比例，在社会转型期间往往能够对社会变迁方向起到决定性作用。我国高校在大学生消费文化教育方面较为缺失，因此应更加关注大学生群体中所折射出的消费观念、行为、价值取向等，通过思想政治教育的方式，引导其树立正确的消费价值观。

一、大学生消费文化的内涵

对于消费文化的内涵，国内外学者对此有着不同的理解与定义，本文主要站在消费主体的角度，对大学生的消费文化内涵进行定义。消费文化主要是指大学生群体在消费过程中的指导思想、价值判断以及行为准则，能够反映出物质产品上的文化取向与层次，涉及到消费方式、观念、行为、结构等多个方面。大学生消费文化的形成主要是受到其生存和发展的社会条件影响，属于一项独立的、个性化的社会活动。

二、大学生消费观念上存在的问题

（一）盲目消费

大部分学生都是在父母的庇护下成长，到了大学也只是从一个学校到了另一个学校，没有经历过社会的锻炼，第一次脱离了父母的掌控，开始了独立的生活，自己拥有对各项费用的支配权力。根据相关调查研究显示，有大约24.16%的学生表示不会理财，很难根据自己的实际生活情况去安排消费。因此，每个月有将近77.10%的学生处于“负债”的边缘。产生此种现象的主要原因在于，学生首次拥有各项开支的支配权力，容易抓不住重点，产生盲目消费现象，进而导致“月光族”的产生。

（二）从众消费

大学生属于一个特殊的消费群体，对很多事物都充满好奇心，有些商家正是抓住了大学生群体的这一特征开始做文章。很多消费通常在大学生中出现，并且成为一种流行品而迅速蔓延。例如，买手机、买高档化妆品、出入游戏厅等。但是，在其进行盲目的跟风、从众消费的过程中却往往忽视了一点，这样的消费是否必要？自己的经济能力是否允许这样做？等，最终导致不必要的消费严重影响了自己的生活质量[1]。

（三）超前消费

对于现代的大学生活来说，早已不再是以往的宿舍、食堂、教室的“三点一线”，变得更加丰富多彩，同学聚会、老乡会、周末逛街、节日Party等各项活动多种多样，这些都需要以资金为基础来实现。有些大学生不考虑自己的经济情况，看到别人过生日举办Party，自己也跟风模仿，有些明知自己的经济实力已经明显不允许自己这样做，但在攀比心与虚荣心的驱使下，宁愿向他人借钱也要举办聚会。这种超前消费的情况不但会导致大学生自身的经济负担加重，还会产生较大的精神压力，有些大学生为了满足自己的消费欲望，甚至滋生抢劫、偷盗等违法思想，严重威胁着社会的和谐稳定。

三、加强思想政治教育提升消费文化观念的措施

大学生作为青年中的优秀分子，有丰富的知识和文化素养，属于国家现代化建设中的中流砥柱，他们的行为在新一代青年中将具有举足轻重的作用。因此，应帮助和引导大学生养成正确、科学的消费方式，加强思想政治教育。

（一）树立正确的消费观念

真正科学的消费观念不单表现为“敢花钱”，还表现为“会花钱”。在实际消费过程中，前者其实并不难实现，而敢花钱且会花钱才是真正的难点，又恰好是当代青年学生所缺少的能力。由于大学生的生活阅历较少，社会实践经验不丰富，在消费中往往较为冲动、不够理性，存在花钱大手大脚、无端浪费等现象，在理财能力上明显不足。因此，高校针对上述问题，应充分发挥出思想政治工作者的作用，加强对大学生理财知识的讲解以及思政教育，使其能够树立正确的消费观与价值观。

（二）养成良好的消费习惯

高校的思想政治工作者应积极引导和帮助大学生属于健康、文明的消费方式。首先，应让大学生清楚的了解到消费应与自身的客观实际相结合，充分发挥出每一分钱的最大效益，做到量入而出、适度消费。在具体消费的过程中，大学生可以根据自身的实际情况，将消费欲望进行分解，一方面可将自己的消费欲望分为短期、中期、长期三种目标，并且制定计划，例如完成一件需要付出努力才能实现的任务时，奖励自己一样奖品。另一方面，在消费额度上进行细化，例如，每个月的生活费为1千元，根据自身的实际需求，列出大致的计划表，如学习上用多少、生活用品上用多少、休闲娱乐上用多少等等，以此来养成良好的消费习惯[2]。

（三）引导学生独立性消费

现阶段，在大学生的身上展现出较强的经济依赖性，阻碍学生身心发展的同时，也不利于培养其树立正确的消费观念。对此，高校应积极开展勤工俭学活动，在学校相关部门的支持下，为大学生提供岗位，使其能够依靠自己的力量解决经济问题，这对于大学生的健康成长来说意义重大。勤工俭学不但能够使大学生的课余时间变得丰富起来，还能够改善其智能结构，促进综合素质的提升，更重要的是能够为其日后走出校园、步入社会积累经验，成为一个由责任心、自信、自强、独立、敢于面对社会现实的人。