APP下载

做一个幸福的班主任

2018-07-08何晓梅

世纪之星·交流版 2018年2期
关键词:关心家长同学

何晓梅

我参加工作已经有20个春秋了,这期间,我一直做班主任。回顾20年,我无怨无悔,回想我20年来的工作,我问心无愧,看看我的学生,我真的很满足。但我最大的感受是还是我用心对待孩子们,他们也回报了我金子般纯真与爱心。我想大声呐喊,做一名班主任,真的很幸福。

一、“爱”就是最好的教育

“没有爱就没有教育。”“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”,我每天总是早早来到教室,看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。下课了,我就和同学们一起游戏,或者看他们玩耍,和他们聊天谈心,和孩子们打成一片。我就像妈妈一样,关怀他们,鼓励他们,教育他们。哪个孩子缺书少笔,我一定帮他解决,哪个同学身体不舒服,我马上带去看医生,哪个孩子心理不愉快,注定找他谈心,孩子也亲近我,总是围在我身边,问这问那,谈东聊西,他们对我依赖,信任,我如果一天不去,他们一定会想我的。

班中留守儿童较多,家中条件不是很好,我就多次送给学生文具和旧衣物,有的学生由于基础太差,学习跟不上进度,我从不歧视和看轻他们,总是鼓励他们,培养他们的信心,平时还主动帮她们补课……比如我班的董月星同学,他是一个单亲家庭,父母离异多年,各自又有了新的家庭,而且父母长期在外打工。他的性格内向,学习也比较困难。有一次,他爷爷骑车载他回家,不小心摔倒了,导致他爷爷重伤,他的胳膊骨折,需要长期住院。我号召班集体的力量,为他捐钱出力,当我们把水果和鲜花还有钱送到他面前的时候,他的爷爷伤心的哭了,董月星也悄悄的流泪了。平时同学还去给他补课,就这样,渐渐的他的脸上笑容多了,阳光多了,学习也奇迹般的好起来,这就是爱的力量。作为教师,我关心學生就像关心自己孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们是否懂得怎样做人。十几年来,我不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,我的大量的休息时间都是在和学生学习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,我无怨无悔。

二、用激励让孩子们进步

让激励伴随孩子的成长,让他们充满自信、充满向上的激情。我在教室后墙设立了一个“争五星,得喜报”专栏,凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,特别是要奖励进步的同学,一周一小评,“爱心”数量最多者为本周优秀,特发一张喜报,如果得到三张喜报就可以兑换一个小礼物,比如一本书,一支笔,一个本子等等。每月奖励一次,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状和奖品,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了,班风更好了,学风更浓了。在学校开展的“三管住,二招呼,一弯腰”活动中,我们班每周都会得到流动红旗,在学校开展的各种艺术活动中,我们班也多次获得一等奖。我们班也多次获得优秀中队优秀集体称号。

三、让我成为孩子们的榜样

在日常生活中我一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语。寒冷冬日,我带头提前到校,开始时,往往是我第一个进入班级,后来,比我早的学生越来越多,整个上学期,很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势;要求学生按时完成作业,我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试,为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到后半夜,学生接到批完的试卷,非常惊讶,也非常感动。要求学生讲卫生,我从不在班级吐一口痰,要求学生节简,我和学生一起将易拉罐,矿泉水瓶收集后卖出……学校要求带红领巾,可是很多孩子总是不坚持,于是,我以身作则,每天带着鲜艳的红领巾,和孩子们一同学习,同学看见老师都做好了表率,也坚持带好了红领巾 。这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用,不少学生在周记中写道老:“何师使我明白了不少东西,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”

四、联手家长,让他们快乐成长

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,我发现每当她与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,我便试着改变策略,当孩子进步了,她电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,她颁发喜报告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”,她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬,让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

我们班的胡森男同学,因为妈妈出去打工了,总是藏学,逃课。家长急,我们更急,我就想办法找到他,和她谈心,告诉他,老师就是你的妈妈,有什么事,找老师。放心后,我送他回家,到他家里和爷爷奶奶聊天,表扬他在学校的优点,约定好每天几点到校。就这样,他慢慢习惯了,脸色恢复了笑容与自信。他上课也专心了,学习进步了,我也有满满的幸福感。

“白云奉献给蓝天,长路奉献给远方……”而作为一名平凡的教师,我会不辱使命,用一片爱心,浇灌祖国的花朵。在平凡岗位上,我精心耕耘,无私奉献,以高尚的道德情操,高度的育人责任感,一丝不苟的教学态度,实现着一个教师教书育人,为人师表的职责。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我会不忘初心,始终如一,爱我所选,无怨无悔。

猜你喜欢

关心家长同学
家长日常行为规范
我心中的好家长
同学会上的残酷真相
开心与关心
家长请吃药Ⅱ
关心下一代
关心下一代
关心下一代