唯爱心永驻 方幸福一生

尹金英 于文杰 于文静

师德格言：人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

荣誉称号：尹金英，临清市烟店镇中心小学副校长，小学高级教师，本科学历，聊城大学汉语言文学教育专业。1998年9月参加工作，一直从事语文、英语教学，并研究教学教法、研究学生，在组织教学上有了自己的独特风格，教学成绩名列前茅。聊城市、临清市优秀教师；临清市教学能手；聊城市优秀工作者。多次参加市讲课、演讲比赛并获奖；多次在聊城现场报告；多篇论文在省、市获奖，其中《给小学生作文的几条建议》、《学困生的分析及改变措施》获省一等奖、《听君一席话，胜读十年书》市一等奖……镇级、市级、省级证书70余个。

尹金英，来自临清市烟店镇中心小學， 自1998年大学毕业踏上三尺讲台，我一直担任班主任工作，同时分管学校教务工作。争做一名优秀的老师，争当一名称职的校长，始终是我不懈的追求。我相信：只要爱心永驻，就会幸福一生。

一、教学生，爱心先行

（一）爱学生，就不落下一个孩子。

前年暑假开学我接了一个不同程度合成的班级，他们基础差。我专门利用两节课与孩子们谈心， 我尽量与同学们拉近关系，同学们我们以后不说来上学，就说回我们的另一个“家”，不说写作业，就说为了我们家的幸福而应做的“家务活”……当学生有病时，我就带他们去看病抓药，当学生因成绩差想辍学时，我不管刮风下雨，利用休息时间，去她们家补课……

经过四个多月的共同努力，我们班的语文、英语、品社都是全镇第一。我曾先后两次被评为“临清市优秀教师”，2012年荣获“聊城市优秀教师”称号，我知道，这是爱心教育的回报啊！

（二）爱学生，就要用心血成就他们。

孩子们是天真烂漫的，他们都渴望能有个舞台来展示自己，每年的六·一”儿童节和课本剧表演比赛时，我都给学生创造表演的机会，一边认真上课，一边利用课余时间带学生，辛苦地排练节目。在教同学们以前，无数次的练习，无数次的揣摩，多少次的彻夜难眠……可教孩子时依然是难上加难，农村的孩子，舞蹈功底差，动作设计的简单了不好看，难了他们又做不到、学不会，于是把已编好的动作重新换掉。边教，边改编，手把手一个动作一个动作地教，嗓子都喊哑啦，腿肿的很高，我从五·一到六·一从未午休过，每次训练，都是汗流浃背。室内容不下训练，我们就在炎热的阳光下练习。虽然辛苦，但我仍然“年年六一人不同，年年六一累相似”。由此我也连续13年被评为“优秀少先队辅导员 ”。我知道，我是幸福的！

二、提高质量，自身素质先行

（一）克难抗挫，提升自己的业务修养

俗话说：天道酬勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人。

我是一名地地道道的东阿人，家乡话比较浓，普通话说得一塌糊涂，所以每次比赛最困扰我的是普通话。每次比赛，面对如云高手，对普通话极差的我来说，挑战性大到什么程度可想而知。每次我把写好的稿子上课前都要给同学们读一遍，让他们记下我发错音的字，我再标在稿子牢牢记住；每次比赛前我自己在家要练上百遍，睡觉前背，睡醒后也背，躺在床上背，披上衣服象发神经一样拉开灯对着镜子再背，我的儿子和爱人几乎能背下来。每天早起，往操场上跑步，趁没人就练练声；每天我都要把我的稿子背一遍并录下来，认真听出错的地方，记下来，随时纠正；对着镜子注意自己的眼神和表情，一直坚持到比赛结束。就是在这样的准备下，迎来了多次“聊城市骨干教师汇报工作”、“毕业班经验交流汇报”、“市优质课比赛”、“市改革开放30年演讲比赛”、“市教学能手评选”、 “北师大举办的高研骨干班主任培训及报告”、亲子读书演讲、代表烟店镇政府参加全市唱歌等演讲、美文诵读、说课、讲课比赛30余次……都是载誉而归。论文《与名师面对面》、《给小学生作文的建议》、《学困生的分析及改变措施》、《爱我所爱，无悔青春》也分别获得了市一等奖、省一等奖。

（二）爱事业，就要放低身子知难而上一马当先

作为一名校长我深知自己身上的责任，不仅要把课上好，还要把学校的各项工作做好，因我们烟店缺老师，十一年来，我不仅担任语文兼英语，又是毕业班班主任，每年毕业考试结束我们班的语文、英语成绩及考京华人数在全镇也都名列前茅，这其中的艰辛不言而喻。

三、学会感恩，唯有奋力前行

以上成绩的取得，与父母的养育、领导的培养、同事的关心、家长的信任是分不开的。是他们给了我力量，每当我想放弃、想退缩时，就想起他们，我的良心告诉我，绝不能辜负他们。

我把对他们的感激化作爱的源泉，传播给我的每一个学生，只要人人都献出一点爱，这世间想不美好都难！因为我深深知道：唯有爱心永驻，方能幸福一生！