校友资源在大学生创业教育中的作用研究

（上海出版印刷高等专科学校200093）

随着我国高等教育的普及，越来越多的人可以进入大学学习，而随之导致的便是大学生就业难的问题，这个问题是关乎社会未来发展的难题，所以国家意志倡导鼓励大学生勇敢创业，自主研发，但是大学生创业过程中面临着许多困难，比如资金短缺，没有创业经验，这些能力和物资的缺失使创业很可能以失败告终，这大大影响了大学生的创业积极性，如何才能有效帮助大学生自主创业呢？这其中校友起着重要作用，各高校一般都拥有悠久的历史，一年一年培养出来的人才在社会上早已立足，校友资源遍布世界各地，数量在不断上升，质量也随学校的教育优质化而提高，所以这块校友资源要怎么利用才能很好的帮助推动大学生创业是各高校需要重视的课题。

一、大学生创业“难”的原因

（一）自身能力尚有欠缺

大学生虽然大多都在学校参加过创新创业大赛，但缺乏实际管理经验和开拓市场的能力，很多学生都没有市场经验，只在学校学习了理论知识，但都是纸上谈兵，没有形成可以指定周密计划和实施方案的经验，只能进行一些技术含金量低，风险低，启动资金少的创业项目，多数创业项目依托的技术含金量不高，大学生只能选择如餐厅外卖、教育咨询、网上零售等启动资金少、风险小的行业。而当前大学生多是独生子女，自我意识较强，家庭成长生活一直都是备受宠爱的，不能很好的适应艰苦的创业环境。

（二）创业环境有待改善

大学生自主创业的经营成本非常高，尤其是在上海这样的金融大都市显得尤为明显，而面临的市场需求又很低迷，在激烈的市场竞争下，自主创业可能会血本无归，这些风险使大学生望而却步，而政策支持力度不够，对大学生急需的支持如市场信息和关系网络方面也很少涉及，这些不利环境都大大影响了大学生创业的积极性。

（三）创业教育急需加强

我国目前进行的创业教育还处于摸索阶段，缺乏专业的师资力量和统一的培训体系，即使是开展创业教育的高等院校间，教学水平也有很大差异，大学生自主创业意识普遍不强，创业很多时候都是无奈之举。

二、高校创新创业教育中校友资源开发现状

当前，高校越来越重视校友资源在办学中的重要地位和作用，但是校友资源开发现状依旧不容乐观，大多数高校对校友资源的利用缺乏系统性整合，未能有效发挥校友资源在学生创新创业教育的导向性功能，未能有效融入到实践环节中。首先，很多高校在创业教育方面的师资储备薄弱，没有拥有专门创业知识的人来给学生授课，没有充分挖掘校友资源。专业课教师虽然理论丰富，然而缺乏实际创业经验，无法对创业实践环节进行有效指导。其次，创新创业教育课程设置不完善。目前，很多高校邀请优秀校友通过讲座、报告、论坛等形式为学生传授创业经验，校友所分享的内容零散，无法形成完整的知识体系。最后，创新创业教育的实践资源稀缺。许多高校重视挖掘校友资源在提供实习实践平台方面的价值，却没挖掘校友的实践指导和资金支持等资源。

三、校友资源在大学生创业教育中的作用

（一）创建见习实践的基地

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要创业成功必须要积累经验，光靠理论知识是不够的，创业过程中的艰辛困苦也不是常人所能忍受的，提前体会创业对大学生来说是非常好的机会，创业校友可以为母校学生提供创业学习的实践平台，让大学生可以较真实的体验创业过程，而不用辛苦的去找兼职工作，可能找到的还是低含金量的服务业，这样会耽误学生的发展，有了校友直接提供的实践基地就免去了诸多碰壁，可以专心研究技术问题。

（二）提供发展经费的支撑

资金是大学生创业的一大瓶颈，而政府对此投资少，学校又很少有专门的资金辅助，而很多校友都愿意为母校捐赠资金，设立奖学金制度，通过校友的帮助培养大学生的创业积极性，增大学生拿到资金的可能性。大多数校友都不会忘记母校的培育之恩，想回馈母校，高校可以多联系校友，多组织校友回访活动，调动校友积极性，可以设立高校创新创业基金，帮助大学生自主创业。

（三）有效提供创业知识和经验，丰富师资队伍

对学生进行创业教育需要专业的师资队伍，教师队伍的质量和能力直接影响大学生创业教育的成果，高校教学一般还是偏重理论研究，学生实践经验较为欠缺，而广大的校友已经在社会上有了一定的经验，拥有企业一线的生产营销经验，有很多也是经过自己的自主创业获得了成功，他们不仅年轻时在学校收到了高等教育，而且还有多年的社会实践经验，所以他们来当创业教育的老师是再好不过了，可以有效弥补学校师资队伍的不足，高校可以聘任其作为大学生的创业导师，形成一支稳定的双师型队伍。

四、结论

校友资源在大学生创业教育中有着很强的促进作用，虽然目前很多学校还没有系统的利用校友资源的力量，但是抓住发展机会，抓住校友这一宝贵资源，可以用校友的经历激发大学生创业的信心，也可以利用校友掌握的资源帮助学生发展，完善学校的创新创业教育的课程，强大师资队伍，建设实践基地和扶持资金会。必要时可以参考其他国家对校友资源的有效利用手段，秉持持续性和互惠性原则，这不仅是对校友资源的高效利用，更是我国社会经济发展对创新型人才培养的要求，是解决大学生就业压力的有效手段，从而引导大学生树立脚踏实地、勇于创新的创业精神，能够更好地投身于社会主义现代化建设事业中。