倾声七弦铮铮语

刘韦男

舞台上，两个女孩端坐着，一人各执一张七弦琴，她们双手抚琴，旋律时而如流水般柔和，时而如轻风般灵动。这两个女孩，一个是我，一个是莫涟漪。我们“双琴合璧”，持琴参加各种“江湖”比赛，并且常做到“笑傲江湖”。不过，我们能有今天这样完美的合作并不容易。

初识莫涟漪时，我只是个七弦琴入门者。她天赋极佳，且已练琴三年，是我眼中难以翻越的高山。但不知为何，她注意到了我，总是坐在我身边，静静地听我弹琴，听完后还会给我些建议或鼓励。可在我看来，她的鼓励不过是强者对弱者的俯视罢了。

有次课间，她又一次教我弹琴，末了还说一句：“一定要弹好，我想和你来个七弦琴组合。”她的这句话让我的心为之一振，一股暖流涌上心头。

在她的鼓励和指导下，我对七弦琴有了兴趣，很快就能完整而流利地将《秋风词》弹奏下来。可学艺的道路并没有因此而顺畅，就在我又开始“随意”拨弦时，发生了一件事。

那天，她如往常一样来找我。我注意到她手腕上缠了层厚厚的纱布，立即起身问：“这是怎么了，手都成这样了还来上课？”她笑了笑，说：“没事，最近还要准备考级呢，不能耽误。陪我一起练练去吧？”一说到弹琴，我又开始烦躁不安起来，抱起书，不理她。她径直走到我的那架琴前，手抚七弦，弹起了《酒狂》。可她弹琴时不光手在颤抖，连弹出来的音都是颤颤巍巍的，丝毫没有表现出《酒狂》的意境。接着，她缠在手腕处的纱布渐渐变了颜色，渗出了斑斑殷红。

我立即冲过去，心疼地抓起她的手，吼道：“别再弹了！”她还是那抹笑容，说：“我如果不弹，你感受不到音乐的动人，又怎么会继续坚持下去？”我沉默了，走到琴边坐下，拨出一串音符。课后，我留了下来，一遍遍练习着《酒狂》。

事实证明，我的努力没有白费，水平也是直线上升。第二年，老师让我们将各自的特点结合起来，共同演奏一曲《广陵散》。这可是十级的考级曲啊，我们疯狂地练起来。我们本来练得好好的，可她突然一连六节课没来。我直奔她家，却得知她已经搬走了的消息。

我千辛萬苦地打听到她家的新住址。她一见到我就泪如雨下。原来她家里出了变故。我掀开七弦琴上的挡灰布，拨下一串旋律——是《广陵散》中最为柔和的一段，也是她最拿手的一段。我突然停下，把琴让了出来。她一愣，但紧接着将手放到弦上弹了起来。我认识的莫涟漪又回来了。

连续好几个月的埋头苦练难免枯燥乏味，但我们互相鼓励，一切困难便烟消云散了，最终换来文章开头那出彩的“双琴合璧”。

说不定你正在收听的《广陵散》，就是我们弹的。琴尾的玉饰随着音律轻轻晃动，似乎知道我们的心意——倾声七弦铮铮语，唯寄瑶琴同窗情。

指导老师：夏禹波