浅谈早期规划与制作个人留学作品集的重要性——以艺术与设计类专业出国留学作品集为例

（苏州工艺美术职业技术学院 215000）

一、作品集的作用及影响

一个创作人或一个集体需要把作品整理和编辑后，通过装订、刻录、上传、打印、录制等形态来表现的系列实物，统称为作品集。作品集是个人或企业传递信息的媒介，而当今的作品集展示方式更是多种多样的。个人或公司不仅希望通过作品集去充分展示自身形象，更期待能给观看人留下深刻印象。无论是通过演示所表现的PPT、动画、纪录片，还是光碟、展板、册子、相片等实体物品，都属于作品集的表达形式。因此，作品集的表达不仅体现在其本身内容上，还需要创作人掌握多种技能去实现多元化的展示方式。学生申请高校艺术与设计类专业所需要的作品集是个人作品集的常见类型，其大体分为视觉艺术类作品集（纯美术、设计）和表演艺术类作品集（音乐、舞蹈、表演等），前者大多数情况下通过网站上传或纸本邮寄等形式递交，后者则通常通过DVD、光碟邮寄等形式呈现。

在英美等国家，作品集被称作“portfolio”，通常指代求职或升学所需要递交的个人作品材料。近年来，随着国内艺术与设计类考生人数的增长，部分考生考虑远赴海外就读专业院校，然而在外语水平合格的前提下，考生必须通过一项额外考核——个人作品集，且通常被视作考核的第一道关卡。无论是高中生、本科生还是更高学历的毕业生，留学国外艺术与设计专业前必须提交相关作品材料。作品集是学生通过展示自己的艺术基础和实力的主要媒介，它的优劣更在一定程度上决定了录取率，对考生的人生轨迹的影响是巨大的。更值得注意的是，对艺术与设计类专业的本科、硕士及博士毕业生来说，每个阶段制作的作品集都是值得保留的，它关系着个人未来的升学以及求职。

二、现状及问题

1.升学或求职作品集在高校中缺乏相关课程的支持

即便毕业设计作品指导课程在国内众多高校中备受重视，但是针对个人升学或求职作品集的规划与制作开设相关课程极为罕见。许多毕业生把所谓的“作品集”误认为仅是“毕业设计”的另一种呈现形式，最后导致作品集的内容过于单一和片面。高校学生在校期间往往缺乏早期对作品整理与归纳意识，在毕业前后因缺乏出色的作品集而无法在升学及求职过程中充分展示自我。对于许多学校而言，由于教学大纲类并没有明确提及有关于作品集指导的教学方案和计划，也就缺乏相关专业性课程的支持。学校一旦开设此类指导课程，需要提前对师资配置、教学设计、课程管理、教案讲义、考核制度等做出具体规定，而这些环节还需要足够的时间去规划准备。

2.作业“过程”无法得到充分展示

国内高校中多数学生习惯了应试教育中的“一考定终身”，以至于即便考生进入大学，也更重视“结果”，而不是“过程”，在学习生活中没有勤于笔记的习惯。对于艺术与设计类专业的学生来说，这样的学习认知观是影响毕业设计作品的整体质量重要因素，不利于一套完整的个人作品被最终呈现出来，当然也制约了作品集中内容的呈现形式。当前，在“留学热”的环境下，许多优秀的毕业生选择出国就读艺术名校，诚然，他们在最初的学习过程中感到很难适应学校的各项考核要求。

欧美高校普遍重视艺术与设计专业作业的完整性，例如，其强调“调研考察”、“灵感思路”、“设计演变”、“材料研究”等等体现设计过程的作业、笔记。学生通常需要用图例、文字、绘画等形式去完成所谓的“笔记”。因此，这样的学习习惯保留了大量的阶段性笔记、作业及作品，使每个学生在制作升学作品集、就业作品集的时候很容易找到表现“过程性”的材料，充分展示其每件作品的完成的流程以及真实性。此外，“展板”也是设计专业毕业设计最终呈现方式之一。国内学生在制作设计作品展板时也通常会遇到缺失材料的窘境。

3.国外高校宽泛而又苛刻的作品集要求

当一个考生着手准备留学作品集时，往往容易忽视学校的某些要求，最终出现作品内容不规范、作品尺寸错误、递交形式不正确等现象。导致学生盲目制作作品集通常有三个因素：一方面是由于其并没有认真阅读国外高校官网中的所提及的针对性要求或考题。例如，学生将已有的毕业设计以主观意识排版成册后，同时递交国外多个院校，而忽视了各校对作品集的尺寸、页数、形式、附加问题等要求都是不同的。另一方面，某些院校并没有就报考相关事宜提出具体的作品要求，而是鼓励考生主动了解学校特色，并依据主观认知，推敲该校的录取门槛。最后，个性化的装饰装帧设计与丰富多彩的作品内容是我国学生缺少重视的因素，国外高校通常注重一个学生的综合素质而不仅仅是专业上的成就。

三、规划与制作留学作品集

1.整理与归纳作品

学校所要求的作品集页数是有限的，在规定的页面内展现自我，而不是一味的将所有作品载入其中。事实上，为留学早作准备是报考高校艺术与设计类专业学生需要注意的重要事项。提前规划好学习轨迹，准备好相关材料，将极大有助于学生在最后的报考阶段顺利的递交一份符合要求的作品集。另外，完整的材料准备也将提高报考成功率，规避一系列报考前所遇到的作品问题、择校问题与申请问题等。然而，规划报考高校艺术与设计类专业本科、研究生或是博士以上学历的考生，所需要呈现作品的时间轴是各不相同的。首先，对于报考本科的学生来说，作品最应当展现的是其中学时代的整个学习过程，其中还包括完整作品及专业认知度。作品集制作前期，需要重点把初中到高中的各类相关作品通过类别、时间、内容等进行分类筛选，清晰表达出学习过程与最终素质的养成。因此，早期养成良好的学习习惯，并且有针对性的去完成一系列专业作品后进行整理、归纳，将有助于报考前的资料准备。另一方面，一些院校并没有要求高中学生具有过高的专业辨识度，学生更需要表达的则是其创意能力、动手能力、综合绘画水平、设计能力等综合素质，甚至各类娱乐、体育爱好也可以归纳其中。当然，各类有针对性的优秀设计、绘画、表演或创意表现作品更值得纳入作品集内，以展现自己对设计、美术或表演等专业大方向的识别度。然而，学生报考研究生时一般需要递交反应本科专业学习期间的多项作品以及专业以外的部分作品，表达出较高的专业认知度、专业素养和专业技能。因此，学生在本科阶段的作品积累，都可以尽可能的参照未来报考学校的具体要求。即使受到本校课程的制约，学生也可利用业余时间进行专业拓展与规划。例如，对于一个报考美国罗德岛设计学院平面设计专业研究生的学生来说，作品集中可以涵盖广告设计、插画设计、数字摄影、表演等作品，而在有限的页数内，尽量避免过多出现素描人像、油画风景、工业设计、室内设计、建筑设计、服装设计等与本专业关联性较低的设计或艺术作品，而倘若学生想在研究生阶段学习一门与之前本科专业跨度较大的设计专业，就必须好好利用课余时间去准备作品集了。

2.择校与作品集规划

西欧、北美是各类著名艺术与设计院校云集地，此外日本、北欧的一些名校也日渐成为目前许多国内考生的向往之地，不仅如此，新加坡、泰国、乌克兰等国的高校也拥有一些强势专业，近年来在我国逐渐扩大宣传力度。世界各地的名牌大学、特色专业往往让考生难以抉择，而对与择校的深思熟虑或临时变卦都将导致考生错过准备作品集的最佳时间，因此，如何快速有效的决定未来报考方向，是早期准备作品集的重要保障，将留给考生更多时间有针对性的投入到作品准备阶段。首先，考生应尽早通过各种媒介了解自己较为感兴趣的院校与专业，留有充分的时间进行学校间、城市间与国家间的对比，综合衡量未来的择校问题，以使自己留有充分的作品准备时间。其次，考生通过了解与认知未来报考的院校及专业，可提前进行与作品集相关的资讯。例如，考生可以以邮件的形式就作品集的相关具体要求向校方提出问题，或者可以通过官方分享的作品集案例作进一步思考。再次，深度了解未来报考专业所学是重中之重，也关系到作品集的专业性与针对性。许多综合类大学实力雄厚，在艺术与设计的一些专业上都偏向该校的优势专业。比如英国谢菲尔德大学的建筑与景观专业更注重检验学生对建筑空间的认知度，而国内许多考生往往递交城市景观设计相关的作品集，便偏离了学校的招生重要目的，进而大大降低了报考成功率。

3.个人综合素质的表达

作品集是一份充分表达专业能力的简历，也是衬托个人形象一张“照片”。虽然其主要依靠图片和文字来体现一个学生的专业素质，但是学生往往会忽略其制作阶段所涉及的多种能力。当学生真正开始制作作品集的时候会受到几个方面的制约，从而导致整个制作进度大打折扣。其一是排版设计能力。无论任何专业的学生，在制作作品集的同时必然使用专业软件进行排版，这就意味着每一个考生都必须掌握较为优秀的排版设计能力与平面软件应用能力。作品集既是一份精简的材料，又具有深度的内涵。在规划与制作过程中，作品与文字的数量、色彩的搭配组合、作品间的相互关系、逻辑表达顺序、重点表达对象等都是影响排版的重要因素，而这对于一个排版能力优秀的学生来说，将更好的控制作品集中每个作品项目的空间划分，有效的控制制作时间和消耗。其二是外语表达能力。作品集中的每个项目都需要一定的文字进行描述、解释，而涉及专业性词汇与哲学性思考的文字表述往往对制作人提出了高要求，同时也占据了大量的时间，而文字表述的出错将导致审阅者误解与否定。第三，个人的人生观、世界观和价值观都在作品集中得到重要体现。例如，一些学生的设计项目以“公益”和“服务”为前提，就间接表达了考生本人较好的道德素养，而一些涉及“跨国项目”的作品，即便是虚拟项目，也能表达出考生对全世界的认识水平，进而展现了自身的历史、地理、天文等方面的知识。因此，一个学生的整体素质，都可以通过作品集间接的表达出来。第四，作品集则是考生对未来人生规划的重要体现。国外院校的审核者不仅希望通过文案了解到申请者的未来人生理想，更希望在作品集中找到该考生的未来的可塑造方向。一些综合能力强、多才多艺的考生往往受到国外考官的青睐，“个性”是他们考量一个考生的重要标准。而如何使“个性”通过作品集中的作品内涵去呈现出来，是一个较为深奥的问题。此外，考生展现自身对外国文化、当代科技、跨界合作的了解程度等都是提高作品集深度的有效方式。

随着时代的进步，社会招聘及学校招生过程中对作品集制作所提出的要求正在逐年提高，一些顶级大学甚至对其他非艺术与设计专业留学生也陆续开通了专门的作品集提交通道。早期规划与制作个人留学作品集不仅是每个艺术与设计专业考生的申请院校的重中之重，更将其影响今后的职业发展与人生规划。